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1、下列对特殊句式的解说，不正确的一项是（ ）
A.“不吾知也”“何厌之有”都属于“宾语前置句”。
B.“天下可运于掌”“日削月割，以趋于亡”都属于“状语后置句”。
C.“百姓之不见保”“函谷举”都属于“被动句”。
D.“是寡人之过也”“此五帝三王之所以无敌也”都属于“判断句”。
2、找出与例句中“其”的意义和用法相同的一项（ ）
例句：其可忽乎？
A.吾其还也 B.其孰能讥之乎？
C.其皆出于此乎？ D.君知其难也
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A.“谨庠序之教”中，“庠”“序”都是学校。商(殷)代叫序，周代叫庠。古人常以“庠序”称地方学校，或泛指学校或教育事业。
B.“驽马十驾”中，“驽马”指劣马，“十驾”指马拉车十天所走的路程。
C.“句读之不知”中，“句读”古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“读”，未尽而须停顿的地方为“句”。
D.“执敲扑而鞭笞天下”中，“敲扑”是古代的刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。
4、对“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。”翻译正确的一项是（ ）
A.秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽（酷刑）。
B.秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，连行刑的人都不能胜任了。
C.秦王有虎狼一样的心肠，杀了人如果不能列举出来，行刑的人恐怕就不能胜任了。
D.秦王有虎狼一样的心肠，杀了人如果不能列举出来，刑罚人恐怕没有用尽（酷刑）。
5、阅读下面文段，完成小题。
宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问題部可以说是无关緊要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞杨的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。
（选自卡尔•萨根《宇宙的边疆》）
对文段所阐述的主要观点，归纳正确的一项是
A. 人类朝气蓬勃，勇敢好学，所以前途无量。
B. 从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。
C. 人类具备探索宇宙的精神和条件，而人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。
D. 人类对宇宙及其在宇宙中所处的地位己经做出了最惊人的和出乎意料的发现。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
柳先生的正骨膏
刘玲海
①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。外人说伤筋动骨一百天，这话在柳先生这里就成了无稽之谈。
②日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。
③现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：你救了我儿子，也救了我啊！
④邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱
⑤汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。翻译官提着手枪走近柳先生，说：听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。说着指指乱叫的日本人，少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。
⑥柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿，有条不紊。好了，隔日过来换膏药。柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。
⑦隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：你的，良民大大的！柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。
⑧柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，丢在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。柳先生一脸淡然。
⑨一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。
⑩刑场上，翻译官问柳先生：你当初为什么给少位先生医伤？我是医病的先生，不能坏了先生的名声。柳先生说。那你干嘛又杀死他？翻译官追问。我是中国人，不能坏了中国人的名声！柳先生脱口而答。
（选自2018年（小说月刊》第5期，有改动）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 以前病人挤满药铺，后来药铺里病人变少，表明老百姓不理解柳先生医治日本人的行为，表达了老百姓对日本人的恨。
B. 文章的故事情节可梳理为：花树被炸，医治花树，少佐求医，为少佐治病，摔缸折花树，少佐被杀，柳先生就义几个部分。
C. 柳先生最初尽自己的努力治好了日本军官的腿伤，最后却在伤好后亲手杀了他，反映了柳先生内心的纠结和挣扎。
D. 小说通过诸多细节描写，准确刻画人物性格，塑造人物形象；叙事语言流畅自然，朴实无华，却能打动人心。
【2】文中多次写颜老爷的那株花树，请简要分析其作用。
【3】文章第⑨⑩段写了故事的结局，请分析这样结局的妙处。
7、课内默写
（1）______________________，用之如泥沙。（《阿房宫赋》）
（2）后人哀之而不鉴之，_____________________。（《阿房宫赋》）
