微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面词语书写全对的一项是( )。
A.红晕 考式 走廊 置身
B.撒骄 龙宫 妻子 催促
C.火盆 追逐 镜匣 商议
D.典礼 允诺 俯冲 届会
2、下列句子关于课文的表述，不正确的一项是（ ）
A.《鲸》《松鼠》都是说明文，但在说明角度、表达方法、语言风格等方面有很大的不同。
B.《钓鱼的启示》一文中，“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”，这“鱼”指的是作者钓到的那条大鲈鱼。
C.《地震中的父与子》讲述了一位父亲冒着危险，坚定信念救出儿子的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
D.《开国大典》按照开国大典进行的顺序叙述，通过对一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的心情，展现毛泽东的领袖风采。
3、理解“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思，正确的选项是：（ ）
A．（我）在这白天里便放声高歌，开怀痛饮，想着正好趁着青春年少时启程返乡。
B．（我）在这白天里便放声高歌，开怀痛饮，想着正好趁着明媚的春天启程返乡。
C．（我）在这白天里便播放歌曲，开怀痛饮，想着正好趁着明媚的春天启程返乡。
D．（我）在这白天里便放声高歌，开怀痛饮，想着约上年青的朋友一起启程返乡。
4、辨别下列字的音、形、义，再组词。
掺( ) 倚 ( )
渗( ) 漪( )
jiàng ( ) mēn （ ）
将 闷
jiāng ( ) mèn （ ）
5、语音信箱。快给加点的字加上正确的读音吧。
（ ） （ ） （ ）
陡峭 朦胧 摇曳
（ ） （ ） （ ）
清冽 巨蟒 光晕
6、把四字词语补充完整，再选词填空。
负( )请罪 应接不( ) 众星( )月
牵( )挂肚 奇( )异宝 难以( )信
（1）许多小园分布在圆明园东、西、南三面，______般环绕在圆明园周围。
（2）最近王阿姨身体不好，这让在外地上学的女儿______。
7、看拼音，写字词。
1．他在tiān jīn( )的一家书店里找到了这本qī kān( )。
2．她觉得这piān( )文章写得十分zhì pǔ( )浅显。
3．他说，他保证在qī xiàn( )内找回quē shī( )的货物。
8、按要求把成语补充完整，再做题。
负______请罪 ______鸿遍野 _____而好学 腰缠万_____
居_____思_____ ______忧_____患 畏_____畏_____
（1）以上词语中是褒义词的有：______，是贬义词的有：_______。（各填一个即可）
（2）划“﹏﹏﹏”的词语出自魏征的《谏太宗十思疏》，下半句是_________。
（3）划“ ”的成语讲述的是战国时期______和________的故事，像这样来自历史故事的成语我还能写一个：_______________。
（4）上面“__________”可用来形容“特别特别有钱”，“_________”可用来形容“前怕狼后怕虎”。
（5）从上面的词语中选取你喜欢的一个写一句话。
________________________。
9、革命文化。
2021年是中国共产党建党一百周年。一百年风雨兼程，一个世纪沧桑巨变。在这特殊的历史节点，为了向党的一百岁生日献礼，希望小学准备举办以“重温红色经典，传承革命精神，肩负时代使命”为主题的读书、观影视剧心得交流会。
【1】学校请你推荐，或者是一部红色经典小说，或者是一部红色经典电影，或者是一部红色经典电视剧，或者是一首红色经典歌曲。《_____________》
【2】请你用两三句话，写出你所推荐内容的理由。
________________
10、品读下面语段，按要求作答。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要(①)盖子，马宝玉(②)一步，(③)手榴弹插在腰间，他猛地(④)一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1．把下面四个词语的序号分别填到文中①②③④处。
A．举起 B．抢前 C．拧开 D夺过
①________ ②_______ ③_______ ④_______
2．结合上下文理解词语的意思。
居高临下：______________________________________________________
3．给本段拟一个小标题：___________________________
4．下面两句话哪句好?为什么?
