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1、下面是一段评论《捣衣》诗的文字。在横线处填入所给语句，衔接最恰当的一组是（ ）
《捣衣》清而彻，有悲人者。此是___________________，___________________，___________________，___________________。苟无感，何嗟何怨也！
①内外相感，愁情结悲 ②秋士悲于心
③然后哀怨生焉 ④捣衣感于外
A．②③④①
B．④③②①
C．④①②③
D．②④①③
2、对“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。”翻译正确的一项是（ ）
A.秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽（酷刑）。
B.秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，连行刑的人都不能胜任了。
C.秦王有虎狼一样的心肠，杀了人如果不能列举出来，行刑的人恐怕就不能胜任了。
D.秦王有虎狼一样的心肠，杀了人如果不能列举出来，刑罚人恐怕没有用尽（酷刑）。
3、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）
A.輮以为轮，其曲中规 请以赵十五城为秦王寿
B.不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利
C.不复挺者，輮使之然也 不如登高之博见也
D.锲而不舍，金石可镂 蟹六跪而螯
4、对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A.可以横绝峨眉巅 绝：断开
B.扪参历井仰胁息 扪：摸
C.上有六龙回日之高标 回：回转
D.以手抚膺坐长叹 膺．：胸
5、下列各句中与例句句式特点相同的一项是( )
例：句读之不知，惑之不解
A. 养生丧死无憾，王道之始也。 B. 不拘于时，学于余。
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D. 然而不王者，未之有也。
6、阅读下面选文，完成小题。
在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。
信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。
从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一载体。因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。然而，这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。
从人的发展的角度来说，人们，包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展奠定了基础。有了这样的共识，人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自由、淋滴的快感。而恰恰是这种人对信息逐渐形成并且巩固的心理依赖，将信息与人的本质关系置于了深刻的矛盾之中。
如前所述，现实中的信息必须以人类语言作为自己的唯一载体。信息化时代生了一种特殊的语言，这种语言就是用以再现被人脑加工处理后的信息，并使之能够被认识、被理解、被获取、被保存、被利用以及被再造的计算机语言。计算机语言虽然也是人类创造，并且也逐渐被广泛使用，但是其背后支撑它的强大的计算机技术却掌握在少部分专业人士手中，公众被远远地甩到了高科技发展的边缘，他们只能按照少数人事先设定的程序和规则在仅有的范围内去选择，成为数字化产品的被动接受者。数字化信息及其技术形态越多地深入到我们的生活，我们就越严密地被少数人的思维所控制，且这种控制最终会表现为信息对人的控制。
现代信息及其技术形态能够广泛参与人类的知觉活动、概念活动甚至情感性活动，形成对人的智能的精确模拟，这使它以摆脱对人的依赖性，成为与人对立的异己力量。这种科学技术与人的矛盾关系，是否意味着，随着信息化社会的发展，人及其社会的深刻信息化与人工智能超越人脑的对信息处理的强大功能，将把人类推向被奴役者的终极命运？
面对网络普及和信息泛滥，我们要从华丽的科技陷阱和繁杂的信息现象当中超拔出来，确立起人与科技和信息之间主体与对象、控制与被控制的合理关系。
（节选自张志宏《信息化时代人的精神困境与文化救赎》，有删改）
【1】下列对“信息”相关内容的理解，与本文不相符的一项是（ ）
A. 信息通常的意思是音讯消息及其内容和意义，现实中的信息以人类语言作为自己的唯一载体。
B. 信息是由主体主观认知反映、揭示出的事物存在方式和运动状态的属性。
C. 信息通过与人的感官的相互作用进入意识，并被大脑加工处理为可交流的语言再现出来。
D. 信息与人的关系实质是客观世界与主观世界的沟通，人的主宰地位始终不会动摇。
【2】下列表述，符合本文文意的一项是（ ）