（3）____________________，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。（《阿房宫赋》）
（4）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？____________________。（《六国论》）
（5）苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是__________________。
（6）______________________，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（《六国论》）
（7）范增数目项王，______________________，项王默然不应。（《鸿门宴》）
（8）如其礼乐，_________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
8、水调歌头·和马叔度游月波楼
辛弃疾
客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。
野光浮，天宇迥，物华幽。中州遗恨，不知今夜几人愁？谁念英雄老矣？不道功名蕞尔，决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头！
【1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌上片重在写景，在写景中言情抒怀，前四句为情造文，描写有我之景，情景很好地融为一体。
B.诗中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫“饮如长鲸吸百川”，运用了比拟的修辞手法，具有一种豪迈精神和阳刚之气。
C.下片“野光浮，天宇迥，物华幽”三句在结构上承上启下，紧承上片的写景，引出后面叙事抒怀。
D.这首词采用欲抑先扬的写作手法，行文波澜起伏，写景生动形象，议论富有情理，抒情真切动人。
【2】词中“中州遗恨，不知今夜几人愁”一句有怎样的作用？请结合本词内容进行分析。
9、阅读下面的文言文，完成下列小题。
①胡质字文德，楚国寿春人也。少与蒋济、朱绩俱知名于江、淮间，仕州郡。蒋济为别驾，使见太祖。蒋济任别驾，被派遣去见曹操。太祖问曰：“胡通达，长者也，宁有子孙不？”济曰：“有子曰质，规模大略不及于父，至于精良综事过之。”太祖即召质为顿丘令。县民郭政通于从妹，杀其夫程他，郡吏马谅系狱为证。政与妹皆耐掠隐抵， 谅不胜痛，自诬，当反其罪。质至官，察其情色，更详其事，检验具服。
②入为丞相东曹议令史，州请为治中。将军张辽与其护军武周有隙。辽见刺史温恢求请质，质辞以疾。辽出谓质曰：“仆委意于君，何以相辜如此？”质曰： “古人之交也，取多知其不贪，奔北知其不怯，闻流言而不信，故可终也。武伯南身为雅士，往者将军称之不容于口，今以睚眦之恨，乃成嫌隙。况质才薄，岂能终好？辽感言，复与周平。
③太祖辟为丞相属。黄初中，徙吏部郎，为常山太守，迁任东莞。士卢显为人所杀。质曰：此士无仇而有少妻所以死乎悉见其比居年少书吏李若见问而色动遂穷诘情状若即自首罪人斯得。每军功赏赐， 皆散之于众，无入家者。在郡几年，交民便安，将士用命。
④迁荆州刺史，加振威将军，赐爵．关内侯。吴大将朱然围樊城，质轻军赴之。议者皆以为贼盛不可迫。质曰： “樊城卑下，兵少，故当进军为之外援。不然，危矣。”遂勒兵临围，城中乃安。迁征东将军，假节都督青、徐诸军事。广农积谷，有兼年之储，置东征台，且佃且守。又通渠诸郡，利舟楫，严设备以待敌，海边无事。
⑤性沉实内察，不以其节检物，所在见思。嘉平二年薨，家无余财，惟有赐衣书箧而已。军师以闻， 追进封阳陵亭侯，邑百户，谥曰贞侯。
（《三国志·魏书·胡质传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 此士无仇而有少妻/所以死乎/悉见其比居年少书吏/李若见问而色动/遂穷诘情状/若即自首/罪人斯得
B. 此士无仇而有少妻/所以死乎/悉见其比居年少/书吏李若见问而色动/遂穷诘情状/若即自首/罪人斯得
C. 此士无仇而有少妻/所以死乎/悉见其比居年少书吏/李若见问而色动/遂穷诘情状若/即自首/罪人斯得
D. 此士无仇而有少妻/所以死乎/悉见其比居年少/书吏李若见问而色动/遂穷诘情状若/即自首/罪人斯得
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 太祖，这里指曹操，太祖作为帝王庙号使用，为创基立业者，多用于称呼开国皇帝。
B. 辟，指征辟，是中国古代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和州郡辟除两种方式。
C. 爵，指爵位，古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。
D. 薨，在古代指国君或诸侯死去，也用于皇帝的妃嫔和所生育的皇子公主的死。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 胡质“精良综事”的特点在为郡吏马谅脱罪一事上体现明显，相关人等认罪伏法。
B. 胡质拒绝了张辽请求并陈述了理由，胡质一番话实际上起到了化解张辽和武周矛盾的作用。
C. 胡质断案，推断符合逻辑，有智慧，为官清廉，在其治下，百姓安居乐业，士兵愿效死力。
D. 胡质任荆州刺史期间，有勇有谋，化解了樊城之围，并且积蓄粮谷，还设置东征台。
【4】把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）有子曰质，规模大略不及于父，至于精良综事过之。
（2）古人之交也，取多知其不贪，奔北知其不怯，闻流言而不信，故可终也。
10、阅读下面的提示，根据要求写作。
自信是人生的一盏明灯，他照耀我们前行，照耀我们成功的路。顺风顺水的时候有自信无可厚非，被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到最好。
要求：以“自信”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
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