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随时随地学习
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1、《一百条裙子》的主人公是( )
A.旺达·佩特罗斯基 B.佩琪 C.玛蒂埃 D.塞西莉
2、下列词语读音完全正确的是哪一组？（ ）
A．家雀（jiā qiǎo） 霸占（bà zhàn）
B．将士（jiāng shì） 倾斜（qīn xié）
C．宁可（níng kě） 巫婆（wú pó）
D．角色（jiǎo sè） 花蕾（huā léi）
3、给加点的字词选择正确的解释。
【1】炎帝之少女，名曰女娃。（ ）
A．少年女子
B．女儿
【2】女娃游于东海，溺而不返。（ ）
A．溺水，淹没
B．沉迷不悟，过分
【3】故为精卫（ ）
A．事故
B．缘故
C．因此
【4】以堙（yīn）于东海。（ ）
A．土山
B．填塞
4、下列词语中读音完全正确的是哪一项？（ ）
A.霎时（chà） 即使 （jí） B.慎重（shèn） 叶柄（bǐn）
C.冰雹（báo） 蝙蝠（biān） D.手绢（juān） 布置（zhì）
5、下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A．砌墙（qù） 哺育（bǔ）
B．供养（gòng） 徜徉（cháng）
C．可恶（wù） 屡次（lǚ）
D．着火（zháo） 纸屑（xuè）
6、下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（ ）
A．我校的足球队一直成绩不好，本次县运动会破天荒地夺得金牌。
B．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
C．他不学无术，还总是那么骄傲，目中无人，总有挑大梁的时候。
7、下列词语中加点字的读音无误的一项是（ ）
A．屹立（yì） 霎时（shà） 跳跃（yuè）
B．霸占（zhān） 豆荚（jiá） 窗框（kuàng）
C．耐力（lài） 青苔（tāi） 炊烟（cuī）
D．蝙蝠（biǎn） 苍蝇（yǐng） 僵持（jiāng）
8、将下面成语补充完整，再按要求做题。
一丝不（______） （______）千（______）万 （_____）（______）开交
凿（______）（______）光 （______）模（______）样 生机（______）（______）
（______）清气（______） （______）水（______）龙 引（______）（______）目
1．以上成语中形容勤学苦读的是___________，请再写两个这样的成语___________、___________。
2．选词填空。
（1）整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得___________。
（2）这个建筑设计得独出心裁，十分______________________。
9、阅读诗歌，回答问题。
（材料一）
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（材料二）
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。
【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________
【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
__________________
10、阅读短文，并回答问题。
我家是动物园
我叫祥太，是个小男孩，其实呢……我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模【mó mú】仿别人。
这是我爸爸，龙太先生，其实呢……他是只大狮子，最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。
这是我妈妈，明美女士，其实呢……她是只大浣（huàn）熊，不管看到什么东西，都迅速收去洗。
这是我爷爷，一郎先生，其实呢……他是只长颈【jǐng jìng】鹿，个子高高的。散步的时候我骑在爷爷肩膀上，看街上的风景，在不停地变换。
这是我奶奶，早纪子女士，其实呢……她是只狐狸，很善于变化，出门的时候，她在镜子前一变，哇，变得连我都认不出来了。
这是我妹妹，茜茜，其实呢……她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱。
最后介绍曾祖母，阿花老太太，其实呢……她是只猫头鹰，总是打着盹（dǔn），半睡半醒，虽然她平常只会说“啊……”“嗯……”，只要和她在一起，大家都觉得很温暖，很祥和。她没有牙齿的嘴巴，笑起来呵呵呵的。
我的家是热闹的动物园。
朋友们，有空请来玩，看看我的快乐生活，不收你的门票哟。
【1】请从文中方括号里给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】请从文中找出下列词语的近义词。
马上——________ 变换——________
【3】这篇文章是围绕哪句话来写的？请你用直线在文中画出中心句。
【4】爸爸为什么是只大狮子呢？请你在文中用“ ”画出相关语句。
【5】结合短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）祥太生活在一个热闹的大家庭中，他的生活很快乐。______
（2）祥太把自己的家想象成动物园，真是太有趣了。______
（3）奶奶是只狐狸，是因为她总是喜欢给祥太讲狐狸的故事。______
【6】想一想，你的家人和哪个动物比较像呢？什么地方像呢？请你选择家里的一个人来写一写。
____________________________________________
11、阅读。
今天，我的祖国已坚不可摧
田间
山河鼎沸。祖国的大江南北
有多少华夏儿女在声嘶呐喊。吐气扬眉
此时，东方已熹微
就让我们愤怒吧，痛快淋漓一回
跪拜列祖列宗。尔后，连同那过去的耻辱
一起撕毁。抑或
让我们用子弹。告诉那些魍魉魑魅
今天，我的祖国
已坚不可摧
【注释】魍魉魑魅（wǎng liǎng chī mèi）：原为古代传说中的鬼怪，指各种各样的坏人。
【1】给下面这段话选择合适的字填空。
催 摧 沸 佛 嘶 撕
周末的早晨，妈妈早早儿地( )我和弟弟赶紧收拾好自己的东西，准备去郊外踏春。忽然从客厅传来弟弟( )心裂肺的哭声，这声音仿( )是受到了极大的痛苦。我急忙奔过去，发现弟弟左手被桌子上的( )水烫红了。
【2】“熹微”是指早晨天色微明。在这首诗中指中国_________________
【3】从诗中“声嘶呐喊”“吐气扬眉”“痛快淋漓”这些词句，感受到了作者__________的情感。
【4】这首诗表达的爱国情怀令人震撼，古诗里传递出来的豪迈之情同样让人动容。“但使龙城飞将在，___________。”“____________，古来征战几人回。”“___________，死亦为鬼雄。____________，______________。”
12、课内阅读。
白 鹅(节选)
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
……
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
1．联系上下文理解词语。
从容不迫：________________________________________________________________
