1、下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语,不完全对应的一项是( )
A.客舍——旅店 客官——顾客
B.郎中——医生 榜文——公告
C.店家——老板 钱庄——银行
D.印信——书信 伙计——员工
2、下列加点字读音相同的是哪一项?( )
A.供应 供给
B.停泊 血泊
C.恐吓 吓唬
D.晃动 明晃晃
3、下列加点字词的解释完全正确的一项是( )
A.示儿(给……看) 举世闻名(往上托)
B.潜龙腾渊(高山) 题临安邸(书写)
C.万马齐喑(沉默) 横有八荒(荒芜)
D.恃风雷(依靠) 众星拱月(环绕)
4、根据语境,填入恰当的句子。
(1)司马光强调要自觉保持节俭作风,避免奢侈的名言是“__________,___________”。
(2)《尚书》中有句名言“__________,__________。”向我们讲述了勤俭节约一直都是中华民族的传统美德。
(3)中国人自古就有很强的忧患意识,唐朝时期的魏征曾规劝皇帝“_________,___________”,以实现国家长治久安。
5、写几个描写梅花的词语。(至少四个)
_________ __________ ___________ ___________
6、根据拼音,在括号里填上恰当的字组成词语。
bǎn:黑(____) 出(____) pàn: (____)决 (____)徒
jué:(____)择 (____)定 zào: (____)音 急(____)
7、看拼音,写词语。
ēn huì lǎn duò xùn qī tónɡ xīn xié lì
_______ ________ ________ _____________
fánɡ ài yǔn nuò dǎn qiè nán yǐ zhì xìn
_______ ________ _______ ____________
8、古诗词句填空。
1. 我劝天公重抖擞,______________________________。
2. 王师北定中原日,______________________________。
3. “风一更,_________,聒碎乡心,_________ ,故园_________。”以上词句选自__________,作者是___________,全诗表达了作者_________________的情感。
9、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜_____:A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受
(2)举世闻名_____:A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望
(3)武陵春色_____:A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情
【2】选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。
【3】读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
__________________________
10、阅读。
泰山观日出
现在正值鸟语花香的春季,我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许,正是黎明前最黑暗的时刻,伸手不见五指。为了赶到山顶看日出,我哪里还顾得上旅途的疲劳与环境的黑暗。经过3小时的艰苦跋涉,“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中,我的沉重、劳累之感悄然远去。
坐在观景点,放眼望去,我简直惊呆了。只见远处重峦叠嶂,山腰以上全被晨雾封住了,只剩下顶端半截,如在云端飘浮。近处的青山隐在薄雾之中,一阵山风吹来,犹如轻纱缭绕群山,朦朦胧胧,让人如同在仙境之中。俯身向下看,远处山脚下的点点灯光、片片灯海,如天边的繁星点点,又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。
6时14分,一缕朝霞终于像害羞的新娘,慢慢地从天的尽头升起。起初,似轻纱帷幔飘浮在空中,漫起千万层云霞丽影,一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛,直至映红了半边天。“太阳就要出来了!”这样的叫喊声此起彼伏,让人心中充满期待和豪情。山为之变色,人为之欢心。
终于,在朝霞的掩映之中,一道红亮的弧影显露出来。几秒钟便已露出顶来,太阳终于在人们的翘首企盼中,在霞光的围绕之下,恰似那不胜娇羞的少女,慢慢地露出她通红的脸来,通红似火,光芒敛射。
几分钟的时间,太阳就全部露出云端,那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢地变成了橘红色,只有最下端还红彤彤的。此时的光芒更盛了,只见光照之处,彩云自动下沉,似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色,渐变渐淡,也似要隐去一般。原来隐没的群山,此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩,峭壁,深壑,峻岭,错落有致地呈现在视线之内,任何的妙手丹青也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山,近的是石,美如丹青,灿若云锦,让人如痴如醉。
啊,无与伦比的泰山日出,我爱你!
【1】从文中找出下面词语的反义词。
杂乱无章——(__________) 光彩夺目——(__________)
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
【3】第2自然段中,让作者“惊呆”的是_____________________。
【4】第5自然段前四句主要写________,后三句主要写__________________。
【5】这篇文章的写作顺序是什么?全文表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
11、阅读。
七子之歌一澳门
闻一多
你可知“妈港”不是我真姓,
我离开你太久了母亲。
但是他们掠去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来
梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声澳门!
母亲啊母亲,
我要回来,母亲!
◆继香港回归祖国以后,澳门也回到了祖国的怀抱。
澳门回归祖国是在 年 月 日。
◆你认为诗中“他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂”是什么意思?
