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吴忠2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“太阳透过黑云的重围”中“透”的意思是(     

    A.渗透;穿透

    B.暗地里告诉

    C.透彻

    D.显露

  • 2、下列加点字的读音完全正确的一组是(  )

    A.   那(zhà     开     倔jiàng

    B.湃(péng)   挣zhá   生(yǎn   样(

    C.怨(mái)   鸟cháo   胧(méng)   派qiǎn

    D.丽(     实jiàn     于(chán)   欺

  • 3、下列句子中没有语病的一项是(  )

    A.他能取得三科280分这样的成就,要感谢他妈妈的辅导。

    B.当我递上茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

    C.实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量也提高了。

    D.大家必须讲究卫生的好习惯。

  • 4、下列词语书写全都正确的一项是(  )

    A.忧虚  贪玩  譬如  供养 B.饭馆  急促  待候  戏剧

    C.解闷  脾气  昂首  讨厌 D.成绩  挖掘  孵蛋  属付

  • 5、下列多音字读音全都相同的一项是(  )

    A.概率 效率 率领 B.挣扎 挣钱 挣脱

    C.划船 划过 划算 D.奔跑 奔月 逃奔

  • 6、下列词语中有错别字的一项是(  

    A.枪栓

    B.推侧

    C.末期

  • 7、《宝葫芦的秘密(节选)》一课“这是我们的规矩”中“规矩”是指( )

    A.合乎标准或常理。

    B.规则,法则,标准。

    C.有规律。

    D.老实巴交。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子,写词语。

    1.驱寒取暖(含反义词) ____________

    2.守株待兔(出自寓言) ____________

    3.挽弓搭箭(含两个动词) ____________

    4.自言自语(ABAC) ____________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面这首小诗,完成练习。

    小小的花,也想抬起头来,

    感谢春光的爱——

    然而深厚的恩慈反使他终于沉默,

    母亲啊!你是那春光吗?

    1这首诗中,作者把“小小的花”当成了____________,把____________当成了母亲,我们从中感受到了母爱的________________________

    2小小的花明明想感谢春光,却终于沉默。为什么不说呢?(  

    A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光,所以只能以沉默来对待。

    B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。

    C.小小的花不能说话,所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。

    3这首诗和《繁星(一五九)》在内容和写法上有哪些相同点?

    _________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 11、阅读课文节选,完成练习。

    什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100 纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。

    纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

    纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就前能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    迟钝——______________ 疾病——______________

    【2】选文第一自然段运用了______________________的说明方法。

    【3】读读选文,试着提出一个不懂的问题。

    ______________________

    【4】如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。

    ______________________

  • 12、阅读理解。

    桂林山水(节选)

    我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

    1桂林的山的特点,可以用“__________________”三个字来概括。

    2这一段话在描写桂林的山时,主要运用了____________的修辞方法。

    3 “好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的______,进一步说明了桂林的山______的特点。

  • 13、课内语段精读。

    你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙婚,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头房……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    1在括号里填上适当的量词。

    ______山 一______

    ______巨人 一______蝙蝠

    2文中省略号的作用是_________

    3本段使用了_________的修辞手法。

    4这段话中,作者把“云彩”比作_______________,把“从那小玻璃上面掠过的一条黑影”想象成___________________________

    5当你在晚上看到小玻璃上面掠过一条黑影,你会把“黑影”想象成什么?

    ___________________________________

  • 14、课外阅读。

    大江保卫战

    1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

    7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大提,保住大提!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖(áo)战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

    面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮( zhēng)铮铁汉的本色。

    解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺(liǔ)布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

    汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造坑(yuàn),他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿国老师周送兰;在簰(pái)洲湾,他们给攀上树等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

    大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

    1联系上下文,写出下列词语的意思。

    惊心动魄:_______________

    劈波斩浪:_______________

    2下列对短文中相关语句的分析、理解不恰当的一项是(  

    A.“狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸”,这句话点明了情况的危急,环境的恶劣,衬托出战士们毫不畏惧的英雄气概。

    B.短文第5自然段中的画线句子采用了比喻的修辞手法,把人民解放军比作“红五星”和“迷彩服”,这样写让读者心中生出崇高的敬意。

    C.短文第5自然段的第一句连用三个“飞向”构成排比句式,向我们展示出战士们奋勇救人的英姿。

    D.“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这副对联是对官兵们抢险救灾情景的高度概括。上联主要从听觉的角度反映出环境的恶劣,下联主要写官兵们的付出,言简而意赅。

    3下列对写作手法分析不正确的一项是( )

    A.本文是一篇抒情散文,叙议结合、情景交融,使读者的心灵受到极大的震撼。

    B.短文开头交代了大江保卫战的背景,营造出形势万分危急的氛围,点明一场大江保卫战已经打响!

    C.作者所选的事例典型而突出,为读者提供了丰富的信息,使读者在感动的同时领悟到文章的主旨。

    D.本文既有对群体的描写,又有个人的写照,点面结合,使得子弟兵的本色得到充分的展现。

    4短文中哪个场面打动了你?写出你的内心感受。

    ______________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、品析句子,写一写。

    什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    (1)冒号后面的句子是对“_________”的具体说明。

    (2)仿照例句用下面的短语写一段话。

    贪吃的小狗: _________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    ①老师讲的知识,我全部完全都懂了。

    __________________________

    ②我打扫教室干干净净。

    __________________________

    ③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。

    __________________________

    ④我提高了良好的学习习惯。

    __________________________

  • 17、用学过的修改符号修改下面这段话。

    他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。

  • 18、我会修改病句。

    (1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

    ____________________________

    (2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

    ____________________________

    (3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。

    _____________________________

    (4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。

    _____________________________

    (5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。

    ______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文

    写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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