A. 计算机语言是一种特殊语言，用以再现由人脑加工处理后的信息，并使之能够被认识，被理解，被保存，被利用，被再造。
B. 信息化实现了人自由全面发展，正是因为有了这样的共识，所以人们开始沉醉于数字化信息带来的快感。
C. 在信息化时代的今天，公众已经完全被掌握计算机技术和计算机语言的少数专业人士奴役。
D. 随着现代信息技术的纵深发展，科学技术与人类最终会形成不可调和的三元对立格局。
7、（1）孔子认为“礼”在国家治理中又重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为：________________,_______________。
（2）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：___________________，_________________。
（3）《鸿门宴》中表明大丈夫不拘小节的句子是：_________________，________________。
8、阅读下面的文字，完成下面小题。
秋兴八首•其六
杜甫
瞿塘峡口曲江头①，万里风烟接素秋。
花萼夹城②通御气，芙蓉小苑入边愁。
珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。
回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
（注）①瞿塘峡：三峡之一，在夔州东。曲江：在长安南。②花萼：即花萼相辉楼，在长安兴庆宫内。唐玄宗为方便游赏，自兴庆宫筑夹城复道，直通曲江芙蓉园。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联交代了时间与地点，“风烟”既指自然风烟，也指国家的战火风烟。
B.颔联暗含史实，“入边愁”指安禄山叛乱的消息传到长安，震动了玄宗。
C.颈联运用借代的手法，写出了行宫别院建筑的奢华与游船装饰的华美。
D.整首诗虚实结合，中间两联是实写，景色优美，色彩艳丽，对偶严整。
【2】诗歌的尾联表达了作者哪些情感？请简要概括。
9、阅读课文，完成文后题目。
阿房宫赋
杜牧
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人不敢言而敢怒独夫之心日益骄固戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【1】下列对课文中画波浪线句的断句，正确的一项是（ ）
A．使天下之人不敢言/而敢怒/独夫之心日益骄/固戍卒/叫函谷/举楚人一炬/可怜焦土
B．使天下之人/不敢言而敢怒/独夫之心/日益骄固/戍卒叫/函谷举/楚人一炬/可怜焦土
C．使天下之人不敢言/而敢怒/独夫之心日益骄固/戍卒叫函谷/举楚人一炬可怜焦土
D．使天下之人/不敢言而敢怒/独夫之心/日益骄固/戍卒叫函谷举/楚人一炬/可怜焦土
【2】下列对课文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“赋”是一种文体，特点是“铺采摛文”，极尽铺陈夸张之能事。
B．“四海”与六合、九州一样，都是对一片广大区域的泛指。
C．妃嫔媵嫱，各有等级，这里指秦国王侯的宫妃。
D．“族”是古代的一种严酷刑法，是指一人犯死罪而牵连其父母妻子等整个家族被杀。
【3】下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝以后的统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。
B．第一段运用比喻、夸张、衬托的手法和虚实结合的写法，通过写阿房宫耗材之多、占地之广、规模之大，突出了阿房宫的恢宏气势。
C．第二段从两个方面进行铺陈：一是由人的被践踏写到物品的被践踏，一是写尽豪华奢侈和荒淫骄横。这些描写极尽铺陈夸张之能事，充分体现了“赋”的特点。
D．第三段写秦的横征暴敛导致了农民起义，推翻其统治；第四段意在总结秦亡的历史教训，指出“后人”如不知借鉴，必将重蹈覆辙，这两段议论由古及今，卒章显志。
【4】把文中画横线句子翻译成现代汉语。
①长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
②燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
【5】作者认为六国与秦灭亡的原因是什么？为什么结尾要提到“后人”？
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
他扎根边疆47年，和同事们一起治疗了13万多名肝胆病患者。他爬雪山、越戈壁巡诊近40万公里，把民族团结的种子撒在了天山南北，他叫庄仕华。庄仕华出生在四川简阳贫困山区，小时候家里穷，吃饭要靠政府的救济粮，衣服是乡亲和老师们送的，学费是靠国家减免的，他才从小学读到了高中。把病人当亲人，把青春献国家，庄仕华说，他所做的一切都是因为感恩。
要求：选好角度，确定立意，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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