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三明2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在括号里填上恰当的量词。

    一(   )墨水   一(   )铅笔   一(   )风

    一(   )白纸   一(   )铺子   一(   )鱼

    一(   )胡桃   一(   )枞树   一(   )烟

     

     

     

  • 2、填空

    1.《爱丽丝漫游奇境记》作者是_____国的_______________,文中红心王后是________________一书中的故事人物,她的口头禅是______,本书写的是_______的故事。

  • 3、写出下面句了中加点词语的近义词。

    (1)去年的荒草从里又有了绿色,院子很大,空空落落( )

    (2)我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈( )

    (3)(男孩儿)闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。( )

  • 4、根据课文内容填空。

    1.妈妈送给“我”的纸盒里面装的是________________________

    2.“我”的雨衣和斗篷式的雨衣不一样地方是________________________

    3.“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”这句话中,“特别特别”说明“我”_______ 的心情,“我”想去给妈妈买酱油,是因为__________________

    4.“‘你没说,爸爸可说过。’这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。”“我”说谎的原因是____________________________

    5.“妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。”妈妈开始不同意“我”穿雨衣,后来到第二天早上又同意了?

    ____________________________________________

  • 5、根据课文内容及积累填空。

    (1)春雨是历代诗人吟颂的对象。伴着细密的春雨,远处的草色若隐若现,此刻,我想到了唐代诗人韩愈的诗句:“______________,草色遥看近却无。”春雨悄无声息,在万物萌发、急需雨水的时节降临,正如唐代诗人杜甫所写诗句:“______________,润物细无声。”

    (2)我们学过很多带有数字的诗句,如杜牧的“______________,多少楼台烟雨中”;王安石的“一水护田将绿绕,______________”。

    (3)“咏月”自古就是文人墨客的一大写作主题,如孟浩然的“____________,江清月近人”,写出了诗人的羁旅之思;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,_____________”,写出了令人神往的月夜美景。

    (4)《三国演义》中,诸葛亮不辞劳苦、倾其一生辅佐刘备父子,真可谓“______________________________”。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下文,回答问题。

    某人

    (印度)泰戈尔

    你天性是忘掉自己

    我们心中却把你牢记

    你总是爱把自己隐匿

    我们的爱戴使你发射光芒

     

    你把发自心灵的光芒

    带给那黑暗的东西

    你从不寻求名声和崇拜

    可是

    爱之神发现了你

    1这首诗所赞美的“你”和课文里的“有的人”有哪些相似的美德?

    _____________________________________

    2这首诗和《有的人》都运用了对比的手法,但又有什么不同之处?

    _____________________________________

  • 7、阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,______________。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,______________。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】解释下面词语的意思。

    云崖:__________________三军:__________________

    【3】这首诗的作者是:____________

    【4】“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么修辞手法,有什么作用?

    ________________________

    【5】从这首诗中你体会到了红军怎样的气概?

    ________________________

  • 8、冬夜读书示子聿

    古人学问无遗力,

    少壮工夫老始成。

    纸上得来终觉浅,

    绝知此事要躬行。

    1.这首诗的时间是________,诗人告诉儿子________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2.画“____”的诗句让我们体会到什么?

    ________________________________________________________________________

    3.作者认为我们获取知识的渠道有哪些?

    ________________________________________________________________________

    4.我能写出朱熹的一句名言。

    ________________________________________________________________________

    5.这首诗告诉我们什么道理?

    ________________________________________________________________________

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、材料阅读。

    材料一

    2021年12月5日,在2021-2022赛季自由式滑雪大跳台世界杯美国斯廷博特站比赛中,18岁的中国选手谷爱凌上演赛季首秀,以总分184.25分夺冠。比赛中,谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作,成为世界上首位在正式比赛中完成这一动作的女运动员。在2021年3月举行的自由式滑雪世锦赛中,首次征战的谷爱凌斩获2金1铜,获得2022北京冬季奥运会的参赛资格。

    自律者得自由,勤奋者获成功。没有谁能随随便便成功,任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。谷爱凌自小就极其自律,为了参加训练,每周坐4小时车赶往滑雪场,永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”,因此,她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠,并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息地刻苦练习,让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。

    材料二

    在平昌,日本花滑选手羽生结弦翩然归来,创造了冬奥会花滑男单历史上时隔66年的金牌蝉联奇迹——1952年,美国人理查德·迪克·巴顿曾达成这一伟业。对于出生在日本宫城县仙台市的羽生结弦而言,2011年那场骇人听闻的东日本大地震至今仍是他人生中最为悲伤的记忆——他失去了训练场。此后,都筑带着他,利用参加全国巡演的机会,四处“蹭”冰场训练。

