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1、下列各句中加横线的字意义、用法相同的一组是：（）
A.不如因而厚遇之 因宾客至蔺相如门谢罪。
B.楚左尹项伯者，项羽季父也 今者出，未辞也
C.顷之，持一象笏至 奚以之九万里而南为？
D.臣与将军戮力而攻秦 苏子与客泛舟游于赤壁之下
2、下列各句中，加点词的古今义相同的一项是（ ）
A.多谢后世人 B.叶叶相交通 C.二情同依依 D.可怜体无比
3、选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是：（）
A.秦爱纷奢，人亦念其家 B.爱其子，择师而教之
C.不爱珍器重宝肥饶之地 D.爱而不见，搔首踯躅
4、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.五更，我国古代把夜晚分成五个时段，即黄昏、人定、夜半、鸡鸣、平旦。用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜。如《阁夜》“五更鼓角声悲壮。”
B.五岳，五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳衡山、南岳恒山。如《梦游天母吟留别》：“势拔五岳掩赤城。”
C.小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级，小相指最低的士这一级。
D.骖，古代战车由四马驾驭，中间两匹马驾辕叫“服”，辕外两匹马助力叫“骖”。一说服左边的马叫“骖”，服右边的马叫“腓”。
5、下列句中一词多义解释有误的一项是
A.非恶其声而然也 恶：厌恶
B.无羞恶之心 恶：憎恶
C.廉君宣恶言 恶：不好
D.彼且恶乎待哉 恶：哪里
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
黑夜给了我黑色的眼睛
白天，空气中弥漫着窒息的味道，日光榨干了鲜花的最后一抹微笑，皮靴静静地躺在角落里，下一秒，身体就会瘫进柔软的地面……
到傍晚才有了些许生机。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁，然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”
老人点了点头。一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。”他说。
“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。”
“而且还有病。”
少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说：“您很美，老爷爷。真的。”
老人淡淡地笑了笑。“既然这样，那你就画吧!”
少女打开了箱子。老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
“怎么好？”少女不懂。
“它多大啊!”
“你看那河水，多好看……对面岸边的……”
太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。
少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。
他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。他默默无言地坐着。
儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。孙子都已长大，进城去了。家里没有他们冷清得很。
大家坐下来吃晚饭。他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。大家都不说话。
第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：“以前我当木工，活儿总是挺多。几个儿子也都是木匠。打仗的时候死了四个，剩下两个。现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。万卡在城里住，是一个工地上的主任。他有信来，说生活不错。他们来这里做过客。我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里……”
少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。
“生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。
“什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!”
现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。
太阳又落到山后去了。天边又悄悄燃起红霞。
“明天是阴雨天。”老人说。
少女看了看明朗的天空，“为什么？”
“我浑身酸疼。”
“你明天来吗，老爷爷？”
“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。”
老人站起身，沿着小路上坡了。
少女望着他的背影，一直等他折进小巷。他走得很慢，低头看着脚下的路。少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。
第二天老人没到河岸边来。少女独自坐着，想念着老人。他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。
老人第三天、第四天都没有来。
少女于是去寻找他的家。她找到了。院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
“请问，有位老爷爷是住在这里……”
男人仔细而又有点奇怪地打量她。
“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。”
少女惊愕地张开了嘴。男人又低下头来刨木板。
