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1、下列有关小说知识说法错误的一项是（ ）
A.凡有情节、有头有尾的皆称为故事。精彩的故事源于精彩的情节，情节是故事的核心，它在整体上决定了故事的走向和发展。
B.细节也是情节，是情节的一个小部分，它从属于情节，为情节服务，它虽然细小，却有极强的表现力，对整个情节的发展、人物的塑造能起到画龙点睛的作用。
C.不同的情节有不同的运行轨迹和方式；而大致相同的情节，即使在不同的小说和不同的作家笔下，也有相同的轨迹和展开方式。
D.情节走到一定程度，郁积的矛盾就会选择一个合适的时机爆发。《清兵卫与葫芦》的情节在危机爆发之后，设计了两个主要事件：一是他的葫芦最后被古董商高价收购；二是清兵卫现在的爱好。
2、下列各项词语解释全都正确的一项是（ ）
A.非矫厉所得 矫厉：造作勉强 犹望一稔 稔：庄稼成熟 于是怅然慷慨 慷慨：情绪激昂 悟已往之不谏 谏：劝止、挽回
B.问征夫以前路 征夫：行人 审容膝之易安 审：明白 景翳翳以将入 景：日光 曷不委心任去留 委心：委屈心意
C.聊乘化以归尽 聊：姑且 家君作宰 宰：县令 逸兴遄飞 遄：迅速 云销雨霁 销：通“消”
D.俨骖騑于上路 俨：同“严”，整齐的样子 彩彻区明 区：天空 序属三秋 三秋：三年 阮籍猖狂 猖狂：狂妄放肆
3、下列各项中加点字与例句中加点字，意义相同的一项是 ( )
例：匹夫见辱，拔剑而起 （苏轼《留侯论》）
A.仆自贞元十五年见足下之文章，蓄之者盖六七年未尝言是 （《贺进士王参元失火书》）
B.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放 （《楚辞·渔父》）
C.然而圣主不加诛，宰臣不见斥 （韩愈《进学解》）
D.虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角 （韩愈《柳子厚墓志铭》）
4、从文言句式看，与例句相同的一句是（ ）
例句：洎牧以谗诛，邯郸为郡
A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.赂秦而力亏，破灭之道也
C.赵尝五战于秦，二败而三胜 D.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
5、与“唯兄嫂是依”的“是”意义相同的一项是：（）
A.觉今是而昨非 B.是以区区不能能废远
C.是故圣益圣，愚益愚 D.唯予马首是瞻
6、读下面的文字，完成下面小题。
南宋诗人陆游在《示子遹》一诗中谆谆告诫其子曰：“我初学诗日，但欲工藻绘，中年始少悟，渐若窥宏大。怪奇亦间出，如石漱湍濑。数仞李杜墙，常恨欠领会。元白才倚门，温李真自郐①。正令②笔扛鼎，亦未造三昧。诗为六艺一，岂用资狡狯？汝果欲学诗，功夫在诗外。”他自言年轻时写诗，只知在辞藻、技巧上下功夫，到了中年才领悟到，诗为六艺之一，肩负着治国安邦之使命，岂可等同于文字游戏？如果要立志做个诗人，那就务必懂得，声韵偶对、字斟句酌只是雕虫小技，仅仅在这上面劳心费神、花样翻新，是因小失大、本末倒置，重要的是要在“诗外”——即在“道”上下功夫。
那么，艺术创作之“道”，当如何体察、如何感悟？
“道”蕴藏于广阔的社会生活。要深入体察民生民情，努力开阅视野与胸襟。胸中有丘壑，下笔才能满纸云烟，作品才会有深刻的内涵，字里行间才会洋溢着蓬勃的生命力。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”生活，是创作取之不尽、用之不竭的“源头活水”。有了它，才情方能如“万斜泉涌，不择地而出”。一代有一代之文艺，无论形式，还是内涵，都会随时代的发展而更新、嬗变，只有投身于时代洪流，真真切切地感受时代的风云变幻，体悟社会中的美与丑、清与浊、正与邪、真与伪，才能产生充沛、澎湃的激情，才能创作出有血有肉的动人篇章。“诗文随世运，无日不趋新。”文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。在当今这样一个阔步走向民族复兴的新时代，文艺工作者要成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，就要通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量。
“道”蕴藏于博大精深的优秀文化遗产。要多读多学，从中汲取丰厚的营养。一切文学艺术都离不开孕育它的文化传统。歌德曾经说过：“每逢看到一位艺术大师，你总可以看出他汲取了前人的精华，正是这种精华培育出他的伟大。”一个人的品格和操守、修养与情怀、才思与识见，都离不开前人作品的潜移默化和启发。庄子曰：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”诸葛亮曰：“才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”只有善于不断从前人留下的精神财富中汲取营养，才能强大自己的心灵、高尚自己的品格、丰沛自己的才情、敏锐自己的艺术感受力与表现力，才能在创作时，文思泉涌，得心应手，“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”，才能拥有一种“天马行空的大精神”，创造出与伟大时代相匹配的“大艺术”。
文艺创作，离不开“技术”的训练，但更得益于“道”的体悟。
（节选自赵海菱《文艺的“技”与“道”》，《光明日报》2018年12月）
【1】下列关于原文内容的理解和分析。不正确的（ ）
A. 陆游写诗不只在辞藻、技巧上下功夫，因为他领悟到，诗歌不等同于文字游戏。
B. 如果想成为诗人，不应只讲求声韵偶对，字斟句酌，更应讲求在“道”上下功夫。
C. 每一篇有血有肉的动人篇章，都是作者投身时代并真切感受、体悟社会后完成的。
D. 成功点文艺创作，必然既有“技术”点训练，又有对“道”点体察与感悟。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章结构严谨。开头结尾均强调论点，即“文艺创作的‘道’比‘技’更重要”。
B. 文章论证充分。综合运用事实论证、道理论证、比喻论证等论证方法，有理有据。
C. 文章思路清晰。文章先提出如何体察感悟“道”的问题，再以并列结构的方式进行论证。
D. 文章内容充实。引用陆游、庄子、杜甫的文字来说明应从优秀文化遗产中汲取营养。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 只有胸中有丘壑，作品有了深刻的内涵，才情方能如“万斛泉涌，不择地而出”。
B. 在当今这样走向复兴的新时代，文艺工作者是时代风气的先觉者、先行者、先倡者。
C. 广阔的社会生活，博大精深的优秀文化遗产之中都蕴藏着艺术创作之“道”。
D. 歌德认为，艺术大师的伟大，除了他们善于汲取前人的精华，还在于他们的人格魅力。
7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。__________________，___________________。”（《论语》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。____________________，____________________。（李白《蜀道难》）
