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泉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、挑三捡四(请找出加点字的正确读音,把序号写在盒子里)。(8分)

    (fù   fú (cuì   chuì)

      A   B   C D

    (cí  chí) (jìn   jìng )

      E F   G H

    (mó mé)   (wù è)

      I   J K L

    (wān  wǎn)   弄(shì sì)

      M N   O P

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 2、下列诗句中不属于动态描写的一项是(       

    A.朱喧归浣女,莲动下渔舟。

    B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    C.湖光秋月两相和,潭面无声镜未磨。

  • 3、下列词语中,书写完全正确的是哪一项?(   

    A.誉写  狭窄

    B.骄健  抛弃

    C.皎洁  浸泡

    D.究竞  严谨

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、解释下列词语

    ①邸_______________

    ②熏_____________

  • 5、填写同音字

    【chéng】_______________现 里_____

    【yuàn】 _______________落 文_____

  • 6、最后一节中的“紫荆”指代的是(   )新鲜的”“含露的芳香的”“扎根在深深大地上的”暗示香港回归后(   )

     

  • 7、根据课文内容填空。

    1.人们走搭石时,声音很美:________的声音,像___________;画面也美:

    ______________________,给人___________

    2.文中乡亲们和“搭石”一样有着______________________的美好品质。

  • 8、读拼音,写字词。

    sōnɡ shǔ( )面容qīnɡ xiù( )长得小巧línɡ lónɡ( ),是一种非常机警的动物。它们用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛,然后钻入shōu shi( )干净的窝里休息。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下面叙事性文本,完成下列各题。

    阳光的两种用法

    肖复兴

    童年住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不太富裕,日子各有各的过法。

    冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里时,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晚上睡觉我钻进去时,被子里还是暖乎乎的。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。

    从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,折叠自如吗?在母亲那里,可以,阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。

    街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来时,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,这大概是童年时候我最大的发现了。

    毕大妈的孩子多。黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅起一盆的水花。那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一无二的。母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”

    我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,但是谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一文钱,对所有人都大方而且一视同仁,柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家,也不多。这样的用法需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事,不花钱也能办事”。

    (选自《中华活页文选》,有删改)

    【1】除柴米油盐酱醋茶之外,作者认为居家过日子还有一种必备的物件是(  )

    A.清风

    B.朗月

    C.老阳儿

    D.暖水袋

    【2】“这样的法子很古老”中的“这样”指的是(  )

    A.烧好暖水袋

    B.把老阳儿叠起来

    C.把被子叠好,铺成被窝状

    D.把被子抱到院子里,晾到太阳底下

    【3】“像毕大妈这样法子洗澡”中的“这样”指的是(  )

    A.毕大妈不用火烧热水,直接用缸里的冷水解决孩子洗澡问题。

    B.毕大妈的孩子多,洗澡时连玩带洗,噼里啪啦,与众不同。

    C.毕大妈的孩子比较多,洗澡的时候需要排队一个个接着洗。

    D.毕大妈接满一缸水,把阳光溶解在水里,然后给孩子洗澡。

    【4】“太阳也可以如卷尺或纸或布一样,折叠自如吗?在母亲那里,可以”是(  )句。

    A.疑问

    B.设问

    C.反问

    D.感叹

    【5】对文中画横线的句子理解最准确的是(  )

    A.阳光的温暖

    B.被窝的温暖

    C.母爱的温暖

    D.暖水袋的温暖

    【6】“阳光的两种用法”指什么?用简洁的语言概括出来。

    (1)_____________________________

    (2)___________________________

    【7】“少花钱能办事,不花钱也能办事”,你赞同这个观点吗?请依据文本说明理由。

    _____________________________

  • 10、句子练习。

    (1)莫高窟是举世闻名的艺术宝库。   莫高窟吸引了成千上万的中外游客。(用关联词语合成一句话)

    __________________________________________

    (2)敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。(改为双重否定句)

    __________________________________________

  • 11、课内阅读

    圆明园(       )建筑宏伟,(       )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

    【2】这段话主要介绍了圆明园中的____________________________

    【3】圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”,但却遭到了毁灭,假如此时你站在废墟旁,你想说些什么?

    _______________________

  • 12、重点段落品析。

    地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚( )越多,就变成雨或雪落下来。

    太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

    太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗( liáo)疾病。

    地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

    1划去括号里错误的读音。

    2用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

    3选文从____________________________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。

  • 13、阅读理解。

    童年的豆瓣儿酱

    记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。

    妈妈把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿放到簸箕里,在阳光下晾晒。

    过几天,选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟,当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是先从锅里铲出一些放到面板上晾着,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香

    豆儿炒完之后,妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿,磨完后把豆瓣儿放进小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑,时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。

    豆瓣儿煮好后,妈妈把豆瓣儿、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐、姜片等调料,用一个小木头耙子(       )着底搅拌均匀,再用一块白净的布(       )在缸沿上,四周用绳子松松地(       )上,最后用一根小木棍儿(       )上拧绞几下绳子,就非常紧实了。

    酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。这时对于我来说是最难熬的日子。每天放学之后,我都要跑到酱缸前拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地用手抓出几颗放在嘴里,如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。

    童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲。

    【1】联系上下文解释文中加点的词语。

    (1)唇齿留香:________________________

    (2)诱惑:__________________

    【2】文中括号里的动词使用最恰当的一项是(       

    A.兜                     

    B.捞                     

    C.捞                     

    D.兜                     

    【3】请你用简练的语言概括制作豆瓣儿酱的过程。____________→搅拌酱料→______

    【4】对文中的母亲,你有什么样的看法?请你结具体内容谈一谈。

    ___________________________

    【5】文章的结尾说“童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲”,这句话在全文有什么作用?你是怎么理解这句话的?请你写一写。

    __________________

  • 14、阅读短文,按照要求完成各题。

    雨的四季(节选)

    ①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

    ②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

    ③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。

    ④当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门,也许,人们都忘记了雨。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

    ⑤也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

    ⑥啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

    1这篇文章的结构是(   )

    A.—— B.—— C.———— D.并列

    2“天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。”这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是_____

    3读过第④自然段后,你的感受与下列选项最相符的一项是(   )

    A.秋天的雨使世界改变了姿容。 B.秋天的雨端庄而又沉思,使人怀想。

    C.秋天的雨很有性格,别有一番风情。 D.秋天的雨吝啬,会使人厌烦。

    4文章通过对 的描写,表达了作者对雨的   之情。

  • 15、阅读理解。

    生命中的一部分

    刘心武

     

    书,是我生命的一部分。

    我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点儿东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。

    有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便坦然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,因为像往常一样读了书。

    在旅行途中,在火车上,在飞机上,我自然更要读书。

    不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?

    自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是选择经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理

    当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

    爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣。

    1作者希望我们不但要读________________________________的书,而且要将书当作_____________

    2短文中画“___”的句子通过(   )描写,表现了“我”对读书的热爱。

    A.动作 B.心理 C.神态 D.外貌

    3短文第3自然段讲述了“我”出差途中丟失图书,把台历当书读的一段经历。作者写这件事的目的是(   )

    A.突出书已经成为自己生命的一部分

    B.说明即使是台历,也可以成为好的读物

    C.表达自己为丢失了一本心爱的书而感到惋惜的感情

    D.告诉读者没有书读的时候可以找台历之类的读物来读

    4短文中画“﹏﹏﹏”的句子中引号的作用是表示(   )

    A.特殊称谓 B.讽刺否定 C.特殊含义 D.直接引用

    5作者认为读书有什么好处?

    ________________________________

    6短文中,作者介绍了自己的读书方法,你赞同作者的做法吗?联系你自己的读书经历,说一说你的看法。

    ____________________________

  • 16、课内阅读

    自然之道(节选)

    我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:你得想想办法啊!向导却若无其事地答道:叼就叼去吧,自然之道, 就是这样的。向导的冷淡,招来了同伴们一片不能见死不救的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地 飞走了。    

    然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢 事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的侦察兵,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争 先恐后地结伴而出,很快引来许多食肉鸟。  

    1】选文第一自然段,“我们和向导的心情完全不同,找出这些词。

    我们的心情:                                                     

    向导的心情:                                                  

    2】理解句子。

    我们干了一件愚不可及的蠢事。

    这句话里有两个意思相同,分别是(       )和(         ),作者连用这两个词,可见我们的行为(                )。

    3叼就叼吧,自然之道,就是这样的,这句中的自然之道是指________

                                                   

    4】违背自然之道的结果是:

                                                            

     

  • 17、阅读平台。

    刻骨铭心的经历

    16岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事,一路上可以把汽车交给我驾驶,但条件是在他逗留于米雅斯村期间时,我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。要知道,我当时刚刚学会开车,但却极少有实践的机会,而到米雅斯村有将近20英里,足可以让我狠狠地过一把开车的瘾。我是无论如何也受不住如此大的诱惑的。我当即表示同意。我先把父亲送到米雅斯村,然后将车子开到附近的修车铺,并与父亲约好下午四点回来接他。在修车铺的师傅检修车子时,我感到等几个小时挺无聊的,就决定去附近的一家电影院看电影。电影很好看,我一看就忘掉了时间,接连看了四部,等我出了电影院,一瞧手表,已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间迟了两个小时!

