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随时随地学习
随时随地学习
1、写出下列词语中同音不同形的字。
oǔ （ ）心沥血 （ ）断丝连
jiàn 实（ ） （ ）起
yì 络（ ）不绝 小心（ ）（ ） 会（ ）
lù 饥肠（ ）（ ） 湿（ ）（ ） （ ）出
诱（ ） 榴（ ） 榨（ ） 尝（ ） 咐（ ）
绣（ ） 溜（ ） 窄（ ） 常（ ） 附（ ）
唇（ ） 予（ ） 诫（ ） 抉（ ） 睑（ ）
辱（ ） 矛（ ） 械（ ） 快（ ） 脸（ ）
2、词语感情色彩相同的一组是（ ）
A．气急败坏 举世闻名 诡计多端
B．足智多谋 得意忘形 处心积虑
C．深谋远虑 壮志豪情 兴高采烈
3、下列诗句中描写秋天景色的一项是（ ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
4、课外积累。
把下列古诗补充完整。
①一水护田将绿绕，_________________。
②余霞散成绮，____________。
③气蒸云梦泽，____________。
④星垂平野阔，____________。
5、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例：（做）游戏
（_______）油灯 （_______）蟋蟀 （_______）舞蹈 （_______） 圈套 （_______）喷嚏 （_______）故事
2我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（________）地往树上爬 （________）地跑来跑去（________）地蹦来蹦去 （________）地敲打
3.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（________）的海洋 （_________）的文物
（_________）的海力布（_________）的珍珠鸟（_________）的圆明园
4.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！
累得（________）多得（________） 急得（________） 跑得（________）
6、看拼音，写字词。楷书书写，力求美观。
lǐnɡ liǜ（_______） xīn suān（______） shānɡ yì（______）
shòu ruò（______） qī（______）黑 suǒ（______）碎
7、给下列句子填上适当的关联词。
1.人藏在洞里，（_____）不气闷，（_____）不嫌暗。
2.（______）一人拿一根木棒，（_______）可以把“孑口”守住。
3.冀中平原上的人们（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。
8、根据情境填上合适的四字词语。
①“高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。”高尔基内心的高兴之情可以用________、________等词语来形容。
②通过半学期的学习，我收获很多，认识了________的陶校长，________的法布尔，________的嫦娥，________的贾岛，________的恩科西……
9、阅读《那一串血的殷红》，完成后面习题。
想起小时候的事情。
那天，我病了，受凉，发高烧，半死样躺在被窝里，胡话不断，尽是被鬼死死捏住的可怕发音。
夜深了，医院又远，救儿要紧。母亲急忙摸黑跑到河边采来柴胡．麦冬．车前子，放进生姜和醋，熬了浓浓草药姜汤，让我喝了，捂了三床棉被，出了几身透汗，只觉得身体里面洪水滔滔，要把多余的东西冲走。
天亮时，我从汗津津的被窝里出来，看窗外天那么蓝，不像以前的天，是新造的天吗？于是欣喜极了，模仿梁上燕子数了一串“1234567”，跑到门外院子晾晒的青草上连打了三个滚，对着换了一身蓝衣衫的老天高喊：我好了，我好了。
母亲用老母鸡刚下的一个鸡蛋，做了一碗蛋汤，加了葱花，好香，我几口就吃了。
撂下碗，就叫了云娃．喜娃，去到河边奔跑．钻柳林．捉迷藏，看对岸柏林寺和尚在河边放生。
忽然，在一丛荆棘下面，我看见一些血迹，点点滴滴，断续洒到河边，在半截浸入河水的一块青石上也有血痕。
而荆棘丛下，被采折的柴胡和被挖掘的麦冬们，似乎向我提醒着什么。
我知道了，这是母亲昨夜为我采救命药的地方。
那双手，在这里，流了多少血，妈可能当时并不知道自己流血了，只觉得手上有热流，有点粘乎，猜想可能是血，就到河边用水冲洗了。
她不能用这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。
我想当时的河水里，漂过一缕又一缕的血红，河的温度也微微有些升高了，那血红和微温持续了许久，然后散了。河，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。
母亲也一样，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。
家乡的那条小河，在一条着名的江的上游，那条河，那条江，在流过诗经的时候，就被上古的女儿们和母亲们，用采菊的手．采莲的手．采 的手和洗衣的手，一次次掬起．暖热，肯定也有许多泪水滴入水中。
才知道，也有血滴注入水中。流过万古千秋的江河里，藏了多少血的殷虹。
