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1、加点词语运用不恰当的句子是（ ）
A．我们登高眺望，只见山水相依，宛如一幅画。
B．爸爸带着我们全家探望多年未见的恩师，表达感激之情。
C．人们怀着崇敬的心情去观赏人民英雄纪念碑 。
D．观看了电影《南京！南京！》之后，我们的心情久久不能平静。
2、“我因腿伤闭门不出，‘行万里路’做不到了，‘读万卷书’便是我唯一的消遣”这句话中双引号的作用是（ ）
A．特殊含义
B．直接引用
C．特殊称谓
3、下列各组词语中，字形和带点字读音都正确的一组是（ ）
A．忘确 难以置信 垂蔓（wàn） 悄没声儿（qiǎo）
B．隐敝 金碧辉煌 发酵（xiào） 潜龙腾渊（qián）
C．暴发 不计其数 执拗（liù） 终夜不寝（qǐn）
D．煤炭 一知半解 凛冽（lǐn） 果实累累（léi）
4、补充词语。
（_______）的舞姿 （_______）的声音 （_______）的清风
（_______）的波纹 （_______）的溪流 （_______）的流泉
5、按要求写成语。
1.含有“千”和“万”的成语有很多,如形容时间长的成语:千秋万代、 等,如形容山水多的成语:千山万水、 等,如形容话多的成语:千言万语、 等。
2.含有“不”的成语有: 和 。
3.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫的成语是 。
6、成语动物园。
（ ）腾（ ）跃（ ）立（ ）群（ ）飞（ ）舞
（ ）歌（ ）舞（ ）头（ ）尾（ ）（ ）无声
（ ）假（ ）威（ ）（ ）学舌（ ）吞（ ）咽
（ ）（ ）不宁（）朋（ ）友（ ）（ ）点水
黔（ ）技穷井底之（ ）指（ ）为（ ）
釜底游（ ）走（ ）观花（ ）语花香
单枪匹（ ）（ ）（ ）不宁胆小如（ ）呆若木（ ）
一（ ）当先老（ ）识途引（ ）入室引（ ）出洞
叶公好（ ）车水（ ）龙亡（ ）补牢（ ）（ ）无声
惊弓之（）杯弓（ ）影塞翁失（ ）盲人摸（ ）
（ ）目混珠害群之（ ）惊弓之（ ）骑（ ）难下
九牛二（ ）如（ ）得水打草惊（ ）指（ ）为（ ）
杀（ ）取卵狡（ ）三窟（ ）到成功龙（ ）精神
（ ）飞（ ）舞画（ ）点睛（ ）腾（ ）跃
（ ）争（）斗（ ）（ ）混杂（ ）不停蹄
（ ）急跳墙（ ）死（ ）悲为（ ）作伥
（ ）血喷头对（ ）弹琴（ ）假（ ）威
7、词语综合练习。
1．文中形容“积极动脑筋，想尽种种办法”的成语是____________，它的近义词是____________，这样结构的词语还有____________、____________。
2．文中形容“没有止境”的成语是____________，这样结构的词语还有____________、____________、____________。
8、（题文）按要求填空
1．《七律·长征》一诗中，表现红军战士乐观主义精神的诗句是
。用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 。
这句诗写到了金沙江和大渡河两条河。
2．默写《卜算子·咏梅》
风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。
俏也不争春，只把春来报。 ， 。
这首词会让你想到了本学期学过的课文《 》，梅花是 的象征，毛主席通过梅花赞颂
9、课内阅读。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍责的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】写出下列词语的近义词。
仿照——_________ 收藏——_________
【2】用“ ”画出选文中的过渡句。
【3】概括选文的大意。
_________________________________________________________
10、读短文，回答后面的问题。
今年国庆阅兵式上，我军陆战装备方阵中备受瞩目的“明星”之一——新型箱式火箭炮，系首次公开亮相。
该火炮是我国自主研发的新型远程制导火箭炮系统，陆军远程火力打击的骨干装备，具有射程远、火力覆盖范围广、打击精度高、平台通用性好等特点，主要用于远距离火力压制和摧毁。
从2009年国庆60周年阅兵式上的03式300毫米远程火箭炮，到今年阅兵式上的新型箱式火箭炮，我国陆军在这一装备领域已经开始引领世界最先进的发展潮流。
03式是我国自主研制成功并批量装备部队的第一种远程火箭炮。该型火箭炮采用12联装管式发射器，口径为300毫米，配备了常规火箭弹和精确制导火箭弹，可使用不同战斗部，最大射程超过上百公里。
如果将今年新亮相的新型远程模块化箱式火箭炮与03式300毫米远程火箭炮做一个对比，就会发现在底盘尺寸与发射箱长度基本相同的情况下，前者的驾驶舱与发射箱之间有一段距离，而后者没有。这一变化的主要原因在于：03式300毫米远程火箭炮在驾驶舱后部专门设有一座炮手操作舱，用于发射参数设置以及发射箱操控等，而新型远程模块化箱式火箭炮已经将这些功能和驾驶舱融为一体。这就使得整个驾驶舱的设计更紧凑，体积和尺寸大大缩小。在预留一定的空间之后，也就意味着新型远程模块化箱式火箭炮未来还有可能兼容更大口径和长度的新型弹药。
这一变化意味着我国远程火箭炮的火控系统设计从分布式到集成化的进步，代表着我国陆战武器装备信息化和自动化程度的大幅提高。说明中国陆军已经具备使用750毫米火箭弹两箱模块，可以对300公里以上至500公里左右的敌军纵深目标进行远程精确攻击。
【1】联系上下文，写出你对下列词语的理解，并用上其中一个词写一句话。
万众瞩目：__________________________
融为一体：__________________________
写句子：_______________________
【2】读短文后，你知道了哪些关于新型箱式火箭炮的知识？请写出三条。
（1）__________________
（2）__________________
（3）__________________
【3】请给短文想一个合适的题目，写在后面横线上：_______________
【4】今年的国庆大阅兵中，让你感觉印象最深的是什么？请写写你看了国庆大阅兵后的感受。
____________________________
11、阅读课文片段，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的脸立刻变成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。”
【1】可用段意归并法将选文内容概括为：敌人________，雨来________。
【2】请用“ ”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把________比作________，充分说明了敌人________的特点，这样写的用意是反衬________。
