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随时随地学习
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1、画线字的读音相同的一组是（ ）
A．斤两 咱俩
B．开始 抬头
C．弟弟 次第
D．乘法 剩下
2、选一选，填序号。
（1）绿色对颜色正如铅笔对（ ）。
A．文具 B．钢笔 C．木头 D．铅笔盒
（2）声音对耳朵正如味道对（ ）。
A．香味 B．口腔 C．牙齿 D．舌头
（3）银子对金属正如馒头对（ ）。
A．面粉 B．食物 C．麦子 D．午饭
（4）轮船对大海正如飞机对（ ）。
A．大地 B．工厂 C．河流 D．天空
（5）汽车对运输正如渔网对（ ）。
A．编织 B．捕鱼 C．劳动 D．鱼
3、对诗句“梅须逊雪三分白，雪却输的一段香”的理解不正确的是（ ）
A．梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段香。
B．雪花不及梅花清香，梅花更美。
C．告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
4、依次填入词语空白处正确的一组是（ ）
______菜 稀______ 涂______ 期______
A．蔬 疏 抹 末
B．蔬 疏 末 抹
C．疏 蔬 抹 末
D．疏 蔬 末 抹
5、有同学想要了解大地构造与石油沉积，还有冰川起源的问题，你会推荐他阅读下面哪一本书？（ ）
A．李四光《看看我们的地球》
B．高士其《灰尘的旅行》
C．米·伊林《十万个为什么》
D．贾兰坡《人类起源的演化过程》
6、下面句子中的加点词运用不恰当的一项是（ ）
A．孩子们就像快乐的百灵鸟，在春天里歌唱。
B．如果你想遇上伯乐，必须认真学习，让自己成为一匹千里马。
C．老师就是一只领头雁，带着我们在知识的天空翱翔。
D．妈妈极其小气，一分钱也不会多给我们，真是个变色龙。
7、下列说法错误的一项是（ ）
A．“说新闻”时，要说明新闻的来源，把新闻说清楚，不能随意更改内容，最后还可以说说自己对这则新闻的看法。
B．转述他人的话时，要记住要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。
C．《猫》和《母鸡》这两篇课文都出自老舍的笔下，都写出了作者由“讨厌”到“喜欢”的情感态度变化，表达了作者对小动物的喜爱之情。
D．《在天晴了的时候》这首诗生动地描写了雨过天晴后的景色，勾画了一幅富有诗意的自然风光图。
8、根据所学知识填空
1．《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称这样的住宅为“_______________”，字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。
3．出自神话故事的成语有____________、_____________；与“看”有关的成语有__________、__________；形容声音很大的成语有_________、__________。
4．细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察；“就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，这是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。
9、古诗阅读。
鹿柴
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【1】这首诗的作者是___代诗人______。
【2】解释下列词语意思。
空山：_____ 闻：_____ 复：_____
【3】这首诗写的是什么时候的景色？描绘出怎样的景象？
__________________
10、阅读下列短文，按要求回答问题。
①在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使 如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】选择文中恰当的词语或读音。
【2】蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（ ）
A．那丛草好看
B．那丛草遮阳
C．那丛草可以遮蔽洞的出口
11、 齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】“临摹”中的“临”字意思是（ ）。
A.面对，面临 B.靠近，接近 C.到来，来临 D.照着，根据
【2】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A.酸甜苦辣等味 B.香、臭等味 C.画的意境 D.意思
【3】齐白石作为老师，他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀？
________________________________________________________________________________________
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B.齐白石说话时的神情不够严肃
C.齐白石经常跟学生开玩笑。 D.谢时尼觉得自己的画不够好。
【5】谢时尼是被什么深深地感动了？
________________________________________________________________________________________
【6】写出本文的主要内容：_________________________________________________
12、课内阅读。
《蟋蟀的住宅》片段
在朝着阳光的堤（dī tí）岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥（cào zào）,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】画掉括号里不正确的读音。
【2】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（ ）。
A．那丛草不好吃
B．那丛草可以遮阳
C．那丛草可以遮蔽洞的出口
【3】这两段文字的观察顺序是（ ）。
A．从外到内
B．从左到右
C．从远到近
【4】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?
____________________________
【5】蟋蟀的住宅是个简朴的洞穴，作者写得如此生动，我们可以得到什么启示？
____________________________
13、 平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上，妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。
作为唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。
男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。输血完毕, 男孩停止了微笑 ,声音颤抖地问: “医生, 我能活多长时间?” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心地说 你能活到100岁 小伙子 你很健康
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
【1】我能根据意思，从文中找出相应的词语。
①相互依靠着生活。 （__________）
②形容深入而反复地思索考虑。（__________）
③严肃认真地对待某件事。 （__________）
【2】用“ ”画出描写男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。
【3】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
【4】“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。”这句话中的“承诺”在文中具体指_________________________________________
【5】文中说，男孩“一番深思熟虑”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番深思熟虑”。
__________________________________
14、阅读短文，完成练习。
燕子和麻雀
列夫·托尔斯泰
有一回，我站在院子里看屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我面前飞走了，留下一个空窝。
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，落到燕子窝上。它四面打量了一下，拍拍翅膀溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞了回来。它钻进窝里，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀飞走了。
麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。
忽然飞来了一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边上，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点儿也不害臊，还是叽叽喳喳地叫着。
一会儿，燕子再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。
燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门一点一点地封起来。
燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越来越小了。
起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子把麻雀完全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
【1】文中用两个词很形象地刻画了麻雀占窝的动作，请把它写出来。
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【2】麻雀有退出燕子窝的念头吗？请写出理由。
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【3】麻雀对自己占窝的举动的态度是什么？用原文回答。
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【4】我国有一个成语表示鸟窝被别的鸟占了，你知道吗？请写出。
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【5】这篇童话阐明了一个什么道理？
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15、按要求完成句子练习。
（1）西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。（缩句）
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（2）鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（用相同的修辞方法写句子）
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（3）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。（修改病句）
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16、修改病句。
① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。
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17、修改病句。
老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。
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18、运用修改符号，修改下面这段话中的五处语病。
现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保正。
19、习作。
在成长的道路上，你一定得到过许多人的关心和帮助。比如，精心呵护你的父母，教你学习的老师，给你安慰的同学……春节马上要到了，给你最想念的亲友写一封信，来表达你对他（她）的感激与思念吧！要求：
（1）格式正确，字数不少于300字。
（2）把事情写清楚。
（3）不能出现真实的人名和地名。人名一律用“小红”等“小”字开头的名字代替，地名用“××”代替。
邮箱： 