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随时随地学习
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1、操场上虽有几百人，却（ ），似乎连根针掉地上的声音都听得见。
A．风平浪静
B．窃窃私语
C．悄无声息
D．鸦雀无声
2、“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。
B．表示声音的中断。
C．表示声音的延长。
D．表示意思的转折。
3、“冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．设问
4、下列与孙悟空有关的词语是（ ）
A．神机妙算
B．未卜先知
C．腾云驾雾
D．三头六臂
5、下列加点字的读音与“闷雷滚动”中的“闷”的读音相同的一项是（ ）
A．闷热
B．沉闷
C．闷头
D．闷声不响
6、选择恰当的词语填空，正确的一项是（ ）
敦煌壁画内容丰富多彩，其中最 的是那姿态万千的“飞天”：有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的臂挎花篮，采摘鲜花。敦煌壁画 是艺术瑰宝， 是记录历史的百科全书。
A.引人注目 不仅 还 B.默默无闻 不仅 还
C.鲜为人知 因为 所以 D.备受瞩目 因为 所以
7、下列词语对应的人物不正确的一项是（ ）
A．铁公鸡——毛不拔的人
B．纸老虎——表面善良、内心凶残的人
C．小蜜蜂——勤劳的人
D．哈巴狗——溜须拍马的人
8、写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）这里既温暖，又舒适。（________）
（2）角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。（________）
（3）哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。（________）
（4）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。（________）
9、课外类文阅读。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】用“ ”画出描写所见的诗句，用“________”画出描写所闻的诗句。
【2】读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？
___________________________________________________________
【3】下列对诗歌理解不恰当的一项是（ ）
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
【4】后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？
_________________________________________________________
10、我会认真读短文，并完成练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时侯。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后足上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要的部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词，用○圈出来。
【2】根据文段内容，把蟋蟀建造住宅的工序补充完整。
__________→搬七块→__________→_________→铺土→________→加深加阔
【3】作者把蟋蟀挖洞说成蟋蟀“盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程，请你也用这种方法写一写蚂蚁搬食的过程。
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11、阅读中学习方法
走夜路
今天，我又像往常一样从即将大学毕业的表姐家补课回来。可与以往不同的是，此时已经是晚上10点多了，爸爸妈妈今天都有事外出不能来接我，而我又因为要体现自己的胆魄而拒绝了表姐的护送，因此我只好自己走夜路回家了。走夜路，平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒战。
此刻我有点害怕了，后悔自己为了面子而拒绝表姐的护送。在大街上，因为有灯，我走得比较安心，可到了巷子里，就感觉不同了——这里一盏路灯也没有，黑漆漆的一片。我更加害怕了，多次想打退堂鼓，可我转念一想：既然说了就应该做到。于是，我继续走着。
看那路边的大树，不停地摇摆着它的枝叶，好像一只只魔爪正在向我伸来，总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着什么东西随时要向我扑来，我心里一阵发毛，不由得左顾右盼，加快了脚步。再抬头看看天上的月牙儿，此时也好像跟我作对似的，躲进云层里去了，偶尔探出小脑袋，撒下一丝微弱的光，使得周围的一切都显得那样的阴森可怕，而此时的我也已经毛骨悚然，连大气也不敢出了。就在这时，一个骑着自行车的人从我身后擦过，我更是惊出了一身冷汗。这时，我的脑海又不时浮现出电视里的那些什么妖呀、鬼的，越想越害怕，两只手紧紧握着，手心也全是汗。“啊！”我大叫一声，不知被什么绊了一下，差点摔了个“狗啃泥”。此时，我的潜意识告诉我不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家。想着，我就慢慢地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑、有趣的场面。嘿，这一招还真灵，我悬着的心也开始放下，不知不觉就到了家门口。
胆量是锻炼出来的，生活能力也是锻炼出来的，如果一直把送上门的锻炼机会拒之门外，我们就永远都长不大！
【1】这篇短文主要写了_______________________。
【2】“我”走夜路的起因是（ ）
A．爸爸妈妈没空来接“我”。
B．表姐让“我”自己回家。
【3】“我”第一次走夜路感觉怎样？短文列举了哪几件事？
____________________________________________________
【4】最后，“我”是怎样克服害怕的心理回到家的呢？用“________”画出来。
【5】这篇短文告诉我们的道理是什么？
____________________________________________
12、课内阅读。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被镇在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
【1】普罗米修斯“所承受的痛苦”是什么？用“ ”在选文中画出相关语句。
【2】选文第3自然段中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。
B．表示意思的递进。
C．表示语音的延长。
D．表示意思的转折。
【3】用“﹏﹏﹏”画出选文中描写大力士赫拉克勒斯搭救普罗米修斯的语句。