12、阅读下文,回答问题。
吊在井桶里的苹果
小时候,我亲近父亲,待到我真的长大了,却与父亲疏远了。
每次回家,跟母亲有唠不完的家长里短,跟父亲却是三言两语就冷了场。每次给家里买礼物,我都是买给母亲,却少有父亲的。感觉上,父亲是不要装扮的,永远一身灰色的或白色的衬衫,蓝色的裤子。偶尔有那么一次,我的学校里开运动会,每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤,就挑一件男式的,本想给爱人穿的,但爱人嫌大,也不喜欢那质地。回母亲家时,我就随手把它塞进包里面,带给父亲。
我永远忘不了父亲接衣时的惊喜,那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕,而后拿着衣的手开始颤抖,不知怎样摆弄才好,傻笑半天才平静下来,问,怎么想到给爸买衣裳的?
原来父亲一直是落寞的啊,我们却忽略他太久太久。这之后,父亲的话明显多起来,乐呵呵的,穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我,闲闲地说些话,然后好像是不经意地说一句,有空多回家看看啊。
暑假到来时,又接到父亲的电话,父亲在电话里很兴奋地说:“家里的苹果树结了很多苹果,你最喜欢吃苹果的,回家吃吧,包你吃个够。”我当时正接了一批杂志约稿在手上写,心不在焉地回他:“好,有空我会回去的。”父亲“哦”一声,兴奋的语调立即低了下去,是失望了。父亲说,那记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着,把电话挂了。
一晃近半个月过去了,我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜,姐姐突然打电话来,问:“爸说你回家的,怎么一直没回来?”我问:“有什么事吗?”姐姐说:“也没什么事,就是爸一直在等你回家吃苹果呢。”我在电话里就笑了,我说:“爸也真是的,街上不是有苹果卖吗?”姐姐说:“那不一样,爸特地挑了几十个大苹果,留给你;怕坏掉,就用井桶吊着,天天放井里面给凉着呢。”
我的心像被什么猛地击了一下,只重复说“爸也真是的”,就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果?那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。
【1】第一自然段写“我”小时候“亲近父亲”的内容能否删去?为什么?
_______________________
【2】第三自然段中,父亲“笑”的原因是 ______________。
【3】“我的心像被什么猛地撞击了一下”中的“什么”具体指哪些内容?
__________________________
【4】本文情感真挚,十分感人。说说什么情节(或细节)最让你感动,为什么?
______________________________
【5】本文题目是“吊在井桶里的苹果”,能否将其换成“沉甸甸的爱”?
____________________________
13、阅读短文。
鲁提辖拳打镇关西(节选)
①郑屠右手拿刀、左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹只一脚,腾地踢到在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小的拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的一拳正打在鼻子上打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
②两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
③郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
【1】与选文第三段 “当不过”的“当”的义项相同的一项是( )
A.举例不当
B.敢做敢当
C.首当其冲
D.锐不可当
【2】作者着意描写了“三拳”,第一拳打在_________,从_________觉来写;第二拳打在_____,从____________ 觉来写;第三拳打在__________,从_______觉来写,都运用了____________修辞手法。
【3】“郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:‘打得好!’”请简要分析“打得好!”的含义。
_________________________________
【4】选文主要运用哪些描写手法描写鲁提辖的?试着分析鲁提辖的人物形象。
__________________________________
14、阅读理解
骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiáng jiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhā zā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěi lèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
【1】给下划线的字选择正确的读音
【2】请你写出文章的中心句。
________________________________________________________
【3】作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有________,的品质,表达了作者对骆驼蓬________的思想感情。
【4】文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。
________________________________________________________
15、舍生忘死的这一挡
提起杜富国,战友们都情不自禁地竖起大拇指,艾岩更是眼含热泪:“如果不是杜富国,我现在就不会站在这里了。”
2018年10月的一天,杜富国和艾岩进行扫雷作业时,发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断,这有可能是一颗危险性极高的加重手榴弹,而且下面埋着雷窝。
杜富国马上向分队长报告,随后接到了侦查指令。艾岩深知任务的危险性,要求一起侦查。杜富国又何尝不知道危险呢?正因为危险,他才不能让战友冒险。他命令艾岩:“你退后,让我来。”艾岩只好听从命令,后退了几步。
正当杜富国按照作业规程,小心翼翼地清除弹体周围的浮土时,突然一声巨响,弹体发生了爆炸。在这千钧一发之际,杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人,失去了双手和双眼。
危险来临时,很多人的本能是自救。然而,杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯,挡在了战友前面。这一挡,是战友之情,是兄弟之义,更是舍生忘死、英雄无畏的军人本色!