“请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。
“是瞎子。”
“瞎了很久吗？”
“十年了。怎么？”
“没什么……”
少女走出院子，她靠着篱笆哭了。不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。
【1】下列对小说有关内容的分析和概括，有误的一项是
A. 小说开篇运用细节描写，刻画老人的肖像，聊聊数语，生动形象凸显了生命的沧桑与辛劳，在落日的背景下，颇有画意美感。
B. 行文中采用插叙的方式，交代了老人的家庭生活境况，用意主要在于巧妙地暗示故事发生的背景。
C. 文尾少女听说老人逝世的消息悲痛地哭泣，她十分痛惜没有能够把老人的肖像画完。最后巧用夸张修辞手法，刻画出少女心理微妙的变化，丰富了作品的主旨。
D. 本文语言质朴自然，平中见奇。例如“老人总凝望太阳”，“刻满皱纹的脸”“那棵盘根错节的老树”等一些看似平淡的描写，却蕴含着丰富的意味，给读者留下想象回味的空间。
【2】文中多次出现的“太阳”对刻画人物形象有哪些作用？请简要分析。
【3】文学文本往往有着丰富的意蕴，请结合文章，分别从历史政治意蕴、伦理道德意蕴以及最重要的生命意蕴三个方面进行分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分
(1)李商隐《锦瑟》是一首借瑟以隐题的“无题”之作，其中以锦瑟起兴，引起对往事追忆的句子是“________________，________________”。
(2)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“__________，__________”。
(3)杜牧的《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是：____________，____________。
（2）《孟子·公孙丑下》中论述有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人心所向的句子是：____________，____________。
（3）庄子在《逍遥游》中说，宋荣子看淡世间荣辱，他不受外界评价的影响，____________，____________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中，对天空的颜色进行探寻，并发出疑问的句子是：__________？__________？
（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中，总结了六国和秦国灭亡的历史教训，提出了“爱其人”的观点，并进一步指出“爱其人”给六国和秦国会带来“__________”“__________”这样好的结果。
（3）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“__________，__________”自勉。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为，北伐抗金应该做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有壮志雄心，也只怕会是“_______”的结局。
(2)李白在《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“______，_________”。
(3)白居易的《琵琶行》中“________，________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》的行文前后呼应。喝酒后写月亮，“___________”来表现送别伤感；听琵琶曲后再写月亮，“唯见江心秋月白”来烘托对音乐的感受。先写送别之时饮酒却无音乐相伴，“____________________”；后写浔阳偏僻之地无音乐，“终岁不闻丝竹声”，与之遥相呼应。
（2）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“白露横江，_______________”；而在《念奴娇·赤壁怀占》中“_______________”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。
（3）李白诗中以“半壁见海日，空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻，王安石《登飞来峰》中实虚结合却异曲同工的句子是“____________________，____________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中，_____”一句用互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点；“_____”一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的出场作了铺垫。
（2）屈原的《离骚》中的“______，______”，写虽然芬芳香草和污浊汗衣混杂，可高洁的品质并没有受到侵袭，以此表现自己的洁身自好。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中，用比喻的手法生动形象地描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是：“_____，_____”。
13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
客中守岁在柳家庄
白居易
守岁尊无酒，思乡泪满巾。
始知为客苦，不及在家贫。
畏老偏惊节，防愁预恶春。
故园今夜里，应念未归人。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联，开篇点题，点明时间是除夕夜。同时表现作者在外生活窘迫，连酒也没有；因极度思念家乡，泪水把衣襟都沾湿了。