    我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我心中编了瞎话,打算告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相(yīnɡ yìnɡ)地长了。我把汽车开到约定的地点,见父亲正在一个角落里耐心地等待。我按照编好的谎话向他做了解释。但是我怎么也忘不了他向我投来的一(piē piě)。

    贾森,你为什么一定要撒谎?我非常失望。

    我没有撒谎,我说的是实话。

    父亲又看了我一眼。四点钟的时候,我给修车铺打了电话,问是不是出了什么问题,他们说车早就检修好了,只是你还没有去取。所以,我知道你说的车子有很多地方需要修理是谎话。我的脸顿时羞得通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上(měnɡ ménɡ)上一层阴霾。

    我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不(chèn chèng)职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我不称职,还因为我把儿子培养成了一个对自己的父亲也不说实话的人。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来在子女教育方面的失误。

    可是,路很远,天也黑了。你走不了20英里的路的。

    不论我如何恳求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。我让父亲伤心了。父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事,他大步不停地往前走,神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷入无限的痛楚之中。将近20英里的路程他就这样走过,平均每小时走了5英里。看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力。这是我生平有过的最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的经历。从此以后,我没有对父亲说过一句谎话。

    1.给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。

    2.父亲是怎么知道他在撒谎的?在文中用“——”把相应的句子画出来。

    3.父亲神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷入无限的痛楚之中,这是对人物的________描写,从中可以感悟到父亲的心情是______________。

    4.“我向他承认……想法。联系上下文把当时说的话写出来。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    5.这20英里的路程对于我们父子来说,分别是一段怎样的路程?简单写一写。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    ______________________________________________________

     

  • 18、阅读《充满气泡的建筑》,完成习题。

    充满气泡的建筑

    ①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心――“水立方”,是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它是迄今为止世界上规模宏大、构造复杂、技术最全面的膜结构工程。它的外层结构由1437块ETFE(四氟乙烯)膜材料组成,营造出极具魅力的视觉效果:无论站在场馆内外任何角度,都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡,却看不到一根多余的钢梁。

    ②那些水泡和钢梁融为一体,是基于怎样的设计原理?其实,这个淡蓝色的方型建筑,隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。早在一百多年前,英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”:由14边形的三维结构球体组成的结构,接触界面最小。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点,成为其庞大钢结构体系的依托。

    ③“水立方”的建筑规模宏大。A.它的建筑面积约8万平方米,高约30米,外层膜结构共由3000多个气枕组成,覆盖面积达到10万平方米,展开面积达26万平方米。

    ④尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆,但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”:在屋顶设置了自然排风机,8个自然通风口可实现馆内外空气流通,这样就能将建筑空间中的热量散发出去,实现自然通风,保证17000人观赛时的透气问题。

    ⑤“水立方”的外膜材料是一种新型的环保节能材料,它具有自洁功能,本身比较光滑、不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下,自然降雨就足以使之清洁如新。

    ⑥“水立方”的外膜材料具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕。与此同时,“水立方”专门设计的雨水回收系统,一年回收的雨水量为1万吨左右,相当于100户居民一年的用水量。

    ⑦在“水立方”的表面,散落着许多闪闪发光的亮点,这些亮点是可以控温的镀点。B它们就像小小的遮阳伞,起到隔离、反射光线的作用,把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面,镀点密度疏一些,而在西面和东面,由于入射阳光较强,镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度,这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算,终于确定了每一张薄膜上所需键点的面积。

    【1】文章围绕“水立方”的特点,主要抓住其视觉效果、______________________________、雨水回收、温控设计等方面来说明。(填序号)

    A.透气通风 B.建筑规模 C.设计原理 D.有自洁功能

    【2】“水立方”的外膜材料具有哪些优点?下面哪一项表述不正确( )

    A.能自然通风散热

    B.具有自洁功能,本身比较光滑、不易沾染灰尘

    C.是一种新型的环保节能材料

    D.具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕

    【3】文中画“ ”句子中,A句主要采用了___________的说明方法,B句采用了___________的说明方法。

    A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子

    【4】第②段中画“﹏﹏”中“关于气泡的秘密”在文中指的是__________________

    【5】文中最后一句话中的“精密”一词能否去掉?为什么?

    _______________________________________

  • 19、阅读感悟。

    我喜爱花草树木,但在众多的花算树木里,我更爱愉树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。

    榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

    榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为面花挡风,驱赶寒冷。

    榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

    榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

    1文中第一段中有两个错别字,请你找出来,并改正。

    1________改成_________ 2________改成_________

    2作者为什么说在众多的花草树木里,我更爱榆树

    ___________________________________________________

    3从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?

    __________________________________________________

    4在众多的花草树木里,你最爱什么?用的妙笔写段赞美的话吧!50字左右。

    _____________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、改写句子。

    我放走了那只可爱的小鸟。

    (1)改成字句:

    (2)改成字句:

    扩写句子。

    (3)( )小姑娘( )跑过来。

     

  • 21、按要求写句子。

    (1)我被这动人的情景吸引住了。

    改成把字句  

    (2)这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!

    改成反问句  

    (3)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

    改成陈述句  

     

  • 22、按照要求改写句子。(6分)

    那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(改为反问句)

     

    桂花纷纷落下来。(改为比喻句)

     

    外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。(修改病句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文。

    题目:我想对你说或者我想对您说

    要求:生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会到你的感情。不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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