三眼一板：________________________________________________________________
2．用“____”画出描写鹅吃饭的句子。
3．描写鹅吃饭的时候，作者用“譬如……”这句话举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，是为了______________________。
4．找出第一自然段的中心句抄在下面的横线上。
________________________________________________________________________
13、阅读。
神奇的麦穗
①一只小燕子听燕妈妈说她们马上要飞向遥远的南方了。望着天空，她有些担心，怕自己太小，又怕去南方的路途遥远，凭她的翅膀飞不到南方，就会被累死。
②燕妈妈见小燕子愁眉不展，关心地问：“我的宝贝，你怎么了？”小燕子闷闷地说：“妈妈，要是我飞不到南方可怎么办呀？您瞧我的翅膀还不够健壮……”
③燕妈妈笑呵呵地说：“傻孩子，别担心，你会飞到南方的。”小燕子知道妈妈是在安慰她，贴近妈妈撒娇说：“妈妈，要是我飞不动了，您会帮助我吗？”
④_______________小燕子一听，难过极了，她想她一定会累死在半路的。
⑤燕妈妈心疼地说：“宝贝，别哭!有一种神奇的麦穗，你叼着它飞翔，它会在你没有力气的时候，给你足够的力量。”小燕子听完，仿佛看见希望一般叫道：“真的吗？那太好了!”燕妈妈认真地点点头。
⑥没多久，燕妈妈决定要往南飞了，临走时燕妈妈送给小燕子一棵麦穗。小燕子叼起麦穗快速地冲向天空。她飞呀飞呀，一点儿也不觉得累。不久，她们要飞过大海，中途不能休息，因为在大海上她们找不到停留的地方。燕妈妈问小燕子：“宝贝，怕吗？”小燕子看着波涛汹涌的大海，心里有些胆怯。可她随即想起那棵神奇的麦穗，想到神奇的麦穗将给她无尽的力量，她就大声地说：“妈妈，我不怕。”
⑦燕妈妈微笑地点点头，带领着小燕子起飞了。可飞到一半的时候，小燕子累得气喘吁吁，体力明显不支了。燕妈妈见状焦急地喊：“快叼紧麦穗，它会给你力量的。”小燕子听话地叼紧麦穗，咬紧牙关，坚信有麦穗的帮助，一定能渡过难关。经过努力，它终于飞过了大海，飞到了南方。
⑧到了南方以后，小燕子把麦穗紧紧地搂在怀里说：“妈妈，这棵麦穗真神奇!我要永远留着它。”燕妈妈却笑着说：“傻孩子，麦穗到处都是，这不过是一棵普通的麦穗罢了。”
⑨小燕子听后看了看麦穗，又看了看自己变得健壮的翅膀，她恍然大悟地笑了。
【1】根据短文填写下面的思维导图。
【2】最适合放在短文第④段横线处的句子是（ ）
A.燕妈妈看了看小燕子说：“妈妈一直和你在一起。”
B.燕妈妈摇摇头说：“我想帮也帮不了，你要靠你自己的翅膀才能飞到南方。”
C.燕妈妈笑眯眯地说：“妈妈在你有困难的时候，一定会帮助你的。”
D.燕妈妈叹了口气：“要是我能把自己的翅膀给你，就好了。”
【3】你觉得这麦穗普通吗？请你联系短文，谈谈你的理由。
_______________________________________________________________
【4】你喜欢这样的燕妈妈吗？为什么？
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14、阅读短文，回答问题。
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
（ ）家里很穷，（ ）他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦，
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮，有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了：他借着这微弱的光线，（如饥似渴 囫囵吞枣）地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续多看一些书的愿望更加（紧急 迫切）了。附近有个大户人家，有很多藏书：一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不要报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
【1】联系上下文说说下列词语的意思。
挖苦：_______________________________________________
如饥似渴：_______________________________________________
【2】在括号里填上恰当的关联词。
【3】用“√”选择文中括号里正确的词语。
【4】文中画线的句子说明匡衡是一个怎样的人？（抓住匡衡的动作、语言等分析）
______________________________________________________________
【5】凿壁偷光的故事带给你怎样的启示？
_____________________________________________________
15、按要求写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。（改为反问句）
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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3．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
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4．共工这么一撞，把这根撑天的柱子撞断了。（改为“被”字句）
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5．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
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6．从词语（顿时、霎时、忽然、过了一会儿）中任选两个，写一写“树上的小鸟”。
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16、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）
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17、我们要改善自己的缺点。（修改病句）
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18、请用修改符号修改书信。（两处格式，两处错字，一处语病）
亲爱的爸爸：您好！
这学期我参加了学校的作文竞赛，我第一名的好成绩！我迫不急待地跟您分享这个好消息，您为我自毫吗？真想早点见到您！
祝
身体健康！
2022年6月8日
儿子李明
19、学习本课写作方法，观察家乡或校园的某一处景物，按要求写三段话。
远景：__________________________________________________________________
近景：__________________________________________________________________
联想：__________________________________________________________________
邮箱： 