（3）_____________________，____________________。自我徂尔，三岁食贫。（《氓》）
（4）风急天高猿啸哀，__________________。____________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（5）仰之弥高，_____________________。瞻之在前_____________________。（《论语>）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中“________，_________”两句采甪虚实结合手法，表达了词人渴望保家卫国的心理。
(2)杜牧《阿房言赋》中的“________，_________”一方面写出阿房宫建筑群的走向，一方面突出其规模的宏大无比。
(3)苏轼在《赤壁赋》中“________，________”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《寡人之于国也》中，孟子用“五十步笑百步”作比喻，含蓄地解答了梁惠王“___________，___________。”的疑问。
（2）庄子在《逍遥游》中,用比喻的手法描写鲲鹏展翅奋飞时的情形的两句是:“___________，___________。”
（3）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“___________，___________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姜夔《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“_________，_________”。
（2）刘克庄《贺新郎・国脉微如缕》中希望当权者任人唯贤，与龚自珍诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”有异曲同工之妙的两句是“_________，_________？”
（3）温庭筠《菩萨蛮》中化用唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”来写女子容颜的句子是：“_________，_________。”
（4）王实甫《长亭送别》中运用拟人、设问手法，渲染离别伤感之情的句子是：_________？_________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是_______________，____________。
（2）《逍遥游》中宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子的是__________________，_______________。
（3）在《归去来兮辞》中当我们读到“__________________，_______________”时，能够感受到陶渊明无官一身轻的样子。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：______________，________________。
（2）苏轼用“____________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）《卫风•氓》直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：_____________，____________。
（4）《短歌行》中引用《诗经》中原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才的诗句是：_____________，____________。
（5）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，___________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
（6）《兰亭集序》中针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：_____________，___________。
13、阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·过岳阳楼作
（宋）张孝祥①
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若④满芳洲。
（注）①张孝祥（1132-1169）：南宋著名词人。此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是传说中远古部落名，就是有虞氏，舜为其领袖，故称虞舜。④杜若：一种芳草。
【1】下列对本诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A.词的上阕由自身遭际写起，继而描写登岳阳楼所见景象：日落君山，云气蒸腾，沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿，一弯残月，如帘钩高挂。
B.“西风千里”两句，承接上意，写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡，终于来到了游览胜地岳阳楼上；于苍凉中给人以安慰。
C.“雄三楚”五句，写岳阳楼雄于三楚、吞吐七泽、隔绝九州的地势并发出感叹，以夸张、反问手法，极写所见景象气势的壮阔，词气跌宕飞动。
D.“沉累”，指无罪而沉于湘水的屈原。虽然作者欲吊屈原而不知其地，但是渔儿樵子却为此而哀伤地写下与屈原同调的“离忧”。
【2】这首词借登楼远望、吊古伤今，表达了怎样的情怀？请结合全词简要分析。
14、（五）阅读下文，完成各题。
其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。
……
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。
【1】文学常识填空。《史记》中以写人记事为主的部分除了“列传”、“世家”之外，还有“______”。
【2】解释下列句中加点词的意思。
①秦伐赵，拔石城（______________）②且相如素贱人（_________）
③因宾客至蔺相如门谢罪（________）④顾吾念之（_____________）
【3】下列句中虚词的意义和用法都相同的一组是（ ）。
A. 蔺相如徒以口舌为劳/徒以吾两人在也
B. 不忍为之下/不知将军宽之至此也
C. 而君畏匿之/终苟免而不怀仁
D. 其后秦伐赵/信者效其忠
【4】用现代汉语翻译下列句子。
①公之视廉将军孰与秦王？
②相如虽驽，独畏廉将军哉？
15、阅读下面材料，选择其中的一点或几点，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
要求：①自选角度，自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
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