我无论走过哪条河．哪条江，无论到了哪个河湾，看见了殷红．淡红．或鲜红的花，或枫叶，我总是想起母亲，想起那浸血的手。
这些河边的花木，一直在收藏着什么，代替我们千年万载地忆想着。
【1】本文运用了哪种记叙顺序？第1段中“小时候的事情”具体指什么事情？
____________
【2】结合语境，说说下面句子中两个“受惊”的具体含义。
她不能用这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。
________________
【3】本文第6段画线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。
__________________
【4】文章《那一串血的殷红》做标题，有什么好处？
___________________
10、课外阅读。
叶片上的农场主
①在路边的野草野花上，一群群的蚂蚁聚集在叶片或者茎干上，来回爬动，它们在搬运着白白的小颗粒，仔细凑近一看，你八成会头皮发麻。密密麻麻的蚂蚁群之中，掺杂着白色或者绿色的蚧壳虫或是蚜虫不断地爬上爬下，两者既不像打架争夺地盘，也不像互相竞争抢食花蜜，那么它们到底是在忙碌什么呢？
②答案可能会让你目瞪口呆：蚂蚁这是在放牧蚧壳虫。
③没错，蚂蚁的这种做法和人类放牧牛羊差不多。事实上，这种状态的蚂蚁和蚧壳虫，经形成了一种独特的共生现象。蚧壳虫和蚜虫这类昆虫，由于它们体积小，代谢快，吸取植物汁液的同时也会快速排除多余的汁液，这些汁液经过昆虫的消化，大多数都富舍糖类、氨基酸蛋白质等多种营养物质，这些汁液我们称之为“蜜露”。干蜜露中，最大比例（90%——95%）的就是糖，是很多蚂蚁的食物来源之一，可以说，蜜露就是蚂蚁的“可乐”。千万年来的自然选择，让聪明的蚂蚁学会如何利用这种昆虫。蚂蚁们会用它们的触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，让昆虫排泄出蜜露，然后便可痛饮一番了。
④不同种类的妈蚁和不同种类的昆虫共生关系不相同。有些妈蚁占有欲比较强，如甜菜蚜在接受黑毛蚁的“照顾”时，生殖腺发育缓慢，生长率下降，下一代数量减少，也就是说，每一只被“照顾”的甜菜蚜，都主动或是被迫延长了给蚂蚁们“打工”的时间；和黑毛蚁压榨工人不同，有些蚂蚁如印度的蚂蚁则凶悍很多，不仅对蚜虫天敌攻击程度最高，而且有些情况下还会捕食自己放牧的蚜虫来补充蛋白质。而有些妈蚁则温顺偎多，阿根廷的蚂蚁，在没有蜜露可以吃的情况下，甚至会举家搬迁，出门寻找蜜露资源。但是总体上，蚂蚁也不会让蜜露昆虫繁殖的数量太多，在一定数量平衡上，它们的共生关系才会最优。
【1】快速阅读短文，完成下面练习。
（1）短文中蚂蚁的“可乐”指的是_________，放牧者是_________，被放牧者是_________。
（2）短文的第③自然段主要讲了________________。
【2】读第④自然段，完成填空。
共生关系不同 | 占有欲强 | _____ |
___ | 捕食自己放牧的蚜虫 | |
___ | _____ |
【3】蚂蚁们用触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，是为了（ ）
A．延长昆虫的“工作”时间。
B．加快蜜露的排泄。
C．提高吸取植物汁液的速度。
【4】对短文第①自然段描写作用的分析，你认为最恰当的一项是（ ）
A．总领全文，升华主题。
B．说明蚂蚁很忙碌。
C．引起读者的兴趣，引出话题。
11、阅读理解。
约法三章
“和群众同吃同住同劳动。”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。
1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。
吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，掏出文件准备看上两页。这时，自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边亲切交谈，一边从他身旁走过。田志芳连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁呀？”
“那是毛岸英，刚从苏联回来。”
“毛岸英？”
“就是毛主席的儿子。”
哦！田志芳猛地拍了一下脑门儿，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。
可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”
那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英也'约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。"啊，原来是这样！
过了一段时间，田志芳看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同住同劳动。
身为领袖的毛泽东，对自己的子女严格要求，边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。
注：田志芳，1933年参加红军，中华人民共和国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。
