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随时随地学习
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1、“虎、猪、马”的家分别是（ ）
A．穴圈厩
B．穴棚窝
C．窝洞巢
D．棚洞厩
2、下列句子中加点的三字词语使用正确的一项是（ ）。
A．小明上课不听，回答问题答非所问，获得了满堂彩。
B．李小亮一向争强好胜，什么事都要挑大梁。
C．爸爸常对我说：“人总是在失败中成长的，做事不要怕栽跟头。”
D．今天的足球比赛，我们班的球员绕弯子和对手抢球，最后以1：0险胜。
3、 在加线字的错误读音上画“×”。
畜生(chù cù) 创造(chuàng cuàng) 弓弦(xuán xián)
4、“近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。”这句话插入下列语段的哪一处最准确？（ ）
①夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。②岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。③几只又窄又长的渔船浮在湖面上。④十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
A．①之前
B．①②之间
C．②③之间
D．③④之间
5、表现“人活着就要做人中豪杰，为国建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中英雄”的诗句是（ ）
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
6、在正确的读音下划上横线。
潜（qián qiǎn）入深海 筛（shān shāi）选 不仅(jǐn jǐng)
例（lì liè）如 盐碱(jiǎn xián) 储(cǔ chǔ)存
7、下列词语中，带点字的读音相同的一组是（ ）
A．扎针 扎头发
B．哄笑 起哄
C．少壮 少数
D．要求 要挟
8、回忆课文，完成练习。
根据《王戎不取道旁李》原文填空，再完成练习。
王戎七岁，尝与_______。看道边______，______，唯戎_____。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
文中“尝”的意思是______，“唯”的意思是_______，“信然”的意思是_______。王戎不摘“道旁李”的原因是_________。（用原文回答）
9、现代诗阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着—留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】写出下列词语的近义词。
倘若—____________ 无端—____________
【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。
【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。
10、课内阅读。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（ ）缝，一（ ）微光透了进来。巨人见身边有一（ ）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【1】按原文在括号里填上正确的量词。
【2】这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。
（ ）---（ ） （ ）---（ ） （ ）---（ ）
【3】形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
_______________________________________________________
11、阅读文章，回答问题。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿，草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿，草儿都来讥笑她。
【1】分别用两三句话介绍一下月季和凌霄两种花。
月季：_________________________
凌霄：________________________
【2】写出下面句子的含义。
我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己，没啥稀罕。
_________________________________________________________
【3】你读了这篇短文后，懂得了什么道理？
________________________________________________
12、课内精彩阅读。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
【1】从文中找出合适的词语填空。
______的变化 ______的江河 ______的宇宙
【2】这篇课文主要讲了一件什么事？用原文回答。
___________________________
【3】短文第一自然段共用了多少个“变成”？这是一种什么修辞手法？有什么好处？
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13、走进书房去（10分）
现代的儿童把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但过于肤浅，反应虽敏捷却未推理思索。
造成这种现状的原因很多。影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可以获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，就愈来愈少了。
读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间、粗略的。
( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏( )是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的感受，韵味却不相同。
求知和文字欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你确实养成良好的阅读习惯，走进书房里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
（1）在第五自然段的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
（2）联系上下文，解释词语。（1分）
手不释卷：_____________________________________________________
（3）大部分时间花在看电视和漫画书上的弊端是：_____________ _________
___________ ________。（2分）
（4）造成这种现状的原因是：_____________________________________ _
___________________ ________ ___。（2分）
（5）“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”是一种怎样的境界？（2分）
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（6）读了短文，说说你今后打算怎样看待电视和读书的问题？（2分）
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14、阅读《建个临时仓库来过冬》，完成下面各题。
①像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。
②等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。
③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。
④和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。
【1】马铃薯的临时仓库是_____，红薯的临时仓库是_______，大蒜的临时仓库是_______
【2】画横线的句子中的“化学武器”指的是大蒜素、_____和______。
【3】像本文这种介绍科普知识的读物还有很多，如苏联作家米•伊林的《十万个为什么》，请根据你对这本书的阅读经历完成下面的要求。
（1）请写出一个你从这本书中获得的感兴趣的科学问题，并写出答案。
问题：________________
解答：________________
（2）在读书的过程中可能会遇到一些不理解的科技术语，我们可以用_______、________、_________等方法试着去理解。
15、把两句话合成一句。
(1)他爱读书。他喜欢做读书笔记。
_____________________________
(2)我们请小英。小英为我们唱首歌。
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16、下面是小林写的一段读后感，有三处语病，请用学过的修改符号帮他修改。
读了这篇文章，被主人公这种舍已为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样，面对困难毫不畏惧、害怕，就可能成为一个强者！
17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）
去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。
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18、病句门诊。
1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。
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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
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19、习作
同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。
请以“给 的一封信”为题，选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信。
要求：1．书信格式正确，书写工整，卷面整洁。2．围绕一件事来写，故事完整具体，感动人。3．字数400字左右。
邮箱： 