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随时随地学习
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1、看图补全音节，注意把声调标准确。
b___ cài w___ jī pái d___
2、积累与运用
1．读到《江南春》的“_____，_____”，我的脑海浮现出一幅明媚的江南春光图。
2．我们要坚决维护国家主权和领土完整，正如李纲所说：“祖宗疆土，_____，_____。”
3．京剧与_____、_____、_____并称为“中国四大国粹”。
4．鲁迅先生是这样评价中国人的：我们从古以来，就有_____的人，有_____的人，有_____的人，有_____的人……这就是_____。
3、“不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底。”这句话中的“丑恶”指的_____________________________________________________。
4、读拼音，写词语。
biān pào fèi ténɡ fánɡ yù qīnɡ fù pái huái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān ɡe yī wēi cán bào bō xuē jīng huánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、根据意思，写出四字词语来。
1、具有特殊优越的条件。本文指黄河有特别好的建水电站的条件。（ ）
2、游戏、玩耍，互相扭打。（ ）
3、稀疏零落但有情趣。（ ）
4、指人有被水淹死的灾难，多比喻毁灭性的灾难。 （ ）
6、诗歌鉴赏。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景？
________________________
【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？
_________________________
【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。
__________________________
7、课外阅读。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按（ ）顺序叙述的，从哪里能看出来？用“____”画出诗中相关的句子。
【2】诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着（___________）之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着（___________）之情。
【3】朗诵这首诗歌时，应该（ ）
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤
8、阅读下面一首诗，然后回答问题。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（ ）
A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和
【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。
B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。
C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
9、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段。
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
……
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
……
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
【1】在救助黄包车车夫以后，伯父脸色“变得那么严肃”，其原因是（ ）
A．伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。
B．伯父完全不知道如何回答“我”的问题。
C．伯父可能在救助车夫以后太累了。
D．伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。
【2】选段中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”，是因为（ ）
A．车夫没有文化，行为粗俗。
B．车夫扎了脚伤重，来不及好好放在一边。
C．他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷。
D．车子结实。
【3】选段结尾处“伯父叹气”的最合理的理解应该是（ ）
A．可怜车夫受伤这么重。
B．悲叹“我”的不懂事。
C．希望社会能关注穷人。
D．叹息自己心有余力不足，无法救助所有的穷人。
【4】回答问题。
①画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？
________________________________________________________________________________
②读了选段，你认为鲁迅是一个怎样的人？
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10、课外阅读，回答问题。
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？
天安门广场的国旗必（需 须）和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuè yào）出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间呢？国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛（chénɡ shènɡ）夏酷（暑 署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露（lù lòu）头，国旗得（dé děi）同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么（辛 幸）苦！
每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒng zǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【1】选择正确的读音或合适的字。
【2】填空补缺。
“两分零七秒”指的是：________。升国旗的要求是：________
每天升旗的时间是________，升旗结束的时间是________。
【3】找出能表现国旗班战士辛苦的语句。
____________________
【4】读了这篇短文，你有什么感受？
____________________
11、课内阅读。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
【1】文段选自________，主要描写了_________的场面。
【2】“中国人民从此站起来了”这一句中“站起来”是什么意思？
____________________________
【3】找出文段中描写群众的语句，用横线画出来。
【4】文段表达了群众什么样的感情？
_____________________________
12、课文内容我了解
（1）本文通过写小河摆渡人王老五由免费摆渡到收费再到捐款造桥 的故事，赞美了王老五 ， 的美德。
（2）“摆渡人叫王老五，今年50多岁，他孤身一人住在河那间低矮的瓦房里，常年的起早摸黑和风吹日晒，使他那满是皱纹的脸变得又皴黑。”这句话是对摆渡人王老五的简要介绍。用线画出有关外貌描写的句子。说明王老五是个
（3）“王老五并不答话，只是呵呵地笑着。” 王老五面对人们的不理解，他并不理会，从他的言行中，你们看到了什么样的品质？
13、课外阅读。
年轮里的科学
①年轮是部天书。
②它告诉你历年气候变化的情况和规律。年轮的宽窄疏密，记录了气候变化的情况。气候温和，年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨，年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨，年轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥，年轮更为窄密。通过对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，依据它可以预测未来气候的变化，作长期的气候预报。例如，通过对西藏高原树木年轮的分析，初步知道，上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和变化周期，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，同时，它也汇报了太阳黑子活动的规律。
③当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，【A】可以使气候变化无常，【B】可以使无线电波中断，并常常有暴雨和飓风出现。
④太阳黑子活动急剧增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期约为11年。
⑤它又向你报告了大气污染的状况。当大气受到污染时，年轮里就贮藏了污染物质。例如在开采各种贵重金属矿时，大气中飞扬着的这种金属尘埃被树叶吸收，落到土壤中被树根吸收；有的金属冶炼厂或加工厂附近的大气中飞扬着的金属尘埃，也会被周围树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们通过光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的金属的含量，就可以测知该矿厂对大气的污染程度。还有，硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气，被松树、杨树、夹竹桃吸收，年轮上也会留下被它腐蚀的痕迹。根据这些痕迹，人们可以测知空气的污染程度。
⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
【1】请找出本文的中心句。
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【2】读了这篇文章，你知道了年轮的哪些作用？
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【3】根据第②段“上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加。”，我们可以推测出西藏地区一棵树年轮的形态从20世纪20年代前后到现在会有怎样的变化？
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【4】在第③段【A】【B】两处中，如果要删去一处，你会删去哪一处？为什么？
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【5】选文第⑤段列举实例，说明年轮可以报告大气污染的状况，其作用是什么？
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14、阅读短文，完成练习
赋得永久的悔
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？
有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即_____母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上_____什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，_____比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
【1】从文中括号里选择合适的词语。
一旦大学毕业，自己找到工作，立即________母亲。
赡养 侍奉 迎养
【2】本文所说的“永久的悔”指的是什么？
__________________________________________
【3】本文中的母亲有哪些特点？
___________________________________________
15、按要求写句子。
许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)
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16、将下列句子改为陈述句。
①难道我们能浪费时间吗？__________________________
②你们怎能破坏环境呢？________________________
17、桑娜忐忑不安地想：“他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，
我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（仿写例句，试着写一写“犹豫不决”的心理活动）
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18、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。
例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）
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19、按要求变换句式。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）
20、句子练习。
1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
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2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
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21、写作。
命题作文：
《如果，我能再做一回小学生》
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？
要求语言流畅，不可抄袭，套作。不少于300字。
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