【1】从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。
（1）形容一下子明白过来。( )
（2）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风( )
【2】“约法三章”在文中具体指：_________________________
【3】文中画横线的语句①、②都是对人物的____________描写。对比语句①，从语句②中可以感受到_______________________
【4】读了短文，请你写出艰苦奋斗的精神在延安蔚然成风的原因。
____________________________
12、课内阅读。
牛郎和织女（节选）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
【1】这段话的结构是（ ）
A．分——总
B．总——分
C．总——分——总
【2】这段话是围绕________________这句话来进行详细描写的。
【3】把下面句子换个说法，意思不变。
牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
________________________
【4】牛郎为什么对那头牛照看得很周到？
________________________
13、认真阅读下面的短文，回答问题。
什么？中国有一座“横着建”的摩天大楼
近日，外媒惊讶地发现，在中国重庆，世界首座横向摩天大楼快要建成。
说“横向”，是因为8幢拔地而起的摩天大楼群里，赫然出现一座“躺着”的楼。这座长度超过300米的廊桥形建筑在60层楼的高空将其中4幢摩天大楼连接起来，瞬间把建筑群变成3D的“风帆”。
英国《每日邮报》用了整整三行的标题这样形容：“中国建筑工人即将建成耗资27亿英镑的巨型商业建筑群，在1000英尺高的楼顶还盖了一座令人难以置信的‘横向摩天大楼’。”这座水晶连廊用钢量达到1万多吨，然而远看却轻盈灵动，像银河流淌在九天之上。
想象一下，如果你走进悬空而建的大楼，透过玻璃墙面鸟瞰下面的广场，这感觉奇幻不？胆大的人还可以走到两端装透明地板的户外观景台。
不只是好看，这座新地标也将创下世界纪录，它拥有世界最高、连接塔楼数量最多的廊桥。旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。
更令外媒感到不可思议的是，用来连接4幢大楼的三个分段均有1100吨重，它们在地面建造好后，需用起重机吊到近300米的高空再与大楼连接，形成廊桥。
英国《卫报）的报道则指出，在重庆这样人口密的城市，建造者不得不动足脑筋，最大化利用有限的土地资源。设计师萨夫地说：“（地面上）没有空间修建大型公因，我们就把它搬到空中。
这不，还没完工的“横向摩天大楼”已经成了外国网友眼中的“网红”建筑。
“太酷了，超现实的感觉。”“想去中国感受一下，在悬空的廊桥上往下看可能会腿软，但风景肯定很惊喜。”
难怪有英国网友为中国人的执行力点赞：“中国人总能想到办法。中国制造业领军世界不是没有理由的，看看你家里有多少东西是中国制造的吧！”“在中国，如果一件事儿需要解决，那么就一定会解决。”
【1】关于“横向摩天大楼”，下面说法不正确的一项是（ ）
A．是世界首座
B．建在楼顶
C．是座廊桥
D．是英国制造的
【2】“旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。”这句话的主要意思是（ ）
A．旁边有许多廊桥
B．廊桥相连
C．廊桥相连可自由穿梭
D．人们不用下到地面
【3】“这座水品连廊用钢量达到1万多吨，然而远看却轻盈灵动，像银河流滴在九天之上。”这话使用的说明方法有（ ）
A．打比方 举例子
B．列数字打比方
C．举例子 作比较
D．作比较 列数字
【4】最后一个自然段引用了英国网友的话作总结，这样写的作用（ ）
A．激发读者的阅读兴趣
B．说明英国网友说的话是正确的
C．说明英国网友爱为他人点赞
D．强调中国制造业在世界上的影响力
【5】短文第3自然段“中国建筑工人即将建成耗资27亿英镑的巨型商业建筑群”中“即将”一词能不能去掉，为什么？
____________________________
【6】为什么在重庆建这座横向摩天大楼？
___________________________
14、课内阅读。
各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。观众们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。许多爱国民主人士,用高出票价几倍甚至几十倍的钱买票,支持他们的义举。在广州演出的时候,有一位从南洋回国的华侨特地来到后台,拉着常香玉的手说:“我们华侨在国外也过得很苦啊!祖国母亲多年来受人欺侮,我们这些在海外的儿女也没有地位。这次我回国,看到全国上下万众一心,真叫人高兴啊!可惜我带的钱花完了,我值钱的东西就剩下这块金壳手表了,我把它捐给你们,表表我们对祖国母亲的赤子之情吧!”说着,他就捋下了手表交给了常香玉。常香玉十分感动,收下了这块金表,并当即让人到剧场门口拍卖。立即有人买下了这块手表,出价是六十万元。但买主又把它交给常香玉,说:“我再把它捐献出来!”接着第二个人又买,出价一百万,买后又捐献了。于是,许多人买了又捐,捐了又买,反复多次,到最后这块手表的价钱上升到一千万元!