【4】请你发挥想象，把大力士赫拉克勒斯和普罗米修斯之间的对话描写出来。
赫拉克勒斯：_________________。
普罗米修斯：____________________。
【5】普罗米修斯有着怎样的精神品质？用两个四字词语来概括。
________________________。
【6】你还读过哪些希腊神话故事？请写出两个故事的名称。
_______________________。
13、阅读《古人盛赞钱塘潮》，完成习题。
古人盛赞钱塘潮
一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震撼天地，这实在是人生一乐。
然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多。因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。所以，无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。
钱塘潮历来为人所神往。如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。
钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”清诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥失会稽（jī）。”清诗人施闰章在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见钱塘潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。
【1】是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（ ）
A．一年一度的钱塘潮
B．金鼓雷霆似的潮声
C．一年四季都明媚的漓江
D．不乏动人之姿的美丽西湖
【2】钱塘潮的动人之处在哪里？（ ）
A．惊天动地、气魄雄伟
B．春雷齐鸣、万浪攒动
C．明媚迷人、柔情蜜意
D．动人柔美、气象万千
【3】为什么真正能欣赏到钱塘潮的壮观景象的人不多？（ ）
A．因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏。
B．因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往。
C．因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力。
D．因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象。
【4】古人为什么会留下那么多咏叹钱塘潮的名句？（ ）
A．古人觉得只有将钱塘潮描绘好了，才能吸引游客前来。
B．古人觉得钱塘潮与名山胜水一样美丽，值得用诗赞美。
C．古人虽见过颇多名山胜水，但觉得钱塘潮比其他的潮更加震撼人心。
D．古人被钱塘潮的美景震撼得无法用话语来形容，只好写诗，用文字来形容。
【5】文章以“古人盛赞钱塘潮”为题，这样写有什么好处？
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【6】“楼观沧海日，门对浙江潮”出自宋之问的《灵隐寺》，描写的是灵隐寺的门对着钱塘潮的画面。有人认为这两句诗并没有描绘出钱塘潮雄伟壮观的气势，用在此处不合适。你同意他的观点吗？为什么？
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14、阅读短文。
在沙漠中，刺眼的阳光暴晒和缺水是对生命的最大威胁，想要安全成功地走出沙漠，不但要做好计划，更要学会沙漠中求生的基本手段。
行走在沙漠中，如果没水了就糟糕了，当发现没水的时候，最重要的就是赶快寻找水源，寻找水的地点一般在河床外面的最低处或者是沙堆最低的地方，拿出工具挖掘，如果越挖越潮湿，就要见到水了。
如果挖不到水，可以寻找沙漠中的植物，很多植物有强劲的吸水功能，它们的根部非常强大，挖出这些根可以榨取出水分。
如果实在挖不到水，也可以在沙子上挖一个长宽各一米左右、深半米左右的坑，坑上面覆盖上塑料布，下面放上接水的容器，利用昼夜温差将水蒸气凝结成水分。
注意沙漠中的食草动物，它们是要喝水的，而且比较熟悉水源所在，可以观察它们的行踪，跟着它们的步伐找到水源。
如果在沙漠中发现苍蝇蜜蜂等，就说明离水不远了，如果是肉食动物和小鸟类的，不可以作参考，因为它们可以很长时间不喝水。
找到水后，可以将盛水的容器灌满，然后再慢慢喝，千万不要喝得过猛，为了保证体内的水分不蒸发，在沙漠中应该穿着较宽松的衣服，同时把头脚都包起来，这也是为了防止阳光晒坏皮肤。
【1】这篇文章主要为我们介绍了什么？请以它为题写在横线上。
_____________________________________
【2】作者围绕要说明的内容从哪几个方面为我们介绍？（至少写四条重要信息）
___________________________________
【3】关注加点词语，判断下面说法是否正确？再画上“√”“×”。
（1）作者运用了很多“如果”，都是在做假设，所以没有科学依据。( )
（2）这是作者在沙漠多年经验基础上的一种推论，通过做不同情况的假设，来说明自己要介绍的内容。( )
【4】“长宽各一米左右、深半米左右”，你认为“左右”一词用在这里的好处是什么？选择不正确的一项。（ ）
A．科学
B．严谨
C．贴切
D．生动
15、根据课文内容填空。
《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁星，那时的星星是___________________的；第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星，星光_____________________________；第三自然段写在海上看繁星，星星_________________________。这篇散文表达了作者_____________________________
16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）
__________________________
17、用修改符号在原句上修改。
1.校园里五颜六色的花儿。
2.我闻着菊花散布出来的香味。
3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”
18、试着修改下面的句子。
（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。
______
（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。
______
19、习作指导。
开门见山
开门见山是习作开头的一种常见写法。开门见山的意思是打开门就看见山，比喻说话或写文章直截了当谈主题，不拐弯抹角。所以开门见山是一种非常清楚、直接的表达方式。例如：
真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。
请你选择自己想写的内容，自拟题目，然后用开门见山的写法写一写开头吧！
题目：______________
开头：___________________________________________________
邮箱： 