【3】我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个________的孩子。
【4】我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（ ）
A．自古英雄出少年
B．有志不在年高
C．英雄莫问出处
12、改为感叹句。
他们都是好人。
______________________________________
13、课文阅读。
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
……
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性 才好！”
【1】选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、______和______描写，是为了突出外祖父_____。
【2】选段中梅花的“秉性”具体指___________________________。
【3】“这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语
_________来形容。我还能写两句描写梅花的诗：________________，_______________。
【4】“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话理解最恰当的一项是（ ）
A．外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
B．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
C．外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望我能在任何环境里不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
14、课内阅读
现在可以仔细地观察这一整群飞行的同伴了。应该承认，这些野鹅绝不能算是美丽的。他们的个子并不高大，打扮也并不漂亮。所有的野鹅都是灰色的，好像盖上了一层灰，在他们身上休想找到一根白色的羽毛！
他们走路的样子才难看呢！他们每走一步都要跳一下，碰到每一块石头都要颠一下，他们的嘴几乎要把泥土也耕起来了。
（1）从文中找出一组近义词。
____________________
（2）写出描写野鹅动作的词。
___________________________________
（3）作者笔下的野鹅是什么样的？
___________________________________
___________________________________
15、阅读训练。根据要求完成练习。
队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。
队长想了想，对将军说：“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长，您看。”
将军顺着队长指的方向看去——
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。
【1】从这段文字中，你看到了一个___________的将军。
【2】品读画线句子，从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？
____________________________
16、课外拓展阅读。
和氏璧
春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在荆山脚下。
有一天，他去见楚厉王，说在荆山上找到一块罕见的璞玉，特地来奉献给大王。楚厉王左看右看，觉得不过是一块比较光滑的普通石头，认为卞和在戏弄他，是欺骗君王，一怒之下，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王继位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，砍掉了他的右脚。武王死后，继位的是文王。卞和捧着那块璞玉，坐在山脚下哭泣，连哭了三天三夜。文王就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难过。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当作石头，一片忠心却成了罪名。”
楚文王召见了他，命人将玉石仔细打磨，果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。
【1】在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗—( ) 贡献—( )
【2】这块宝玉为什么被称为“和氏璧”？
_________________________
【3】对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（ ）
A．主要说明楚王的愚蠢、残暴。
B．主要说明卞和有耐力，有毅力，是玉石鉴别专家。
C．主要说明卞和忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理。
17、阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑨“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢？”
⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
【1】写出下列词语的近义词。
忙碌——__________ 羞愧——__________
【2】④段中的四个“立刻”在表达上有何作用？
________________________
【3】⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识理解和自我感受，那么，你从中能读出“我”的怎样的感情？
_________________________________
【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么？
_________________________________
18、课外阅读
海豚
在海洋中有种奇怪的动物——海豚，它时时被人们关注着。海豚与巨大的鲸同属一个家族。据记载（zǎi zài），全世界共有30多种海豚，海豚主食鱼类，它们也会合作觅食，方法是围着一群鱼，一部分组成包围圈，另一部分则在里面往返穿梭取食，食饱后再交换位置。
海豚能准确地识别目标。起初，人们以为是因为它有一双特别敏锐的眼睛，可是把它的眼睛蒙上，它仍然“看得见”。目前人们已经用仪器测到了海豚所发出的各种频率的声音。就是这种声音，才使得它有敏锐的识别目标的能力。当声音遇到物体反射回来，海豚又有特殊的接收装置，它根据声音的反射情况，来判断目标的远近、方向、形状，其至物体的性质。
