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随时随地学习
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1、下列哪一组词语分别填在句子中的横线上最合适（ ）
如果连钱塘江大潮都 ，那什么才算是天下 呢？
A．平淡无奇 奇妙
B．奇形怪状 惊奇
C．无奇不有 奇观
D．不足为奇 奇观
2、加点字解释不正确的一项是（ ）
A．鲜为人知（少）
B．不毛之地（光秃秃）
C．三顾茅庐（拜访）
D．惊涛骇浪（惊惧）
3、下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（ ）。
A．既学会动脑，也学会动手。
B．亲，别宅了，咱一起跑跑吧！
C．我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。
D．人有多少知识，就有多少力量。
4、诗中的“山西村”在( )
A. 今山西省山西村 B. 今浙江省绍兴 C. 今浙江省杭州
5、下列有关保护眼睛的建议说法有误的一项是（ ）
A．当眼睛疲劳不舒服时，我们可以滴一滴眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的双眼。
B．定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。
C．平时不玩刀、剪、针等危险物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。
D．每天用正确的方法做眼保健操。
6、刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说：（ ）
A．“好问则裕，自用则小。”
B．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
C．“智能之士，不学不成，不问不知。”
D．“人非生而知之者,孰能无惑？”
7、体会句子的感情，选择正确的答案（ ）
说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？
A．责备猫贪玩到了极点，作者很生气。
B．表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
8、我还能写出与临危不惧类似的描写人物品质的词语。
____________________ _____________________
9、课文直通车。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。( )
A．宋、岳飞
B．元、戚继光
【2】这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是（ ）
A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
_____________
10、阅读短文，完成练习。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!
【1】联系上下文，解释下列词语。
开辟：____________________________________
生气勃勃：________________________________
【2】用“__________画出片段中的一个拟人句，并仿写。
【3】作者是个爱花之人。小猫把花弄得“枝折花落”，作者为什么“绝不会责打它”？
_____________________________________
【4】片段主要是写 ( )
A. 猫的性格古怪。 B. 小猫的天真可爱。
11、课内阅读理解。
一只窝囊的大老虎（节选）
我（ ）上老虎皮，（ ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（ ）下身子（ ）上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
【1】把下面表示动作的词语送回语段中的括号里。
戴 弯 爬 套
【2】“我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。”这句话通过___________描写，写出了“我”_________的心情。
【3】在语段右侧作批注。（提示：画出相关词句，写出自己的理解）
【4】写一写：“我”的表演窝囊吗？可以怎么开导劝阻“我”？
____________________________________
12、____________
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
（1）这篇短文的题目：《____________》（1分）
（2）写出下列词语的近义词（3分）
平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）
（3）在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分）
（4）“岁寒三友“是指________、________、________（1分）
（5）文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。（2）
（6）“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（4分）
（7）选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
“息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
13、阅读短文，完成练习。
绝招（节选）
村东头，大树下，几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋（biē）的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”
二福曾经练过武术。他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。
①小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫（niān）蔫地回了家，说起了刚才比绝招的事，小柱子问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招。只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。
过了些天。暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。②轮到小柱子了，他蹲在炕上，说：“只要你们说两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！”
三胖早把嘴撇到下巴颏（kē）了。二福推推三胖，说：“试试嘛。”他随口说道：“99乘以，嗯——76！”小柱子脱口而出：“得7524！”
三胖腾地跳下炕，找了根木棍在地上演算了一遍，果然不错，咧开大嘴，说：“可以呀！”接着，他又说两个数让小柱子做乘法，经过验算。完全正确。③伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”
【1】读一读文中画线的语句，根据提示完成填空。
相关语句 | 主要描写角度 | 人物当时的心情 |
文中画线句子① | 动作描写 | ______ |
文中画线句子② | ______ | 充满自信 |
文中画线句子③ | ______ | ______ |
【2】奶奶的话里包含着获得绝招的两种途径，一种是________，另一种是_______。
【3】小柱子练的绝招是____________________，从小柱子练习绝招的过程中，可以看出他是一个_________的孩子，因为__________。
14、课文在线
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）“贯”的部首是________，除部首外共________画；“颤”的部首是___，除部首外共________画。
（2）选文第一段写潮来时的声音好像____________，又写潮来时的形状像____________。从文段中的“__________”、“__________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。
（3）选文第二段是按照____________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“____________”。
（4）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这是一个比喻句，把______比作____________。这个比喻句是用“___________________”这种情景，比喻前面直接描写的钱塘潮向人们迅速涌过来的气势。
（5）仿照 “那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。
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（6）读了选文，你有怎样的感受？简单说一说。（也可以用课文中的句子概括）
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15、回答问题：《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法？
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16、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）
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17、修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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（2）语文对我特别感兴趣。
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18、修改病句。
1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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3．周末，我打算准备去图书馆看书。
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4．为了创建文明城市，正在积极准备。
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19、习作表达。
生活中总有一些很美丽、很好玩、很有趣的地方，请你推荐一个给大家。试着写清楚你推荐的理由。推荐的地方在哪里?它有什么特别之处?题目自拟。
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