    在2017年11月19日的赛前训练中挑战勾手四周跳时摔倒受伤并退赛之后,后面的总决赛、四大洲赛,羽生结弦都没有出现。2018年2月11日,沉寂了83天的羽生结弦从加拿大多伦多的训练基地飞抵韩国,开启了自己的第二次冬奥之旅。赛后他的教练透露,不到3个月的康复期里,不能训练的日子里,羽生结弦甚至自学了解剖学来制订适合自己的训练内容和计划,而他恢复冰上训练的时间,只有短短1个月……赛场上的羽生结弦,豪气干云,目光凛然,与平时判若两人。场上浴血奋战,场下曾发下豪言“死也要死在冰场上”。羽生结弦拿冠军的时候有多爽,训练中的他就摔得有多惨。他对花样滑冰的追求已经不限于几次夺冠,而是要超越所有人的夺冠,他要成为最强。他是一个刻苦的天才,在追求极致的路上,已经没有人能够让他停下来,而我们也只能作为旁观者欣赏天才的“自我残忍”。

    【1】用简练的语言概括两个事例的主要内容。

    _______________________________

    【2】阅读材料中画线语句使用的说明方法有__________,好处是____________________

    【3】同是冰雪运动员,谷爱凌和羽生结弦有哪些相同,又有哪些不同?填入图中。

    【4】关于拼搏的名言还有很多,你能写一句比较欣赏的名言吗?

    _________________________________

    【5】谷爱凌和羽生结弦,一个以一场神奇逆转夺冠,一个以一场挑战极限的遗憾收场。这一新一老,都是运动场上的强者,这一成一败,都是不断超越的传奇。你更欣赏谁?假如让你来给她(他)写一段人物评价,你打算从哪几方面来介绍呢?

    ________________________________

  • 10、课内阅读。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪( )为什么睡觉时眼珠会转动( )这会不会与做梦有关( )会是什么关系呢( )阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    【1】给选文画“____”的句子中括号处加上标点符号,依次是:

    ( )       ( )       ( )       ( )

    【2】请简要概括选文第一自然段列举的事例:______________。这个事例叙述的顺序是:先写司空见惯的现象,再写_______,最后写_______

    【3】依照选文的写法,用具体事例说明一个观点。

    ________________________________

  • 11、阅读《冬夜的灯光》一文,回答下列小题。

    冬夜的灯光

    [英] 莫里斯芳

    我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。

    我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。

    他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去法。

    我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……”

    我给他搞得胡里胡涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。

    我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来。我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。

    启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的证兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。

    我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。当时,一入夜荒野都是漆黑一片,因为那时候农家夜里用灯是很节约的,一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。

    我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。

    当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?

    这时候,外面已经下大雪了。那衣人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊。

    我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的,沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机个断发出的隆隆声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

    这时我开始领悟到了

    那里的握手比较有力,

    那里的笑容比较长久,

    那就是西部开始的地方。

    【1】文章写了一件什么事?

    _____________________________________________________

    【2】读了课文,你有什么感受?

    _____________________________________________________

     

  • 12、阅读《传统文化谱新篇》,完成小题。

    传统文化谱新篇

    【材料一】日前,国家印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》,其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵,改造陈旧的表现形式,赋予新的时代内和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞、书法绘画等,举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动;鼓励媒体开办主题专栏、节目;利用互联网,推动中华优秀传统文化网络传播”。这为传统文化的开发挖掘指明了道路:既保有传统的魅力,又带着时代的创意。

    【材料二】谈及传统文化,我们的印象可能是深邃的、厚重的。但是,任何一种文化,其生命力一定来源于开放性与多义性。古语云:“爱如一炬之火,万火引之,其火如故。”传统文化也是如此,任何人取一星火光,都可收获智慧的启迪。正如一曲《琵琶行》,在陈寅恪先生的笔下,成就了《元白诗笺证稿》这样的名著;在今天“90后”“00后”的手中,则变成了网络上的一曲流行歌曲。正因为可以取之而不竭,文化才能呈现出多元丰富的包容。

    【材料三】综艺节目《中国诗词大会》的观众人数累计达到11亿人次,在这些人里,又有多少懵懂少年,喜欢上了诗词?有多少普普通通的人,感受到了诗词的韵味?诗词变身综艺,乐器走进直播,这些传统文化找到了新的落点,也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。

    综艺节目《中国汉字听写大会》,去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多一一学生、老师和孩子们身后的家长,这成为了一个全社会广泛参与的活动。报名参与节目的孩子越来越多,经过选拔后的水平也在逐年提升。各地的活动都在贯彻这样一种精种:参与不仅仅是为了最后获得一个名次,而且还因为学生喜欢汉字,愿意了解汉字背后的中华文化,进而了解我们的历史。

