1、下面选项中加点字读音相同的一项是( )
A.着陆 着凉
B.先驱 身躯
C.实践 深浅
D.不懈 解开
2、下面作品和作者对应不正确的一项是( )
A.《宿新市徐公店》——杨万里
B.《白公鹅》——丰子恺
C.《在天晴了的时候》——戴望舒
D.《繁星(七一)》——冰心
3、下面选项中,哪个成语最恰当。
他的作业不仅工整,而且美观,真是 。( )
A. 赏心悦目 B. 眼花缭乱 C. 多姿多彩 D. 色彩明丽
4、“任岁月潺潺流淌,不能____的,始终是老师深情的目光。”填入句中最恰当的词语是( )
A.忘掉
B.忘记
C.遗忘
D.忘怀
5、下列诗人与作品搭配有误的一项是( )
A.艾青——《绿》 B.杜甫——《蜂》
C.杨万里——《宿新市徐公店》 D.冰心——《繁星》
6、下列四组词语中没有错别字的一组是( )
A. 情型 橡皮 架驶 B. 维持 精湛 例外
C. 报怨 火侯 竹签 D. 拔打 气重 熟练
7、下列不是描述农村景色的诗句是( )
A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
B.日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
8、根据课文内容填空。
1.《江畔独步寻花》的作者是___代诗人_______,诗中“__________,_________”两句描写桃花开得火红。
2.《独坐敬亭山》中,写诗人与敬亭山互为知己的诗句是:____________,___________。
3.《繁星》作者是儿童文学家__________,文中有两个“风雨”,分别指的是__________和_____________。
4.乡下人家,不论__________,不论__________,都有一道_________________________的风景。
9、阅读古诗,并完成练习。
独坐敬亭山
[ ]
,孤云独去闲。
相看两不厌, 。
【1】补全古诗。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗的前两句抒发了诗人孤独、寂寞的心情。( )
(2)这首诗用拟人的修辞手法,把敬亭山当作自己的知己来写。( )
(3)这首诗后两句表达了作者对敬亭山的厌倦之情。( )
10、
那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一只大龟巢。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡□招来了同伴们一片□不能见死不救□的呼喊□向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
(1)联系上下文,解释加点的字。(2分)
欲出又止: 若无其事:
(2)“我”和同伴眼前发生的一幕是 。看到这一幕,“我”和同伴的态度是 ,向导的态度是 。向导有如此态度的原因是 。(4分)
(3)在文中□内加上恰当的标点符号。(2分)
(4)“自然之道”是什么意思?(1分)
11、阅读短文,完成练习。
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。
四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
妈妈进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。
妈妈的求学历程,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心!
【1】仔细读文章后,解释题目“吾母吾师”的含义。
_______________________________
【2】从文中找出含有下列意思的成语。
(1)形容坚持不懈。_____
(2)心里怎样想,手就能怎么做。形容记忆纯熟,心手相应,运用自如。_____
【3】文中写了母亲的两件事,分别是(1)_________________;(2)_________________。
【4】记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意头,这篇文章哪句话点明了作者的写作意头?请你用曲线画出来。
【5】生活实践题:你的母亲有什么值得你学习的地方?请简单地写出几点来。
______________________________
12、阅读文本,完成练习。
复方氨酚烷胺片药品说明书
(药品名称)复方氨酚烷胺片
英文名称:Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets
(化学成分)本品为复方制剂,每片含对乙酰氨基酚250毫克,盐酸金刚烷胺100毫克,人工牛黄10毫克,咖啡因15毫克,马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为:淀粉、糖粉、硬脂酸镁。
(适应症)适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状。
(规格)12片
(药物相互作用)①与其他解热镇痛药同用,可增加肾毒性的危险。②本品不宜与氯霉素、巴比妥类(如苯巴比妥)等同服。③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
(禁忌)严重肝肾功能不全者禁用。
(用法用量)口服,常用量一日3次。成人每次两片,小孩减半。一定要用温开水送服。
(药理作用)对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解热镇痛的作用;金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒,抑制病毒繁殖;咖啡因为中枢兴奋药,能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果,并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用;马来酸氯苯那敏为抗过敏药,能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状;人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配伍制成复方,可增强解热、镇痛效果,解除或改善感冒所引起的各种症状。
(储存)在阴凉干燥处保存(20℃以下)
(有效期)36个月
(出厂日期)2019年4月1日
【1】下列选项中,哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分?( )
A.马来酸氯苯那敏 B.硬脂酸镁
C.对乙酰氨基酚 D.阿司帕坦
【2】五岁的妹妹感冒了,每天最多吃几片“复方氨酚烷胺片”?( )
A.一片 B.二片 C.三片 D.四片
【3】假如今天是2021年4月1日,这盒感冒药离保质期还有几个月?( )
A.36个月 B.24个月 C.31个月 D.12个月
【4】为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状?请根据药品说明书的内容阐明理由(至少写两点)
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13、课外阅读。
竹林
我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。
鸟雀在竹林间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海—一各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头示意;有的对我的到来并不好奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来的庞然大物,到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,朵朵艳丽芬芳。低头看去,一簇簇的。我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好—一看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人间便充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地窜动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。
【1】根据意思,从文中找出相应的成语。
(1)形容草木茂盛润泽,颜色浓郁得好像要滴下来一样。(_______)
(2)指各种颜色。(_______)
【2】“______________________”一句总领全文,表达了作者对竹林的喜爱。
【3】作者通过( )为我们描绘了一幅竹林醇人图。
A.鸟语、花香、小河 B.鸟语、竹叶、河水 C.竹叶、鸟语、小河
【4】为什么作者说“每次来了就不肯离去”?这句话表达了一种怎样的思想感情?
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14、课外阅读。
炊烟
①在我看来,走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
④早晨,天色往往最清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候,乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出,伴着徐徐升起的炊烟,的确是有一种独特的韵味。我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟是________的。
【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张 B.照应 C.对比
【3】“乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词,写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法,写出了作者对_____________________的热爱之情。
【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________
15、根据要求改写句子。
(1)仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
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(2)缩句
我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
_____________________________________
16、修改下面一段话。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。
________________
17、修改下面的语段。
在我做家庭作业时,被一道数学题难了,我想来想去反复思考,总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法,赶紧振作精神,动手做起来。原来,只有方法得当,难题就不难。
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18、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
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19、习作。
我的“自画像”
习作要求:
1.介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2.抓住自己的特点,用事例写清楚具体。