海豚还是游泳能手。它在波澜壮阔的大海中，每小时可以游30～40千米，能把船只远远地抛在后头。海豚一般只有2～3米长，几百斤重。它虽然有流线型的体态，但按常规似乎没有那么大的力量使它游得那么快。人们经过长期观察、研究，发现海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的轮廓（guō kuò）一致，这就减少了90%的（磨 摩）擦力。看来这就是海豚游得快的主要原因。
海豚很聪明，是一种进化到高等阶段的哺乳动物。它有一个发达的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力便越发达。一头成年海豚的脑均重为1.6千克，人的脑均重约为1.5千克，而猩猩的脑均重尚不足0.25公斤。从绝对重量看，海豚为第一位，但从脑重与体重之比看，人脑占体重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。它的大脑质量与身体质量之比远远超过了黑猩猩，是动物中最发达的。所以，海豚不仅能打乒乓球、钻火圈，还可以学会比较复杂的动作。人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。有一只海豚更聪明，5次就能掌握了。
（签 鉴）于这些发现，许多科学家们认为海豚是地球上智能最高的动物之一，并称其为海中智多星。
【1】在文中括号里选择正确的读音或汉字画“√”。
【2】写出下列句子运用的说明方法。
（1）它在波澜壮阔的大海中，每小时可以游30～40千米，能把船只远远地抛在后头。（______）（______）
（2）海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏。（______）（______）
（3）有人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。（______）（______）
【3】本文是从哪几个方面来介绍海豚的呢？
________________________________
【4】为什么海豚的游速快？用“______”在文中画出来。
【5】如果让你从几个方面来写一种自己熟悉的动物，你会列举哪些方面呢？
________________________________
19、阅读。
熊老师是我的中学语文教师，由于他手脚特大，又爱戴副大黑框眼镜，常使人想起憨厚的狗熊，于是背地里同学们都称他“熊哥”。
那时，同学们都喜欢恶作剧。上课时，常悄悄往老师背上甩墨水，同学们称之为“梅花铭”。有一次，熊哥穿了件雪白的衬衫来上课，我心里暗喜：表现自己天才技艺的机会来了！整节课，我都在找机会，终于在他讲得得意之际，我把钢笔轻轻一晃，一排清晰的墨色梅花便在他雪白的衬衫上傲然开放。不知是同桌暗示，还是他背上长有眼睛，快下课的时候，他终于发现了梅花。我心里一乐，想：这下可好了，看戏的机会又到了。
我假装若无其事地注视着他，想看他如何大发雷霆，如何苦口婆心教训我们。谁知他却脱下了衬衫，只穿件背心，指着“梅花”，笑着说：“同学们，看来你们和我的感情，还没有和你们班主任的深，你们甩在我身上的墨水还没有你们班主任身上的多。看来，我还要努力……”“哄”，他的话还没说完，同学们就大笑起来，从那以后，再没有人从事“梅花铭”的工作了。
还有一次作文，为了交差，我便抄了一篇交上去。没想到下次作文课老师讲评的时候，我的作文（居然 果然）成为当众宣读的范文，我既受宠若惊又忐忑不安。（居然 果然）没读几句，我的“反对派”便站起来指责道：“老师，李树彬的作文是抄的！”我的脸一下子便红到了脖子根。熊哥看了看窘迫中的我，又看了看趾高气扬的“告密者”，顿了顿道：“孩子们，这篇文章太美了，老师无法拒绝美，所以让我们一起用心欣赏。在此之前，我们要感谢李树彬同学，谢谢他给我们推荐了一篇这么美的文章，我也相信总有一天，李树彬同学也会写出同样美的文章来，我想他不会令我失望的！”说完，静悄悄的教室，又回荡起熊老师特有的那种抑扬顿挫的朗诵声。
我脸上的烧退了。“老师无法拒绝美”这句话一直在我脑海中萦绕。坐在座位上，我深受感动，觉得非要把书读好不可，否则对不起熊老师的宽容和赏识。同时也使我认识到作为一名教师人格的美和平凡中的伟大。
去年9月，我特地去拜访退休在家的熊老师，一见面，他便笑着说：“当年的捣蛋鬼，果然没令我失望，如今都快成作家了！”
【1】结合语境，选择文中括号里的词语，并在选择的词语上打√。
【2】品读第五段，谈谈此时“我”为什么“脸上的烧退了？”
_______________________________________
【3】文中熊老师说自己“无法拒绝美”，其原因是（ ）
A．学生虽然很调皮，但那白衬衫上的墨色梅花真的很好看。
B．“我”的作文虽然是抄袭的，但那篇文章却真的是写得很美。
C．熊老师要借这篇美文维护“我”的自尊心。
【4】这篇文章写了哪两件事情？请用简洁的语言概括出来。
第一件事：___________________________________
第二件事：__________________________________
【5】根据文章内容从下面几个中选一个做题目，最恰当的是（ ）
A．我的老师
B．我的语文老师
C．我的熊哥老师
D．老师无法拒绝美
20、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：
_______________________________
21、改写句子。
（1）我被这位老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）
________
（2）我珍藏着这个秘密。（改为反问句）
________
22、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
______________________________________________
23、联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）晶莹：_____________________________________________
（2）年成：_____________________________________________
（3）快活：__________________________________________
（4）阴凉：__________________________________________
（5）牵挂：_____________________________________________
（6）闷热：_____________________________________________
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