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随时随地学习
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1、下列句子描绘的情景与括号中的词语不一致的是哪一项（ ）
A．他像闪电一般，霎时消失得无影无踪。（快）
B．教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。（闹）
C．我把耳朵靠近桌面，就能听见写字的沙沙声。（吵）
D．天气闷得要命，一丝风也没有，空气好像凝住了。（热）
2、下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（ ）
A．《爱的教育》这本书很有价值，你不能不看。
改为肯定句：《爱的教育》这本书很有价值，你应该看。
B．难道有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？
改为陈述句：没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”
改为第三人称转述：爸爸对我和弟弟说，暑假他带你们去游泳。
D．我和妈妈把厨房收拾得干干净净。
改为“被”字句：厨房被我和妈妈收拾得干干净净。
3、下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）
A．精神抖擞 建筑雄伟 损失重大 文物可贵
B．慈爱的目光 虔敬的态度 严厉地谴责 深幽的丛林
C．默默地享受 美丽的境界 热情地迎接 浩瀚的太空
4、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。
肖( )( ) 音( )( )
肖( )( ) 音( )( )
亭( )( ) 牟( )( )
亭( )( ) 牟( )( )
5、说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________
②那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。________
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。________
④她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。________
6、写出下列句子所用的修辞手法。
（1）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。________
（2）织女喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。________
（3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ________
（4）蜜蜂嗡嗡地边唱边舞，点缀着这个宁静的小站。________
7、比一比，再组词。
嫌( ) 简( ) 访( ) 慕( ) 睑( )
赚( ) 筒( ) 妨( ) 暮( ) 脸( )
8、课文回顾。
（1）《太阳》一文从______、______、________等方面介绍了太阳。全文说明了太阳与我们人类___________。
（2）《松鼠》主要采用了______、_______等修辞手法生动形象地说明了松鼠的特点。全文语言______，介绍了松鼠的__________和______________。
9、类文阅读。
苏 武 牧 羊
西汉大臣苏武，奉命出使匈奴，被扣留。匈奴君主单（1）于多次威胁利诱，许以丰厚的俸禄和高官，劝其投降（2），苏武严词拒绝了。
单于见劝说没有用，就决定用酷刑。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪；饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放出来了。
苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊，心想总有一天能够拿着它回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。直到19年后，苏武才回到了自己的国家。
【1】加线字选择合适的读音。
（1）A、dān B、chán C、shàn （_____）
（2）A、jiàng B、xiáng （_____）
【2】“严词拒绝”的意思是__________________。面对单于一次又一次的威胁利诱，苏武会这样说道：“________________________________________________________！” （ ）
A. 礼貌地拒绝；你们不要再劝我了，我是不能投降于你们的
B. 用很高的声音拒绝；你们不要痴心妄想了！我是不会投降于任何人的！你留住我的人，也留不住我的心，我的心将永远与大汉在一起
C. 用严厉的话加以拒绝；你们不要痴心妄想了！我是不会投降于任何人的！你留住我的人，也留不住我的心，我的心将永远与大汉在一起
【3】“单于见劝说没有用，就决定用酷刑。”这里的”酷刑”指的是_______，而苏武_______。 （ ）
A. 把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水；改变了信念
B. 把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水；濒临死亡仍然不屈服
C. 让苏武吃雪、嚼羊皮袄；受尽折磨
【4】单于先许以高官厚禄，后又施以酷刑，他前后的做法可以用“__________”这个成语来形容。 （ ）
A. 想尽办法 B. 威逼利诱 C. 不择手段
【5】苏武的信念是什么？ （ ）
A. 苏武每天拿着这根使节放羊，心想总有一天能够拿着它回到自己的国家。
B. 苏武想凭个人的能力逃出去。
C. 苏武一心想坚持着活下去。
【6】下列对短文内容理解正确的是（ ）（多选）
A. 短文表现了苏武不畏强权、忠贞不屈的精神。
B. 短文表现了苏武非常爱国且不向挫折屈服低头的精神。
C. 短文表现了苏武不怕孤独和困难，与使节和羊群作伴，终于等来了救援。
10、阅读短文，回答问题。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。
听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱， 水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。
老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”
【1】在文中找出与下列词语意思相反的词。
清澈________ 缓慢________
停止________ 暂时________
【2】根据意思在文中找出恰当的成语。
①事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。________
②内容深刻含蓄，耐人寻味。________
③比喻勉强维持生存。________
【3】用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。
【4】读下面句子，说说你读懂了什么？
①水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、短文阅读闯关。
滴水穿石的启示(节选)
现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有（停止 放弃）过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教（jiāo jiào）一日闲过。”就是到了晚年，也仍(rēng réng)然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的（技艺 技术）才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?