    当然,强调传统文化的创新,并不意味着传统文化要媚俗,自降格调来满足所有人的口味。

    【1】下列不符合“保有传统的魅力,又带着时代的创意”这一理念的是(          

    A.《百家讲坛》

    B.《中国诗词大会》

    C.《舌尖上的中国》

    D.《老歌歪唱》

    【2】判断下列的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”

    (1)国家印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》,强调传统文化的推广必须改变其原有的形式,尤其应该利用互联网,推动中华优秀传统文化网络传播。( )

    (2)传统文化有时显得深邃、厚重。但并不是说它是单一的,文化的传播应该呈多元、丰富、包容的特点。( )

    (3)传统文化的创新要接地气,可以改变表现形式,但是不能人云亦云,要守住底线。( )

    【3】结合材料三,如果现在让你推广当地的一种传统曲艺形式,下列采取的方式不恰当的是(     

    A.举办曲艺比赛,让更多的人参与。

    B.融入多种流行元素,满足大众审美。

    C.建立网络传渠道,加大宣传力度。

    D.借助电视等媒体,让更多的人了解。

    【4】你认为《中国汉字听写大会》 这个综艺节目怎么样?说说你的看法。

    ______________________

  • 13、   《父亲的礼让》

    那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。     

    最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。 

    接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。    我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:只有一个名额,所以,我们必须要抓住。  

    父亲低下头想了想,问我:那嘎子家境如何?” 

    我说:比我强不到那去,他父亲上山打柴    )了腿,靠母亲支撑全家。 

    父亲最后对我说:这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能    )钱。   

    好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。   

    父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。 

    接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。   

    老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。  

    母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。 

    父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声    

    直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

    1给带点的字在括号里注音。

    2写出下面词语的近义词。

    礼让---       承担---        哭泣---       忽然---      

    3从文中找出二个成语,写在下面的括号里。

      ________________     ____________________

    4课文结尾说直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。你知道当初的父亲那么做的理由吗?                                                                                                                       

    _____________________________________

    5读完此文,你懂得了什么?

    _____________________________________

  • 14、阅读理解。

       

    名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:

    “世界上所有的一切都在书里。”

    “世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”我说。

    她笑了,点点头表示同意,又说:

    “我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”

    她真有趣。我说:

    “书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。”

    她大叫:“我也这样,常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。

    谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。

    闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过,有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受;而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!

    当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面的风格,内页的版式,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。

    莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。

    我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说,因为她早已懂得了。

    1.给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。

    嗜(  )书如命:  

    经久不衰( ):

    2.给短文加个合适的题目,填在文前括号内。

    3.为什么说世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。

     

       

    4.文中多次提到翻翻、看看、摸摸就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换?为什么?

       

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______

    (2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是____________

    (3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是____________

    (4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:____________

    (5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)

    _______________________

    (6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)

    _______________________

  • 16、按要求完成下列句子

    (1)课文是借对家乡小菜的( ),对炒小螺蛳情有独钟,表达深深的(   )之情。(填空)

    (2)课文运用的怎么不是插叙的方法呢?(改成陈述句)

     

    (3)春天( )可以观赏祖国美丽的湖光山色,(   )可以到家乡去扫墓祭祖。(填关联词)

    (4)(   )是家里做的,还是到餐馆吃的,(   )未能吃出当年的味道。(填关联词)

    (5)我对小螺蛳情有独钟。(改感叹句)

     

    (6)小小的螺蛳令人魂牵梦萦。(仿写句子)

      真是令   啊!

    (7)烈火烧着邱少云的棉衣。

    改成字句:  

    改成字句:  

    (8)下课了,同学们在操场上踢足球和羽毛球。(改病句)

     

    (9)广场上人很多。(改成夸张句)

     

    (10)老师对班长说:请你把本子发下去。(改成转述句)

     

    (11)我们应该遵守学校的各项规章制度。(改成反问句)

     

    (12)蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?(改成陈述句 )

     

     

  • 17、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)

    ___________________________________________

  • 18、写人物说话时,可以不用“说”来表达,请你在横线上改写。

    我对晓彤说:“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

    ___________:“对不起,我生病了,不能和你去滑雪了。

  • 19、按要求做题。

    (1)这条铁路不满四年多就竣工了。(修改病句)

    ________________

    (2)八儿高兴得要疯掉了。(仿写)

    ________________

    (3)为了把火柴卖掉,小女孩在大年夜里还在街上走着。(改为双重否定句)

    ________________

    (4)父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实在实际行动上。”(改为转述句)

    ________________

    (5)她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子。(仿写)

    ________________

  • 20、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作园地。

    一首歌、一幅画、一件小工艺品……都可以成为一段美好的艺术之旅。生活中处处有艺术,你学过哪一门艺术?请你打开记忆的闸门,挑选自己在学习过程中最难忘或者感受最深的故事写下来,写出自己的真情实感。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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