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随时随地学习
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1、下面的加点字读音全部正确的一组是( )。
A.弥漫(mǐ) 砚台(yàn) 乾坤(kūn) 气囊(náng)
B.恭敬(gōng) 机械(xiè) 剖开(pāo) 可卑(bēi)
C.主宰(zǎi) 践行(jiàn) 洛阳(luò) 卒业(zú)
D.酣睡(hān) 芙蓉(fú) 焉得(yān) 窟窿(qū)
2、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。（6分）
差（chā chà）不多 挣扎（zhā zhá） 削（xiāo xuē）铅笔
象似（sì shì） 堤（dī tī）坝 拮据（jūjù）
3、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．重荷（hè） 一簇（zú）
B．漆黑（qī） 刹那间（shā）
C．代替（tì） 宽窄（zhǎi）
D．画舫（fáng） 佛香阁（fú）
4、《草房子》一文，下面事情与杜小康无关的一项是（ ）
A．烧豆秸烤红薯
B．偷女同学书自学
C．与刘一水打架
D．和父亲一起养鸭子
5、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）。
A．凉爽（shǎng） 温柔（róu）
B．炫耀（xuán） 阴霾（mái）
C．胆怯（qiè） 尘垢（gòu）
D．闲游（xián） 赤脚（cì）
6、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（拟人）
B．譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。（比喻）
C．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。（夸张）
D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（反问）
7、为了更好地汇总小组意见，下列说法不正确的一项是（ ）
A.根据讨论的目的，记录重要信息。
B.分类整理小组意见，有条理地汇报。
C.其他组员可以作补充。
D.坚持自己的想法，不改变。
8、诗词积累。
1.“不解藏踪迹, ”是古诗《 》中的诗句,作者是 代的 。
2.《小池》是宋代诗人杨万里所作,其中两句是这样描写荷叶的: , 。
3.与象棋有关的词语有: 、 、 。
4.在横线上填写表现人物说话情态的词语。
上课时,张老师喊小明回答问题。小明正想着那天的事,所以回答问题时 、 的。张老师有些生气了,数落起来:“看你下课时在同学面前 的,现在是怎么了?”
9、古诗对比阅读。
《田园乐（其六）》
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。
【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。
10、阅读短文，完成练习。
①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起，又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病。
②一天，山林中降下一场雷雨。随着“咔”的一声，雷电劈在树木上，树木燃烧起来。人们发现，原来经常在周围出现的野兽的嚎叫声没有了，不远处烧死的野兽，发出了阵阵香味。人们聚到火边，分吃烧过的野兽肉，觉得自己从没有吃过这样的美味。人们感到了火的可贵，每天都有人轮流守着火种。一不小心，火种熄灭，人们又会重新陷入黑暗和寒冷之中。
③有一个圣人外出寻找火种，历尽艰辛来到遥远的西方。那里有个地方叫遂宁国，太阳和月亮，都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。遂宁国国内有棵名叫遂木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，遂明国的人就在火树下生活。后来，圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们可以不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。
【1】给文章加一个题目，写在下面横线上。
___________________
【2】用直线从文中画出一处让你感到神奇的句子。
【3】想想这个故事的起因、经过、结果，写出故事的主要内容。
______________________________
【4】联系上下文和生活实际，写出下面词语的意思。
茹毛饮血：_______________________
【5】想象人类学会了生火以后的生活，仿照第一自然段，写一写。
___________________________
【6】这个中国神话故事和希腊神话中人类得到火的方式有什么不同？你更喜欢哪种？为什么？
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11、课内阅读。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢（shē）侈（chǐ）；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟（gǒu）。譬如吃了一口饭，倘（tǎng）若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】选段主要写了鹅的_______，从中可以看出鹅的______特点。
【2】鹅吃饭都需要什么东西下饭？它是怎样安排的？
__________________________
【3】“我们的鹅是吃冷饭的”，这句话中用“我们的”加一限定，表达了作者_________之情。
【4】从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”的句子，画上“ ”。
12、阅读下面的短文，回答问题。
吝啬的富人
①一个富有却很吝啬的人，不幸将自己装有50万现金的公文包丢失了。他怎么找也找不到，着急得要命，于是，只好报警，并声称谁要拾到公文包并交还给他，他将奖给这个人5万现金。
②不久，便有人将公文包送到警察局。富人见到自己的公文包失而复得，心中又生悔意，不想付酬金给拾到公文包的人，因此便对警察谎称：“包内应有55万现金，而现在只有50万！”
③警察见包外密码锁并没有被开启的现象，其他地方也没有被破坏的痕迹，便对失主说：“你真的确定你的包内是55万现金？”
④吝啬的富人毫不犹豫地答道：“的确是的。”
⑤警察于是说道：“如此说来，这个包不是你的，因为这里面只有50万。你还是先回去等消息吧。”按照这个国家的法律规定，如果6个月内，这个包无人认领的话，它就将归属于拾到它的那个人。
【1】在原文中找出下列词语的反义词。
关闭——（__________） 坚定——（__________）
【2】用自己的话说说“吝啬”的意思。
【3】警察是如何判断出公文包不是富人的？
___________________
【4】读过这个小故事，你明白了什么道理？
___________________
【5】请你设想一下接下来富人会怎么做。
____________________
13、课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】选文第二自然段是按______________顺序描写了日出的过程，用“ ”画出能体现这一顺序的词语。
【2】画横线的句子用了_____________的修辞手法，请你也仿写一句。
_____________
【3】文中的“不转眼”可以换成_____________，第二自然段中的___________和___________两个词表现出太阳势不可挡的威力。
【4】请写出三个表示时间短暂的词语。
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14、阅读天地。
种植春天
这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
【1】对待流浪的少女，国王的态度是__________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。
【2】这个故事告诉了我们什么道理？
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【3】“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？
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15、完成句子练习。
（1）爱是明媚的阳光，给人以温暖。（仿句）
爱是______，______；爱是_____，_______。
（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
那新发的树叶，____；那娇嫩的迎春花，_____；那压枝的梨花，_____。
（3）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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（4）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（仿写句子）
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（5）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）
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16、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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17、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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18、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）
A．语序不当 B．搭配不当 C．成分残缺 D．句式杂糅
E．指代不清 F．不合逻辑 G．重复啰唆 H．用词不当
（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________
（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________
（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ________
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ________
（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ________
19、习作。
题目：____________________真____________________
要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。
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