【1】给文中加点字选择正确的读音打“√”
【2】在文中括号内从合适的词语下边画“_____”。
【3】根据对课文的理解，解释下列词语。
坚持不懈：_________________________
不教一日闲过：_________________________
【4】“滴穿”在本文的意思是_________________________；“顽石”在本文的意思是_________________________。
【5】与滴水穿石意思相近的词语有__________、__________、__________、__________。
12、 ________________
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(秀 异)的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他( ) (jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝( )(qū xī tóu xiáng)，陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体十分(脆 虚)弱，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，睁大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。_________________，_________________。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵，直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。
【1】给短文加上合适的题目，写在文前横线上。
【2】选择短文括号中正确的字，画“√”。
【3】根据文中拼音写词语。
【4】请将文中诗句补充完整。
【5】短文从哪几件事表现了陆游的爱国情？
_____________________________________________
【6】本文是以________为顺序，以________为线索记叙的。
13、课外阅读
1852年冬天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟补一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处。最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的一篇小说在瓦列里扬起了很大的轰动，写《猎人笔记》的大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，他找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫 ．托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
【1】“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？
姑母写信___________ 信笔涂鸦__________找到了自信__________
【2】根据下面的意思，在文中找出恰当的词语填空。
（1）比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。_______________
（2）形容名气很大。________________
【3】文中的提到了两位作家，他们分别是_____________________和____________________。
【4】概括文章的主要内容。
__________________________________________
【5】在横线上给短文加一个合适的题目。
_______________________________________
【6】在横线上写出文中表达作者思想观点的语句。
_______________________________________
【7】你从短文中体会到了什么？
______________________________________
14、阅读理解。
太阳奇观
2009年7月22日上午8点左右，“天狗”开始一点点地咬食太阳。太阳逐渐“消瘦”起来，到了上午9点多，它已经被“天狗”吃去了一大半，此时的太阳就变得像一个弯弯的“金钩”。在美丽云彩的映衬下，便形成了“金钩挂日”的天象奇观。一个多小时之后，太阳又慢慢地恢复了正常。“金钩挂日”属于“日食”的一种。日食是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。日食分日偏食、日全食、日环食、全环食，日偏食指从所在位置观测日食时，月亮所处的位置只能挡住太阳的一部分；日全食则是指月球阴影完全挡住太阳。发生日食时，我们所看到的是日全食还是日偏食取决于我们观测时所在的地球位置。发生日食时，在地球上的人看来，就好像有一只动物在一点点地啃噬太阳。
一般来说，人们所看到的太阳总是圆的，但天空中也曾出现过方形的太阳。1933年9月13日日落时，在美国西海岸，一位叫查贝尔的学者拍下了方形太阳的照片。那么，为什么太阳会变成方形的呢？
原来，这和变幻莫测的大气有关。在地球的南北两极，上层空气温度比较高，靠近地面和海面的空气温度则相对较低，这样就使得下层空气密集，上层空气稀薄。日落时，光线穿过密度不同的两个空气层，就会发生折射——光线会弯向地面一侧，而不再是走直线。这样一来，太阳上部和下部的光线被折射得几乎成了平行于地平线的直线，这种光线反映到人的眼睛里，就会形成太阳被压扁的视觉效果，也就出现了奇妙的“方太阳”。
太阳不仅会变形，还会变色，比如有人曾经见过绿色的太阳。
人们平时看到的太阳光是白光，实际上它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成的。和太阳变形的原因一样，当太阳光穿过密度不均匀的大气层时，七种颜色的光都会发生一定角度的偏转，偏转角度的大小与光的颜色 （波长）密切相关。这种“色散现象”会使白光重新被分解成七种单色光。
