1、“谁给他剃头,他就骂谁是‘害人精’。”中“害人精”加引号的作用是( )
A.表示引用的部分 B.表示特定的称谓
C.表示特殊的含义 D.表示否定和讽刺
2、下列词语中,书写正确的一组是( )
A.陌生 形壮 蘑菇 湿渡
B.展示 辩认 分芳 扇动
C.影响 飞越 建造 普通
3、加点的词语使用错误的一项是( )
A.鲜艳的五星红旗在空中飘荡。
B.电子温度计十分灵活,能随时显示出气温的变化。
C.他们走在上学的路上,唱起了一首轻快的歌曲。
D.哥哥熟练地操控着无人机,就像船夫划小船一样轻巧。
4、下列说法不正确的一项是 ( )
A.燕子被人们当作春天的象征,如诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。
B.诗人用燕子象征世事变迁,如诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。
C.燕子是可以代人传书的,如诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”。
5、我能把下面词语补充完整。
(________)辕(________)辙 没(________)打(________) 耿耿(________)(________)
光(________)零(________) 大(________)大(________) 杞(________)忧(________)
6、根据课文内容填空。
(1)春天的景色十分迷人。早春时节,苏轼的《惠崇春江晚景》写到了桃花初放的美丽“_____,_______”;《大林寺桃花》中,白居易惊喜地发现,晚春时候仍有桃花开放“______,_____,”。此外,我还知道有关春天的诗句:“____,______。”
(2)这地方的火烧云____,一会儿红彤彤的,一会儿____,一会儿____,一会儿半灰半百合色。
(3)《海底世界》是一篇说明文,文章从海底宁静黑暗、海底动物常常________、海底动物各有各的_________、海底植物_______和海底蕴藏着丰富的能源这几个方面,写出了海底的______和物产丰富。
(4)《漏》这篇文章中老婆婆说的“漏”是指___,老虎和贼认为“漏”是_______。
(5)“百闻不如一见”这句话和我们学的“_________,_________,”意思相同。
7、按课文内容填空。
1.通过学习《大自然的语言》,我们知道:白云飘得高高, ;蚂蚁忙着搬家, 。
2.《蜜蜂》一文中“我”做实验是为了证实 。
3.矿矿要做一个关于蓝鲸的 ,他和妈妈去了两个图书馆查找 ,完成了他的第一份 。
4.《乡村四月》中“乡村四月闲人少”的下一句是 ,这两句主要描写了 。
8、读拼音,写词语。
shuǐ bīng shān fēng tiào wǔ qiǎo shǒu
gē zi tuō dì wěi ba hǎo a
9、阅读短文,回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅。
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着胖胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅戏水最有意思了,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】第2自然段主要写的是白鹅的______________,是从_________、_________、 _________、_________、_________、_________六个方面来写的。
【2】因为小白鹅_________________,所以小白鹅很能干。
【3】你从哪里看出小白鹅戏水有意思?
_____________________________________
【4】“我”为什么喜欢小白鹅?
_____________________________________________
10、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
【1】在宇宙的另一边,加法是怎样计算的,在文中用“ ”画出来。
【2】乘法是怎样计算的,用“~~~~”画出来。
【3】文中冒号的作用是( )
A.提示下文 B.承上启下
【4】想象一下,宇宙的另一边还会有哪些,写在下面的横线上。
_______________________________
11、阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】我能从文中找到下面词语的反义词。
疏远( )
湿润( )
安全( )
【3】文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个:__________________。
【4】本段的主要内容是__________________。
12、课外阅读,回答问题。
____________________
我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?
渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。
岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。
【1】根据意思在文中找词语。
①形容待人非常细心周到。________
②形容想法很多。________
【2】根据意思,选填正确的序号。
文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是( )
A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏
【3】根据意思,选填正确的序号。
与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是( )
A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千
【4】根据意思,选填正确的序号。
“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”?( )
A.走路缓慢 B.暗示体弱多病 C.腿脚不灵便 D.腿摔伤了
【5】在文中找出下列词语的近义词并填空。
关心——________ 愉快——________ 灌注——________
【6】给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。
13、儿童的智慧
小姑娘只有五岁。有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。
知道这上面的小黑点是什么吗 小姑娘问我
我拿过来仔细(打量 端详)了半天 只好老老实实地请教 这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎。”
“啊?”我(惊讶 惊慌)极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号。别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白飞过去了。要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理。”我一下子明白过来,深有感触:我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
(1)从括号里选择合适的词语,用“——”画出来。(1分)
(2)给第二、三自然段加上合适的标点。(3分)
(3)“深”在字典里有这样三种解释:①深度;②深奥;③很,十分。“深有感触”的“深”应是第 中解释。(1分)
(4)按照短文内容,根据自己的理解,用简短的语言填空。(2分)
“我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?”“这件事”是指
(5)你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩子?请你写几句话夸夸她。(3分)
14、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】结合选文,下面最像赵州桥示意图的是( )。
A. B.
C.
D.
【2】联系选文可知,“创举”在文中具体指的是(_____) 。
A.桥全部用石头砌成
B.桥下没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
C.桥下有一个拱形的大桥洞,桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举,你觉得最有创意的地方是哪里?说说你的理由。
__________________________________________________
15、阅读课内片段,完成练习。
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】这两个自然段写的是燕子( )时的样子。
A.飞行
B.停歇
【2】第2自然段中,“横掠”一词能换成“飞”字吗?下列说法正确的一项是( )
A.能。因为“横掠”也是“飞”的意思
B.不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快,飞行的动作灵敏
【3】选文中,燕子有哪些特点?在括号内打“√”,再用“ ”画出文中表现燕子特点的词语。
①身体轻盈( ) ②动作敏捷( ) ③喜欢唱歌( )
16、读通知,做练习。
通知
实验小学的全体师生:
根据国家法定节假日的规定以及学校实际情况,我校国庆节放假安排如下:
一、9月30日(周一)至10月6日(周日)放假,共7天。
二、10月7日(周一)上课。
实验小学教务处
2019年9月28日
★这则通知发出的时间是___________________________;发出的单位是___________________;所要通知的人物是______________________;通知的事件是___________________________。
17、按要求完成句子练习。
1.我站在沙滩上,望着_________________________的大海和夜空中___________的群星,心中的烦闷_________________了。(用平时积累的词语把句子补充完整)
2.冬天,房檐上垂下的冰柱,好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(仿写句子)清晨,我看到_____,好像_________________________
18、按要求写句子。
1.人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。(用加点的词语写句子)
______________________________
2.我借走了他的书。(改成“把”字句)
______________________________________
3.妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈。(仿写拟人句)
__________________________
19、修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
____________________________________________
20、修改病句。
1.看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。
_____________________________________________________________
2.动物园里有许多动物:老虎、狗熊、狐狸、猴子,好玩极了。
_____________________________________________________________
3.明天,我们一块儿去牧场好吗。
_____________________________________________________________
4.三国演义是我国四大古典名著之一。
_____________________________________________________________
5.那一摞书是张光明的吗。
_____________________________________________________________
21、习作。
每个人都有自己的一方小天地,在属于自己的小天地里,我们可以尽情地张开想象的翅膀。请从下列题目中任选一个,或自行拟定其他自己比较感兴趣的想象故事,进行习作。
①最好玩的国王 ②一本有魔法的书 ③小树的心思
④手罢工啦 ⑤滚来滚去的小土豆 ⑥假如人可以冬眠