B.颔联，作者知道家里生活也贫困，但是与之相比，在外更加的艰辛，因为贫困之外，又加上了刻骨的思念。
C.第三联“惊”字，表现了作者因年老而感觉到时光匆匆，而“畏老”“恶春”也是本诗所要侧重表达的情感。
D.这首律诗用语平淡朴实，明白晓畅，与李商隐的名作《锦瑟》语言风格截然不同。
【2】这首古诗运用了多种艺术手法，请任选两种加以简析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
宇文贵字永贵，其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵，梦有老人抱一儿授之曰：“赐尔是子，俾寿且贵。”及生，形类所梦，故以永贵字之。
贵少从师受学，尝辍书叹曰：“男儿当提剑汗马以取公侯，何能如先生为博士也！”正光末，贼兵围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵为统军，前后数十战，军中咸服其勇。后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀击，贵每奋击，辄破之。又从子雍讨葛荣，军败奔邺，为荣所围。贼屡来攻，贵每缒而出战，贼莫敢当其锋。然凶徒实繁，围久不解。贵乃于地道潜出，北见尔朱荣，陈贼兵势，荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。
大统初，与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺若统据颍川来降，东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。贵自洛阳率步骑二千救之，军次阳翟。诸将咸以彼众我寡，不可争锋。贵曰：“兵机倚伏，固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危，势非其敌，又谓吾寡弱独进，若悉力以攻颍，必指掌可破。若颍川一陷吾辈坐此何为进据颍川有城可守雄见吾入城出其不意进则狐疑退则不可然后与诸军尽力击之何往不克愿勿疑也。”遂入颍川。雄等稍前，贵率千人背城为陈，与雄合战，贵马中流矢，乃短兵步斗。士众用命，雄大败轻走，赵育于是降。
魏废帝三年，诏贵代尉迟迥镇蜀。时隆州人李光赐反于盐亭，与其党攻围隆州。州人李柘亦聚众反，张遁举兵应之。贵乃命叱奴兴救隆州，又令成亚击柘及遁。势蹙遂降，执送京师。除益州刺史，就加小司徒。先是蜀人多劫盗，贵乃召任侠杰健者，令其督捕，由是颇息。
武成初，与贺兰祥讨土谷浑。军还，进爵，邑万户。
贵好音乐，耽弈棋，留连不倦，然好施爱士，时人颇以此称之。天和二年薨，赠太傅，谥曰穆。
（选自《周书》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.若颖川一陷/吾辈坐此/何为/进据颍川/城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可然后与诸军尽力击之/何往不克/
B.若颖川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/
C.若颍川一陷/吾辈坐此/何为/进据颍川有城可守/雄见吾入城出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/
D.若颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.古人幼时取名，成年取字。字，又称“表字，是为了便于他人称谓，对平辈或者尊辈称字是出于礼貌和尊敬。
B.刺史古代官名，自汉设立本指皇帝派往地方的监察官员，后逐渐发展为一州的军事行政长官。
C.古代不同等级的人死有不同叫法诸侯或有爵位的大官死称“薨”，大夫死称“不禄”，士人死称“卒”。
D.“邑万户”指食邑万户。邑万户之人被称“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高社会地位。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.宇文贵少有大志。小时候跟老师读书时就认为男儿应当纵横疆场来博取公侯，为他以后弃文从戎在沙场建功立业打下了基础。
B.宇文贵作战勇敢。他跟从源子雍讨伐葛荣，兵败被围，常用绳子拴住自己从城上垂下出战，贼军不敢抵挡他的锋芒。
C.宇文贵有勇有谋。颍川战役中，面对敌众我寡的形势，他力排众议，入城据守，凭着骁勇善战，最终以少胜多。
D.宇文贵治乱功绩突出。代替尉迟迥镇守蜀地时，他指挥部下平定叛乱，又招募侠义勇士督责搜捕劫犯盗贼，蜀地因此平静。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）刺史源子雍婴城固守，以贵为统军。前后数十战，军中咸服其勇。
（2）贵好音乐，耽弈棋，留连不倦。然好施爱士，时人颇以此称之。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
中国共产党的百年历史上，积淀形成了许多宝贵的财富。
这些财富是可歌可泣的英雄事迹：夏明翰秉持“砍头不要紧，只要主义真”的信念，英勇就义；周文雍和陈铁军在敌人枪声中举行刑场上的婚礼；江竹筠受尽酷刑，坚贞不屈，牺牲在新中国成立的一刻……
这些财富是改天换地的斗争精神：长征精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、航天精神、抗疫精神…
这些财富是鼓舞人心的话语：“鞠躬尽瘁，死而后已”；“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”；“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”……
这些财富是矢志不渝的探索：改革开放，脱贫攻坚，高质量发展……
……
学校7月1日要举办以“跨越百年，何以美丽”为主题的建党100周年征文活动。请结合上述材料写一篇文章，谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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