在这七种单色光中，紫光的波长最短，色散时角度最大；红光的波长最长，色散时角度最小，其他的单色光依照顺序排列其中。
日落时，首先没入地下的是红光，其次是橙光、黄光，这时地平线上还留着绿光、蓝光、靛光和紫光。由于后三种光波长太短，穿过厚厚的大气层时，会被大气中的尘埃微粒散射开，所以人的肉眼几乎觉察不到，能够到达人眼的就只剩下绿光。于是，人们眼中就出现了绿色的太阳。当然，所谓“绿色的太阳”不是指整个太阳都是绿色的，而是太阳的边缘呈现绿色，但在观看者看来，绝对是绿色的太阳！
这种由自然创造的神奇景象只能在太阳刚露出地平线或快落入地平线时才能见到，因为形成绿色太阳奇观的条件之一是让红光、橙光和黄光偏转到地平线之下。
（选自《千奇百怪大探秘》，天津科学技术出版社，有删改）
【1】下列对“金钩挂日”的天象奇观的说法正确的是哪一项？ （ ）
A.“金钩挂日”是一种日食现象。
B.“金钩挂日”是一种月食现象。
C.“金钩挂日”是地球被“天狗”吃了。
D.“金钩挂日”是月亮被“天狗”吃了。
【2】下列对日食的说法正确的是哪一项？ （ ）
A.日全食是指地球阴影完全挡住太阳。
B.日食只在地球运行至太阳与月球之间时发生。
C.日食是因为有一只动物在一点点地啃噬太阳。
D.我们看到的是日全食还是日偏食与我们观测时所在的地球位置有关。
【3】文章介绍了哪几种太阳奇观？ （ ）
A.日偏食、日全食、“方太阳”
B.日偏食、日全食、绿色太阳
C.日食、“方太阳”、绿色太阳
D.月食、“方太阳”、绿色太阳
【4】下列信息与文本相符的是哪一项？ （ ）
A.太阳光是由七种单色光组成的。
B.“方太阳”和绿色太阳都和大气层无关。
C.“绿色的太阳”是指整个太阳都是绿色的。
D.查贝尔在美国东海岸拍下了方形太阳的照片。
【5】“太阳不仅会变形，还会变色，比如有人曾经见过绿色的太阳”，这句话在全文中有什么作用？
_________________________________
【6】“一般来说，人们所看到的太阳总是圆的”一句中的“一般来说”可以删去吗？为什么？
_______________________________
【7】读了文章后，你还有什么疑问？
________________________________
15、记叙文阅读。
雪天里的暖意
①几天的暴雪，小城早已银妆素裹。往窗外看去，雪下个没完没了，天地还是白茫茫的一片。我（蜷、呆）在家里，连菜市场也不想去，幸好，还有外卖。
②一股冷风呼啸着扑进门，送外卖的骑手小哥顶着一头白雪站在门前。他头发“白”了，睫毛“白”了，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他裤子膝盖处破了一个洞。他解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏……”
③我（走、跑）进屋拿了块干毛巾：“晚一点儿没关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了！”骑手小哥边擦头和脸上的雪，边连声道谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车？”听着骑手小哥的话，看着他满头湿漉漉的样子，我心里真有点儿不是滋味。我赶紧转身进屋找出一个不用的头盔送给他，又给他倒了杯热茶。
④骑手小哥接过头盔，不好意思地喝着茶，说：“谢谢您！我今天真有福气，尽遇上好心人了！上午，我抢到三杯奶茶的订单，您猜怎么着？竟然是一个陌生人给我点的！”他掏出一张配送单，上面备注着：一杯送给你，另外两杯麻烦你送给附近的环卫工人、警察，或者其他露天劳动者。
⑤配送单有点湿，有点皱，骑手小哥小心地把它折好，重新放到口袋里:“您知道吗？我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，于是把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个跟我一样送外卖的小兄弟，就把第三杯奶茶给了他。”骑手小哥笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够啦！”他喝完茶，戴上头盔，郑重地说了声“谢谢”，就“噔噔噔”下楼去了。
⑥雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我却感到，这个雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……
【1】在文中的括号内用“√”选择正确的词语。
【2】第②自然段开头“一股冷风呼啸着扑进门”中，“扑”字用得很妙写出了________。
【3】根据短文第4-5自然段，用简洁的语言概括骑手小哥上午经历的两件事。
①______________
②______________
【4】从人物描写角度体会画横线句子的表达效果。
________________
【5】第③段中，“看着他满头湿漉漉的样子，我心里真有点儿不是滋味”，联系上下文写出“我”当时心里会想些什么？
________________
【6】短文最后一句话意味深长，下列选项中，对这句话的理解最准确的一项是（ ）
A．骑手小哥在雪天坚持送外卖，让“我”感到温暖。
B．陌生的人们彼此关爱，让城市中的人们感到温暖。
C．骑手小哥送的外卖热乎乎，雪天吃着真暖和。
D．“我”体贴关心骑手小哥，让他感到很温暖。
16、综合展示厅
【1】汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如________、_______等。
【2】下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是（ ）
A．在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。
B．在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。
C．我们可以自己编写一些有关“福”的故事。
17、阅读短文，按要求答题。
将军和士兵
月光似水。
枪刺在月光下闪着寒光，士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻问：“想不想家?”