1.“捋下”一词中的“捋”用音序查字法应该先查音序 ,再查音节 ,用部首查字法应该先查部首 ,再查 画。这个字在这里的意思是 。
2.“每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。”这是因为 。(用原文填空)
15、 地震中的撑起
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人（ ）令人感伤的故事。故事发生在地震后第二天……
地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断sōu xún着可能的生还者。
两天后，他们在fèi xū中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”
她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，（希望 期望）尽快解救这对母女。（ ）石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都（辛酸 心酸）得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”
以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”
他知道，___________________，所以骗了她。
母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度jiāng zhí无法弯曲。
第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。
导游说：“我是个不（容易 轻易）动感情的人，但是看到这篇bào dào我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”
其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……
【1】根据拼音写汉字。
sōu xún（______） fèi xū（______） jiāng zhí（______） bào dào（______）
【2】联系文章内容，对括号中使用正确的词语打“√”。
【3】在文中括号内填上合适的关联词。
【4】联系上下文在第13节横线上补上合适的内容。
【5】概括文中所写画面的内容。
____________________________________
【6】救援人员为救母女在挖掘时碰到了哪些困难？
____________________________________
【7】扩写第5小节（想象要合理，不超过70字）。
____________________________________
16、课内短文
阅读短文，回答下列问题。
恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的的病情后，（ ）悲观消沉，（ ）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他（ ）顽强地与病魔作斗争，（ ）关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
关爱（ ） 柔弱（ ） 坚强（ ） 特别（ ）
【2】选择下面适当的关联词填入括号内。
他（ ）顽强地与病魔作斗争，（ ）关心和他一样患病的儿童。
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【3】选择下面适当的关联词填入括号内。
他得知自己的的病情后，（ ）悲观消沉，（ ）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【4】概括这段话的意思最恰当的一项是（）。
A.恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
B.恩科西向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
C.恩科西在得知自己的病情后，不仅顽强地与病魔做斗争，而且还关心和他一样患病的儿童。
【5】读一读最后一句话，想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗？为什么？_____________________________________________________________________
17、读一读，完成练习。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。
接着 第二场比赛开始了 田忌用上等马对齐威王的中等马 胜了第二场 田忌微微一笑
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
【1】给第二自然段加上合适的标点符号。
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）遥遥领先：_______
（2）不动声色：_______
【3】田忌和齐威王比赛时采取的方法是：_______，比赛结果，田忌________。这是因为：_______
【4】孙膑的足智多谋主要表现在：______
（1）帮助田忌出谋划策。
（2）观察细致。
（3）胸有成竹。
【5】从这个历史故事中，你受到了什么启发？
__________________
18、课内语段阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难（nán nàn）就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没（mò méi）大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
【1】用“/”划去文段括号中不正确的读音。
【2】选段中画“ ”的句子是对海力布的____________描写，句中“镇定”一词说明___________________。
【3】海力布明明知道自己会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们？
__________________________
【4】你认为海力布这样做值不值得？为什么？
___________________________
19、 _______________
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，运要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。
④现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放人电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细茵为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(选自互联网有刪改)
【1】给短文选择一个恰当的题目，应该是（ ）
A. 有用的细菌 B. 细菌发电站 C. 细菌发电前景广阔
【2】短文第二自然段中加点的“这样”指的是__________。
【3】结合全文思考利用细菌发电有哪些优势？请用最简洁的语言分三点概括。(每点不超过5个字)
__________________________________________
【4】判断下而句子中对数字词所起作用的阐述是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率(效率很高) （_______）
(2)即使这样，还有10%的潜力可挖掘。(潜力不多)（_______）
(3)计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液……(需要的细菌培养液很多)（_______）
20、按要求改句子
这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？
改为陈述句：_________________________________________
21、按要求写句子。
1.今日之责任，全在我少年。（改成反问句）
______________________
2.要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?（改成陈述句）
________________________
(3)这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。（缩句）
_________________________
22、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
23、作文
和你朝夕相处的老师有很多，有语文老师、数学老师、英语老师……，选择一位你印象深刻的老师，写一写你和他（她）的故事，让我们也在你的笔下认识他（她）。
要求：1．题目自拟。
2．要抓住人物特点，从细节描写中反映人物的品质。
3．内容具体，语言通顺，写出自己的感想，详略得当。
4．书写规范，整洁。字数在400字以上。
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