(1)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(2)顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
第______句好。因为_____________________________。
5．这段文字描写了壮士们的__________和__________，表现了战士们__________________________________的精神。
11、(三)滥竽充数
战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他( )许多人一齐吹,( )一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。
1.由这个寓言故事浓缩成的成语是 。故事的主人公南郭先生,使你联想到寓言故事《 》中的 。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填词语造句。
3.文章最后一句“南郭先生只好逃走了”中“只好”一词说明 。这个词还可以替换为 、 等词。这个结局也告诉我们 。
4.你认为南郭先生是个怎样的人呢?下面哪个选项形容他最贴切呢?( )
A.很聪明,懂得见机行事
B.很狡猾,只懂投机取巧
C.很狡猾,只懂取悦别人
D.很聪明,懂得装腔作势
5.南郭先生从来不会吹竽,为什么却能混进去给齐宣王吹竽呢?尽量多地写下你能想到的原因吧。
12、课内阅读。（8分）
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
（1）“祈求”的意思是 。文中的三个“祈求”表达了作者 的感情。（2分）
（2）文中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”。（2分）
（3）用“——”画出“我”坚信的语句,句中的“伤者”指的是 ；“死者”指的 ；“来者”指的是 。（3分）
（4）这段话中运用了 的手法,写出了“我”站在胡杨林中的心理活动,情感浓烈,富有震撼力。（1分）
13、萤火虫(节选)
满天的繁星在树梢头辉耀着；黑暗中，四周都是黑的树影，只有东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。池边几丛芦苇和一片稻田，也是黑的，但芦苇在风中摇曳的姿态，却隐约可以辨认。这芦苇底下和田边的草丛，是萤火虫的发祥地。它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点的白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那枝叶遮住。于是追逐者失了目标，就迟疑地转换方向飞去。有时反给别个萤火虫作为追逐的目标了。而且这样的追逐往往不止一对，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星光同样的繁多；尤其是在水面的，映着皱起的银波，那情景是很让人感兴趣的。
这是幼年时暑假中在乡间纳凉时所见的情景。当时与弟妹等一边听着在烈日中辛苦了一日才得这片刻安闲休息的邻舍们的谈笑，一边向萤火虫唱着质朴的儿歌：
萤火虫，
夜夜红；
飞到天上捉蚜虫，
飞到地上捉绿葱。
1．写出文中带点词语的近义词。
辉耀( ) 辨认( )
发祥( ) 隐没( )
转换( ) 纳凉( )
2．仿例写词，填上意思相反的两个字。
例：忽明忽暗
忽( )忽( ) 忽( )忽( )
忽( )忽( ) 忽( )忽( )
3．读文中画“____”的句子，概括出所见的是什么样的情景。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．你觉得作者表达出了怎样的情感？你怎么体会出来？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．一段话练习：写一写你所看到的月夜。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、读读想想。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
◆ 梅花的秉性是怎样的?在这段话中画出写梅花秉性的句子。
◆ 外祖父的这段话，用梅花象征怎样的人?
◆ 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
15、阅读短文，完成练习。
温暖的雪
噢，好大的雪呀！梅花瓣大小的雪花儿漫天飞舞着。
天是阴的，但一点儿也不暗，远山朦朦胧胧的，天地一色，是柔和的雪白。树儿在飘飘的雪花儿中舒展着她的身姿，枝干上挂满了雪，似乎太寂寞了，她等不得绿叶出来，就只好先用这雪花儿打扮一下自己了。早起觅食的牛踏出的几行脚印弯弯曲曲地伸向远处；有两只大黑狗，在雪地里戏耍，煞是显眼；草垛边的篱笆里安静地吃着草的羊儿如雪团一般，要不是那几只黑色的山羊跳来跳去，你还一下很难觉到这儿竟有一群羊儿。篱笆是用很粗的茅柳编的，带了厚厚的雪，平添了无限的韵味。篱笆、羊群、草垛、土屋和炊烟，这是怎样的一幅水墨画？
这里的雪天很温暖，农家的篱笆院很大，满院是雪，随意地堆积着，这场大雪是布尔津人真正进入冬季的标志。各家各户的冬宰也大都在这一天开始了。
牧民的冬宰是很隆重的事，要请来有威望的长者和亲朋好友，聚餐庆贺。
大家盘腿坐在绣花毡上喝着茶，吃着奶酪、水果、各种油炸的小食品，非常具体地互致问候，天南地北地拉着家常，也不时地开着玩笑，引起阵阵笑声。有时是几代人团坐在一起，真是"其乐融融"啊！洗好手，主人用一个可以盛下半只羊的大盘，端上满满一大盘肉，那上面一定要有一个羊头，在坐的最有威望的长者做个"祷告"，主人从羊头的脸上割下一块肉给尊贵的客人，再割下耳朵给年纪最小的，羊头就端下去了，女主人切碎了洋葱用滚汤的肉汤浇成汁浇在这大盘肉上，这抓肉也就正式开吃了。