“报告首长，为了革命，不想家!”
“假话!”将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。
“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话!空话!套话!假话!”
人们被震住了，在那突出政治的年代，谁敢说这样的话?
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去拍了拍还稚嫩的肩膀，“记住要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了，手不由得悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
【1】读拼音，写出词语，并结合文意说说词语的意思。
zhì nèn（______）：________________________________________________________
róng mǎ shēng yá（______）：___________________________________________________
cháng shèng jiāng jūn（______）：________________________________________________
【2】写出下列词语的近义词。
斥责——（______） 威严——（______） 精神振作——（______）
【3】结合短文内容，选出句子的正确含义，在括号里打“√”。
士兵的眼睛湿润了。
①士兵深知自己错了，表示悔改。( )
②士兵被将军的真情所感动。 ( )
③士兵想起家乡的亲人而难过。 ( )
【4】短文主要写：____________________________________________________。
【5】皮定钧将军是一个__________________________________________的将军。
18、阅读下面的文章，完成下列各题。
我怀念故乡榕树旁的清澈的小溪，我怀念榕树下洁白的石桥，那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬（qiú）多筋的树干斜伸向溪中，我们称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。
使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。每当中午，强烈的阳光令屋内如焚，唯有这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，辛劳一天的人们，躺在石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲三国、说水浒，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成……高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
那样的日子不会回来了。故乡的亲切的榕树啊，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念着你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
【1】快速阅读短文，我打算运用______________________________________的方法。
【2】根据选文，给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。
【3】用“ ”画出描写老榕树生命力顽强的语句。
【4】作者在文中通过描写_____________________、榕树下长长的石板条是农人们的“宝座”、“凉床”和__________________________________等具体景物，流露出对故乡榕树深深的
_________________________之情。
【5】选文的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？谈谈你的理解。
_____________________
19、课外阅读
我爱家乡的秋夜
①家乡的秋夜素雅，幽静。我对家乡的秋夜有一种春恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一颗颗的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
③家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱；蝈蝈们欢快地哼着小夜曲：蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
④夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又要开始了。
【1】根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（1）不愿意显得比别人差。( )
（2）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )
【2】（1）第②段主要采用了_______（动态 静态）描写的手法，重点描写了_____和_______两处景物，用比喻、排比等修辞手法生动形象的写出了“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。”
（2）下面景物不可能出现在这幅水墨画中的是( )
A．月光下的竹林 B．草原上奔驰的野马 C．一望无际的田野 D．迷人的柿子园
【3】第③段的中心句是______。本段主要采用了_____（动态 静态）描写的手法，写了人们的歌舞声和_______、蛤蟆、________、蟋蟀等小艺术家们的声音。除了这些声音，还可能会有什么声音呢？发挥你的想象写一写：_______
【4】对短文分析理解不当的一项是（ ）
A．文中的静态描写主要借助视觉和想象，勾勒出家乡夜晚风景的美丽
B．文中的动态描写主要借助听觉，体现了家乡的夜晚充满生气，更衬托了家乡夜晚的静。
C．本文开头总体说家乡的秋夜是素雅、幽静的，第③段与开头表达的意思前后矛盾。
D．本文主要运用了动静结合的写作手法，勾勒出了两幅画面，表达了作者对家乡秋夜的热爱和赞美。
【5】试着用一两句话写一写家乡夜晚的静态美或者动态美。
______________
20、西门豹是好官。(改为反问句)
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21、句子百花洲。
（1）改拟人句。（1分）
小鸟在枝头鸣叫。
（2）改陈述句。（1分）
难道这不是真理吗？
（3）改感叹句。（1分）
这难道不是伟大的奇观吗？
（4）扩句。（1分）
小朋友来到公园。
22、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。
23、习作。
在你的生活中，你的亲人或朋友或许会有些不良的习惯：爸爸不爱锻炼，妈妈放不下手机，爷爷抽烟，弟弟乱扔垃圾，同学欺负幼小……请你以写信的方式，就看到的现象，真心实意地劝阻他（她）。题目自拟，内容具体，感情真实，语句通顺，字数在400字左右。
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