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随时随地学习
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1、“我们的交谈很融洽”与“融洽”意思相近的词是（ ）
A. 恰当 B. 愉快 C. 融化 D. 无聊
2、下列词中读音完全正确的一组是（ ）
A．霎（shà）时 倾（qīn）斜
B．调（tiáo）整 搜（shōu）索
C．挣扎（zhá） 冶（yě）炼
D．尽（jìn）管 窗框（kuànɡ）
3、笔画数、音序和部首正确的一项是（ ）
A．慰（14画 W 心）
B．晌（10画 SH 日）
C．瓶（10画 P 丷）
D．雁（12画 Y 厂）
4、下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．舒适 缰硬 研究 霎时
B．鲫鱼 血液 悲惨 顽皮
C．任凭 架驶 选址 呼唤
D．幻想 改善 灌概 纪念
5、下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）
A.弯曲（qū） B.归还（huán） C.哄笑（hǒng）
6、下列作者与作品搭配不正确的一项是（ ）
A．老舍—《猫》
B．艾青—《绿》
C．叶圣陶—《母鸡》
D．戴望舒—《在天晴了的时候》
7、对“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”解释正确的是（ ）
A．每下一场秋雨天气都会冷一些，下了十场秋雨就要穿棉衣。
B．天气只有在秋天下雨的时候才会寒冷，才会穿棉衣。
C．秋天下一场雨会降温一度，十场雨会降温十度。
D．棉衣在下了秋雨之后就能穿，不下秋雨不穿棉衣。
8、日积月累。
（1）博学之，______________ ，慎思之，明辨之，笃行之。（礼记）
（2）梅须逊雪三分白，_______________________。《雪梅》
（3）_______________________, 远近高低各不同。《题西林壁》
（4）一场秋雨一场寒，_______________________。
（5）空山不见人，_______________________。《鹿柴》
9、阅读古诗，回答问题 望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
和：______________________ 镜未磨：_____________________
【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。
【4】后两句的意思是：_____________________________________
10、课内阅读
可是爸回家要走整整18里路啊天已经黑了你怎么可以走着回家不管我怎么抗议、怎么道歉、怎样费尽唇舌，还是得不到父亲的谅解。父亲开始沿着布满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车跟在后面，希望他会心软，改变主意。我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷声不语，头也不抬地往前走，那18里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5里。
父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
1．在文中“”中加上恰当的标点符号。
2．从文中哪些地方可以看出“我”的愧疚？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．文中的父亲痛苦是因为______________________________，文中的儿子沮丧与痛苦是因为___________________________。
11、阅读下面的材料，完成下列各题。
最后一根火柴
①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色凝重地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
②最后，他们发现一块上部凸出，下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
③这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。
④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴哧地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。
⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。
⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿（yōng zhǒng）的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。
⑦谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！
【1】下列不属于考察队面临的一项是（ ）
A．突遇暴风雪
B．迷失方向
C．天色渐黑
D．杂草丛生
【2】第3自然段中说到：“大家激动不已……”，是因为大家发现了（ ）
A．巨岩
B．干树枝
C．老队长
D．一盒火柴
【3】第4自然段画线处烘托了人们（ ）的心情。
A．紧张
B．犹豫
C．愤怒
D．无奈
【4】“生死之间，大家感到了自身的渺小”是因为（ ）
A．可可西里无人区很大，显得我们很小。
B．生命有时竟如此不堪一击。
C．在篝火的照射下，我们在彼此的眼中看到自己很渺小。
D．篝火太旺了，显得我们很渺小。
【5】这篇文章给你怎样的启发？
__________________________________________________________
【6】结合文本内容，试着提出一个值得思考的问题。
__________________________________________________________
12、阅读数据，回答问题。
放寒假了，丽丽分析本年级同学视力现状时做了调查统计表（如下）。请你认真读一读，并帮她做一个简要的分析吧！
调查项目 | 每天看电子产品多长时间 （含电视，电脑，手机，平板） | 写作业多久休息一次 | 每天户外运动时间有多久 | |||
调查情况 | 1小时以下 | 1小时以上 | 1小时以下 | 1小时以上 | 1小时以上 | 1小时以下 |
人数汇总 | 27 | 73 | 25 | 65 | 20 | 80 |
【1】通过调查表可以看出，丽丽所在年级学生在保护视力方面存在___________、__________、和__________三方面问题。
【2】请根据上面调查表，替丽丽写出两条保护视力的建议吧！
（1）___________________ （2）______________________
13、阅读短文。
2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然 保护环境的行为会给自己带来一些不便 但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已 常常有卖主问我为什么不要塑料袋时 旁边的人会代我解释 她要保护环境
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的！
【1】给加点的字选择合适的解释，把正确的选项写在括号里。
腾： A．奔跑或跳跃B．空出来，挪 C．升到空中
（1）省得再把盒子里的食品腾到碟子里。( )
（2）万马奔腾。( )
【2】“并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣”这句话中的破折号的作用是________________________。
【3】给第九自然段的空白处加上标点符号。
【4】为什么说“还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的”？
__________________________________
【5】作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？
_______________________________________
14、课 外 提 优
最好的报酬(chóu)
弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近有人发出求救的哭声，于是他放下农具跑过去，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明把这个小孩救了出来。
隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅(shēn)士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在这时，农夫的儿子从茅屋的门走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”
农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛丽亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，并且获得诺贝尔奖。
数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活了他呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。
（1） 从文中找出合适的词语填入括号内，使他们搭配得当。
( )的农夫 ( )的哭声 ( )的弗莱明
( )的教育 ( )的马车 ( )的绅士
（2） 读文中画线的句子，想一想绅士的这句话是什么意思？
（3） 在田里工作的弗莱明做了一件什么事？
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（4） 农夫为什么拒绝接受小孩父亲的报酬？
（5） 农夫的善良带来了什么结果？给你什么启示呢？
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15、“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”在历史上，有无数文采风流的名家雅士、义薄云天的侠者英雄因各种各样的事迹而名垂千古，为后人所传颂景仰。针对这个主题，班级举办了一次故事会活动。
（1）你想给这次活动拟一个什么名称？
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（2）把你最敬佩的历史人物推荐给大家。
推荐人物名字：________________
推荐理由：___________________________
16、修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
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4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。
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17、我当小医生。
1．我们要勇于克服自己的缺点。
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2．这篇课文的内容和插图很美丽。
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3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
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4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
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18、我会用修改符号在原句上修改病句。
1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
2.清明节那天，到烈士陵园。
19、作文。
你一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你的成长，使你的童年生活充满了无限的乐趣。请围绕你的“玩具”完成一篇习作。题目自拟，400字左右。
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