——摘自《小学生学习报》
【1】联系上下文,说说下面词语的意思。
千钧一发: _______________________________________________
【2】请根据文章叙述的内容,给下面的短语排序。
①受到重伤 ②弹体爆炸 ③发现雷窝 ④冒险排雷 ⑤舍身遮挡
____→____→____→____→____
【3】读文中画“____”的句子,体会杜富国的心理活动,说说他当时心里是怎样想的。
________________________________
【4】“你退后,让我来”这简短的六个字的意思是___。闪耀着他___的英雄本色。
【5】品读文中画“﹏﹏”句子,说说从这句话里可以看出杜富国怎样的品质。
__________________________________________________
16、阅读《鼾声》,完成习题。
鼾声
①因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。
②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他( )的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家长里短,窗外夜色已深。我打了个哈欠,说:“爸,咱睡吧。”
④他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”
⑤我拦住他笑着说:“爸,我是你的儿子,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”
⑥父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑧父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”
⑨月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里,我的心好痛。于是,我就装作打鼾,打得既急又重,仿佛睡得极香极沉。
⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身,欣慰地舒了一口气。
⑪随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我把被子盖好。最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”
【1】我一刻不停往故乡赶的原因是哪一项?( )
A.身在异地的我,多年没有回家,突然想故乡想家了。
B.得知父亲每天在村口等待“我”回来,“我”感动又内疚。
C.突然有重要的事情,需要回家乡办理相关手续。
D.家乡发展得很好,回家乡看看有什么投资机会。
【2】第二自然段中填入括号里最合适的是哪一项?( )
A.风雨兼程
B.火急火燎
C.风尘仆仆
D.红光满面
【3】分别概括出一件父亲体贴儿子、儿子体贴父亲的事情。(每件事不超过20个字)
父:__________________
子:__________________
【4】读“——”的细节描写,从三个“轻轻地”写出了父亲的什么样子?你从中可以体会到什么呢?
_____________________________
【5】短文为什么以“鼾声”为题?结合短文内容说说你的理解吧。
_____________________________
17、课外阅读
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思便成为一种病,无从治愈,无法自己。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总会想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
【1】联系上下文,解释下列词语。
①无法自己:_________
②轻纱薄翼:_________
【2】画线句子中的“它”指的是____。
【3】“明月千里寄乡思”,第2自然段中作者除了写明月外还通过描写故乡的____、____、____、____等表达自己对故乡的思念之情。
【4】作者写过无数首思念故乡的诗歌,我们也背过许多思乡的诗句。看到明月,我们就会想起诗句“____、____”。
18、快乐阅读。阅读诗歌,回答问题。
祖 国 颂(节选)
在黄河壶口的惊涛里,
我听到一种经久不息的激情;
在珠穆朗玛峰的雪海中,
我凝视一种千年未变的真纯;
在东方明珠的塔顶上,
我感受一种傲视一切的目光;
在兵马俑的坑道里,
我感悟一种雄浑和深沉;
在异国他乡升起的一团烈火中,
我体会一种祝福和真诚……
哦,祖国,你是什么?
您就是脚下这块土地。
曾经是金戈铁马狼烟四起的山河,
曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人,
曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍,
曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地。
可是,您又是百折不挠自强不息的热土,
如今,您又是春风浩荡与时共进的时代航母……
哦,祖国!
您不仅仅是960万平方公里的山河!
从黑夜牵出的一丝白发上,
折射着您的沧桑和慈爱;
从闻一多《死水》的绿波中,
我看见了民族的苦难和峥嵘;
从联合国的讲台上,
我听见我们的代表发出的铮铮强音;
在960万平方公里的版图上,
我听到13亿子孙的依恋和心声……
您用鲜红的五星红旗,
向世界注册—
哪里有炎黄子孙,
哪里就是深烙五星钢印的灵魂,
哪里就有心仪长城的胸怀!
【1】给加点字选择正确读音。
苦难(nàn nán) 自强不息(qiáng qiǎng)
【2】写出下列词语的近义词。
百折不挠( ) 慈爱( ) 傲视( )
【3】这首诗歌洋溢着_____________________________________________________的情感。在诗人心中,祖国是 、 。在祖国的版图上,作者听到了 。同学们,在你的心中,祖国就是 。
【4】在这首诗歌中,作者采用了大量的排比句式,请用“____”画下来,并选择一处接着写两句。
_____________________________
19、阅读课文片段,完成练习。
风筝实验 震惊了世界 它向世人宣告 雷暴只是普普通通的放电现象 上帝的怒火 不过是无稽之谈
后来 富兰克林根据放电的原理 发明了避雷针 这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙了。
【1】给没有标点的部分加上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
普通(_____) 巨大(_____)
【3】联系上下文,解释词语。
无稽之谈:______________________________
安然无恙:______________________________________
【4】这段话告诉我们:________________________________________________。
20、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
21、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
______________________________________________
3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________
4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜,却买不来明亮的眼睛;
金钱能__________________________________________
22、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。(缩句)
____________________
23、习作天地。(任选一题)
1.本学期,我们写了《“漫画”老师》,下面可以写写《“漫画”家人》和《”漫画”同学》,先想想你的家人或同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。
2.题目:______之间
要求:(1)先把题目补充完整,在横线上补充表明人物关系的词语,如:我和父母,我和老师,我和同学,我与陌生人等;(2)选择你们相处过程中印象深刻的事情写一篇习作;(3)能让读者从你的习作中感受到你对生活的感悟或思考。