炉火很旺，肉香酒酣，老人弹起了冬不拉，大家唱起歌，跳起舞。夜已很深，有时竟不觉东方将白。雪或许还在纷纷扬扬地下着，但布尔津牧民的家里是全世界最温暖的地方。
这温暖的布尔津的雪啊！
【1】请将短文中“AA”式、“AABB”式词语摘录下来。
_________________________________________
【2】用“ ”画出一个拟人句，并把自己的体会批在旁边。
【3】羊儿也像雪团一样，人们能从雪地里找到羊群是因为______________________。
【4】牧民们冬宰宴请亲朋时的规矩是：把羊脸上的一块肉先割给__________，割下耳朵送给_________。
【5】作者说布尔津的雪是“温暖”的，是因为 （ ）
A.布尔津下雪的时候天气是温暖的，所以感觉雪也是温暖的。
B.布尔津下雪时，人们会在帐篷里点上炉火喝酒，感觉很温暖。
C.布尔津的雪天很温暖，牧民的家里也很温暖，这里人们更是热情好客，所以感觉这里的雪也是温暖的。
16、课内精彩阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，副良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
【1】作者为突出松鼠“漂亮”这一特点，具体描写了面容、__________、__________、__________、尾巴和__________几个方面。
【2】用“______”画出描写松鼠尾巴的句子，想一想，这句话运用了什么说明方法？这些句子突出了松鼠尾巴的什么特点？
___________________________________________________
【3】联系全文想一想，文段的第一句话在文中起什么作用？（ ）
A．概括松鼠特征，统领全文。
B．奠定情感基调，表达对松鼠的喜爱之情。
C．为下文怎样写松鼠做铺垫。
17、芭蕉
芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！
【1】联系上下文解释词语。
倾诉：_________________________________
【2】用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
______________________________________________________
【3】这篇短文主要从_______________、__________________、________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
【4】作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？
____________________________________________
【5】芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！
__________________________________________
18、课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】 “这倒很有意思”中的“倒”读作 ,它的正确解释是 。
A. 副词,反而,却,相反
B. 上下或前后颠倒
C. 向后,往回退
【2】老屋最后倒下了吗?为什么?
_______________________________
【3】文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。
_______________________________
19、课内外对比阅读。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
【1】选文主要写了从_______到______时荷兰牧场的景色，表现了荷兰夜晚___________的特点。
【2】选文中运用了（ ）的描写方法。
A．静态
B．动态
C．动静结合
【3】车船的到来和离去反衬出了_________。沉睡的牲畜、_______、_________、远处的灯塔、微弱的光，营造出一种___________的境界。
【4】选文中画横线的部分是_______态描写，运用这种写法将“雨后的公园”这一情景写具体。
_____________________
20、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。
（1）行路时转变方向：____________________
（2）形容思路发生转折或说话委婉：____________________
21、缩写句子。
（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
（2）人们还是想出了许多制服它的办法。
____________________________________
22、按要求写句子。
1．雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2．雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
23、快乐习作。
我们都希望自己有一个值得回忆的童年，可以自由地到田野里奔跑，可以快乐地做自己喜欢的游戏，还可以随意地向父母撒娇……请你仔细想一想：在你的童年生活中，给你留下印象最深的事情是什么？写一篇不少于400字的习作。题目自定，要求把事情的过程写清楚，把情感真实地表达出来，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不写错别字。
邮箱： 