1、“爬山虎的脚_______着墙的时候,六七根细丝的头上就____成小圆片,____住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎____一把,使它紧____在墙上。”按顺序填写横线上的字,正确的一项是( )
A.触 变 巴 拉 贴
B.巴 变 拉 爬 贴
C.触 变 挨 拉 贴
D.触 形 粘 拉 爬
2、[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.豌豆(wān) 揭晓(jiē)
B.蝙蝠(biān) 荧光(yín)
C.探索(suǒ) 哲学(zé)
D.家雀儿(què) 躲避(bì)
3、修改病句:(2分)
(1)我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和文具。
改为:
(2)星期天我钓了一条鱼和一朵花。
改为:
4、清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞”的下一句是( )
A.不拘一格降人材
B.家祭无忘告乃翁
C.直把杭州作汴州
D.子规声里雨如烟
5、关于把握课文主要内容,下列说法不正确的是( )
A.当故事的内容很长时,我们可以舍弃其余的部分,说最重要的一部分内容,就是整个故事的主要内容了。
B.有时抓住课文题目,能够帮我们把握课文主要内容,如《观潮》。
C.理清故事的起因,经过,结果,能够帮助我们把握课文主要内容。
D.如果课文中写了几件事,只要把事情有序连起来,就是课文的主要内容了。
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.李梅是个开心的姑娘,她总是笑呵呵的。
B.他讲的那些故事都是子虚乌有,你居然会相信?
C.这部电影具有摇撼人心的艺术力量。
D.面对朋友的误会,他百口莫辩,无可奈何地摇了摇头。
7、给加点字词选择正确的解释( )
但使龙城飞将在
A.即使
B.只要
C.但是
8、把下面的词语补充完整,再完成练习。
风______浪吼 山崩地______ 水天相______ 一年一_______
______首东望 若______若现 ______头并进 ______山人海
以上带有反义词的词语是__________,请你再写出一个 __________。
9、古诗阅读
暮江吟
白居易 〔唐代〕
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。
_____________________
【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。
_____________________
【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情?
_____________________
10、阅读材料,完成练习。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会播放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”
【1】对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )。
A. 30英里 B. 60英里 C. 80英里 D. 100英里
【2】若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在“阁下,请您__________”。(不超过10个字)
11、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段,完成练习。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_____。句子中的“它”指的是_____。
【2】读画“ ”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么?( )
A.小女孩从前很不喜欢运动。
B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。
C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。
【3】为什么这一天“简直像一个节日”?( )
A.节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。
B.节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。
C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简
直像一个节日”。
【4】请针对选段内容提出一个你认为有价值的问题。
__________
12、阅读短文,完成下面小题。
蜡烛里的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。我一连找了三家杂货铺,店主都同样告诉我:“没有。”我很纳闷,一个镇子,怎么连卖蜡烛的都没有?对于我的疑问,店主只是淡淡地说:“利润太小,不划算。”
②小镇上有四间杂货铺,我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的,直截了当告诉我:“你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”这让我更疑惑了,老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛?
③于是,我顺着石板街一直走。走到尾,在一个缩进去的地方,果然有一个简陋的摊位,几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛,店里的老阿婆腿不能动,估计是下半身瘫痰。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好吗?”老阿婆笑呵呵地说:“好,这不老停电吗?来我这买蜡烛的人多。不过老停电,也不好哟……”她抬起胳膊,把蜡烛递给我。我点头示意,满意而归。
④接连几个晚上还是停电,我到街上漫步。走着走着,我未到一家杂货铺,买了点东西,又跟老板闲聊起来。我好奇地问:“小镇老是停电,蜡烛生意应该很好,你为什么不进一些货呢?”
⑤店主告诉我说:“老阿婆的日子太过艰难,我们几家杂货铺商议之后,偷偷地约定不卖蜡烛。”
⑥听了店主的话,我被深深地感动了。
【1】写出短文的主要内容。
________________________
【2】阅读短文,按要求填写表格。
店主的话 | “我”的心情 | 原因 |
三家店主回答:“没有”。 | 纳闷 | _____ |
店主看出我是新来的,直截了当告诉我:“你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。” | _____ | 老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛? |
_____ | 感动 | 我被老板们的精神感动了。 |
【3】用“ ”画出能具体感受到“老阿婆的日子太过艰难”的句子。
【4】听了店主的话,“我”知道了蜡烛里的秘密是( )
A.小镇的蜡烛生意不好做。
B.小镇老是停电,蜡烛没有货了。
C.四家杂货铺店主不卖蜡烛,是为了帮助老阿婆。
D.四家杂货铺店主认为卖蜡烛利润太小,不划算。
【5】短文中石板镇不卖蜡烛的店主给你留下了怎样的印象?
______________________
13、课内阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
【1】通过选段中的省略号,我能体会到( )
A.透过天窗能看到许多美丽的景色。
B.作者会联想到许多事物。
C.从天窗外飞过的鸟儿很多,没有一一列举出。
D.天窗外有无穷无尽的世界。
【2】作者从一粒星联想到____________________,从一朵云联想到____________________,从掠过的一条黑影又联想到____________、____________、____________等。
【3】从选段的描述中,可以看出作者( )
A.具有丰富的想象力。
B.夜晚的生活非常单调、枯燥。
C.向往外面的世界。
D.很苦闷、烦躁。
【4】想一想:如果下雪了,作者还会通过天窗想象到什么?
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14、课内阅读。
普罗米修斯(节选)
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯( )是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的莺鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄(zhú zhuó)食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
【1】将第一自然段中缺失的关联词填写在括号内。
【2】为文中加点的字选择正确的读音,标“√”。
【3】联系原文与选文开头对火神做法的描写,我体会到了火神______________的特点。
【4】选文主要讲的是普罗米修斯盗取火种后所遭受的____________,可是即使这样,他也没有屈服,这体现了普罗米修斯___________的人物形象。
【5】普罗米修斯被困在悬崖上忍受着折磨时,他的内心会想些什么?请你发挥想象,写一写。
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15、口语交际。
你怎样看待故事中妈妈的做法?如果你是他们中的一个,会怎样与父母交流?写出你的看法。
故事:王小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。
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16、用修改符号修改下面一段话。(共四处错误)
今天,我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后,使我的心情久久不能平静。
17、修改病句。
1.我敢肯定,明天大概要下雪。
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2.大家必须讲究卫生的好习惯。
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3.河水倒映在里,显得更白了。
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18、修改下面这段话。
去年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊!
19、习作展示。
从下面的两句话中选择一个,运用一个详细的事例来说明,题目自拟。
1.妈妈、爸爸对我的关怀是无微不至的。
2.我懂得关心别人了,我长大了。
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感。