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1、正确读音我会选。
一匹马(pī pǐ) 奇迹(jī jì)
垛子(duǒ dòu) 瞭望(liáo liào)
2、下列汉字的注音有误的一项是 （ ）
A．挑衅（xìn） 荣誉（yù） 大概（kài）
B．窝囊（nang） 甚（shèn）至 溃（kuì）败
C．任凭（píng） 摔（ shuāi）跤 招惹（rě）
D．芥（jiè）菜 韭（jiǔ）菜 豁（huò）虎跳
3、对句中加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．梅雪争春未肯降（降低）
B．只缘身在此山中（因为）
C．可怜九月初三夜（可惜）
D．常衔西山之木石，以堙于东海。（填塞）
4、下列词语填入横线最合适的一项是（ ）
每个人都有自己的长处和短处，正所谓____________。
A．机不可失，时不再来
B．比上不足，比下有余
C．一言既出，驷马难追
D．尺有所短，寸有所长
5、选择正确的词语填在括号里。
因为……所以……
不但……而且……
无论……都……
（1）（ ）天气怎样，我们的运动会（ ）要按时举行。
（2）南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。
（3）很多孩子（ ）战争失去了家园，（ ）成了难民。
6、以下诗句中，哪一句描绘的不是秋天的景色呢？（ ）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7、下面每道小题中，哪一项填入画线处最恰当？请你把它找出来。
遇到问题，我们不能像______一样只跟在别人后面附和，而要有自己的主见。（ ）
A．纸老虎
B．铁公鸡
C．领头羊
D．应声虫
8、读通文意
1．《麻雀》记述了“我”打猎路上遇到的一件小事，通过_______________的故事，赞颂了_______________。
2．《爬天都峰》写的是假日“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相___________，克服_______________的困难，终于一起爬上天都峰的事。课文向人们揭示了在困难面前，要有________________的勇气和信心：在与人相处的过程中，要______________、______________、_______________的道理。
9、古诗练习。
雪 梅
，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字、词。
(1)降：_____ (2)骚人：_____
(3)评章：_____ (4)逊：_____
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
___________________________________________
【4】这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。
_________________________________________
10、阅读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像( )。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
【1】按原文填空。
【2】“沸腾”的原意是_____________，在这里指_____________________，从这个词可以看出观潮人群的____________________________。
【3】“水天相接”说明是在________处。画“________”的句子写出了大潮由________处来时的________和________。
11、读《小田鼠弗雷德里克》片段，完成后面的练习。
“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、（温暖 暖和）的阳光了吧？”
听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖 暖和）多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？
“收集（彩色 色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
【1】选择括号内恰当的词语，打“√”。
【2】根据短文内容填空。
（ ）的长春花 （ ）的杜鹃花 （ ）麦地
（ ）的草莓叶 （ ）的田野
【3】用文中加点的词语说一句话。
_________________________
【4】弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、
这部分描写的是弗雷德里克收集的 、 。
【5】弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？
_____________________________________________________
12、阅读。
月亮
卞毓麟
①中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
②在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙（quē）如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
③你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此，情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨（yǔn）星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘（fú）获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅（xiè hòu）相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
④但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多。所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
⑤最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题。比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。
⑥可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳（huì）莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
【1】这篇文章主要介绍了什么内容？下列概括最准确的一项是：（ ）
A．月球的平均密度。
B．月球和地球的关系。
C．月球的起源。
D．月球的位置。
【2】天文学家们根据众多的天文观测事实，对月球的身份做了合乎逻辑的推测，下列说法不正确的一项是：（ ）
A．“同源说”认为，在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成，月球是地球的妹妹。
B．“分裂说”认为，太阳系形成之初，地球、月球原为一体，地球自转很快，天长日久，从地球赤道区飞出一大块物质形成了月球，月球是地球的女儿。
C．“俘获说”认为，太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，地球和月球分处不同部位，且各由当地的不同物质所形成，因而月球不是地球的妻子。
D．“月亮生于何年？来自何方？”虽然已有许多推测，但人类至今未能探明真相。
【3】文章第③、④两个自然段，主要运用的说明方法是：（ ）
A．列数字和反问。
B．列数字和作比较。
C．作比较和反问。
D．列数字和假设。
13、快乐阅读。
星 星
星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩儿。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点儿耷拉脑袋了。我多么盼望自家的庄稼长得壮啊!就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。
可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌。我有点儿委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”
“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。
过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着它,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”
1.给下列加点的字选择正确的读音。
数星星(shǔ shù) 河堤(dī tí)
扒口子(bā pā) 委屈(wēi wěi)
2.从文中找出下列词语的近义词。
经常—( ) 漂亮—( )
3.联系上下文,给词语选择正确的解释。
愠(yùn)怒( ) ①平息了怒气 ②发怒
语重心长( ) ①说话时语气很重 ②言辞诚恳,情深意长。
4.母亲为什么要赏“我们”喝甜水?
14、阅读理解
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人，他(一定 绝对)不会是故意的。我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，(服侍服从)生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都(诚心诚意 全心全意)地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角(悄悄偷偷)地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
【1】选择括号里恰当的词语，画“√”。
【2】“不安”是因为________________________，“后悔”说明______________。
【3】从文中哪些地方可以看出克莱谛是个好人？
____________________________________
【4】选文中画“________”的句子说明“我”已经意识到________________，但没有勇气________________________。
【5】选文主要写的是“我”想向克莱谛承认错误，又觉得太丢脸的________________心情，体现了“我”是一个________________的孩子。
【6】这段话主要运用了什么描写手法？( )
A. 语言描写 B. 动作、神态描写 C. 心理描写
15、改写成“被”字句。
自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
_________________________
16、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。
17、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
_________________________________________
18、修改病句。
八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
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19、妙笔生花。
我们常常和小伙伴们做各种各样的游戏，去田野里放风筝；把生日蛋糕抹到脸上；用碗和盘子做乐器……这一切多么令人难忘啊！请你写下童年生活中最难忘、最有趣的事。注意要写的具体生动哟！题目自拟。
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