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和田地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列成语使用不正确的一项是( )

    A.小明这次数学考试考了满分。他没精打采地跑回家向妈妈报喜。

    B.在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论

    C.这个人见识短浅,是个十足的井底之蛙

  • 2、(审题训练)选一选,填一填,明确本次习作的任务。

    审清要求:下面关于看图作文的注意事项,不正确的一项是( )

    A.要按照一定的顺序观察图画

    B.要认真思考图画的意图

    C.要紧紧围绕图意展开合理想象

    D.只写图画展现的内容,其他不写

  • 3、小精灵叮当铃最后( )。

    A. 睡着了 B. 变成空气 C. 快乐生活着 D. 去了遥远的地方

  • 4、下列读音全都正确的一项是( )

    A.hén)迹 束) 别zhì)   gán)郸

    B.xié)带 jiā)啡  )风 zhú)渐

    C.yōu)然 吃chè)退   diān)峰

    D.chún)在   金shǔ)  chéng)认  放còng

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、将下列词语补充完整(8分)

    震(  )欲聋  聚精(  )神 ( )神贯注 争( )恐后

    一(  )不苟 东张西(  )  汗( )浃背 专( )致志

     

  • 6、读拼音,写词语。

    fēn fāng   liú xīn   jiǎn chá  mò shēng mì fēng

    ______  ______  ______  ______  ______

  • 7、根据课文内容填空。

    景物篇。《燕子》一文中我们看到了一只_____________的小燕子。瞧!一身______的羽毛,一对___________的翅膀,加上____________的尾巴。《荷花》一文中,叶圣陶爷爷笔下的白荷花一朵有一朵的______,看这一朵,______;看看那一朵,______。如果把眼前的一池荷花_____________________________________。《花钟》一文中我们观赏到了鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。凌晨四点,_____________________;五点左右,________________________;七点,________________________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,_____________________;下午五点,___________________;月光花在七点左右____________________;夜来香在晚上八点开花;昙花_________________________……

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。6分

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读

    聪明的小鸭

    ①有一天,小鸭子到河边去玩,跟小鱼比赛游泳,跟小蝴蝶玩捉迷藏,玩得可开心了!

    ②这时,来了一只狐狸,看见小鸭子白白胖胖的,口水都流出来了。它飞快地跑过去抓住小鸭子。

    ③“狐狸大哥,你能不能放我一条生路?”小鸭哀求道。狐狸恶狠狠地说:“不可能!我都快饿死了,怎么可能放你走呢!”小鸭子灵机一动说:“我一向最崇拜你狐狸大哥了!能成为你的救命食物是我的荣幸啊!能让我在临死之前学学你的叫声吗?”狐狸想了想,________________说:“那好吧,就给你机会!”

    ④小鸭子连声谢过,然后“嘎嘎嘎……”地叫了起来。狐狸一听,嘴都笑歪了:“哈哈,还是鸭叫!”

    ⑤小鸭子谦虚地请求再试试,狐狸答应了。“嘎嘎嘎……”小鸭子叫得可起劲了。狐狸呢,笑得抱着肚子满地打滚。

    ⑥这时,小鸭子趁机跳进河里,游到对岸去了。等狐狸回过神来,小鸭子早已消失得无影无踪了。

    【1】狐狸抓住小鸭子是想( )

    A.比赛游泳

    B.玩捉迷藏

    C.听小鸭叫

    D.吃掉小鸭

    【2】故事中小鸭子一共学了( )次狐狸的叫声。

    A.1

    B.2

    C.3

    D.4

    【3】将第③自然段中“________”部分补充完整,最合适的内容是( )

    A.摸摸小鸭的脑袋

    B.竖起大拇指

    C.得意地看了一眼小鸭

    D.深深地叹了口气

    【4】“我一向最崇拜你狐狸大哥了!能成为你的救命食物是我的荣幸啊!能让我在临死之前学学你的叫声吗?”小鸭子说这话是想( )

    A.让狐狸放松警惕。

    B.说动听的话,让狐狸高兴。

    C.争取时间,实施脱险计划。

    D.表达自己崇拜的心情

    【5】小鸭子的聪明主要体现在( )

    A.小鸭子喜欢和小动物们玩耍。

    B.小鸭子被狐狸抓住没有慌张。

    C.小鸭子用多种方法成功自救。

    D.小鸭子通过学狐狸叫救了自己。

  • 10、阅读并答题。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

    大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1给加点字选择恰当的解释。

    1)回遥望_________A.第一 B.   C.头领

    2)双龙_________A.戏剧,也指杂技 B.开玩笑;嘲弄  C.玩耍;游戏

    21自然段是围绕哪句话写的?“_____”画出来。这句话写出了赵州桥什么特点?

    _________________

    3这种设计,在建桥史上是一个创举中的这种设计指的是什么样的设计?用   画出来。这种设计有哪些优点?

    ________________________

    42自然段的第一句话在全文中的作用是_______________________

    52自然段主要描写了哪几种不同形态的龙?

    _____________________

    62自然段主要写了赵州桥( )。

    A. 坚固

    B. 美观

    C. 不但坚固而且美观

  • 11、课内阅读。

    老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子(精心 精致)收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

    20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。

    1联系上下文,在括号中选择合适的字词,并用“?”标出来。

    2老奶奶培育白色金盏花的态度是(  )

    A. 从不沮丧,从不怀疑,满怀信心

    B. 没有耐性,心情烦躁,郁郁寡欢

    C. 心血来潮,马马虎虎,很不情愿

    3老奶奶最终的结果是__________

    4这个故事告诉我们_________________________

  • 12、   瀑布边的高杆灯

    瀑布轰隆隆地响着,溅起chōng  chòng)天的水雾。太阳说:好美的水景啊!太阳一高兴,把光线洒下来,穿透水雾,在瀑布上挂了一道美丽的彩虹。

    夜晚,瀑布边的一zǎn  zhǎn)高杆灯想:白天,太阳给瀑布挂了一道彩虹,我为什么不在晚上给瀑布挂一道彩虹呢?那样,我不就跟太阳一样伟大了?

    瀑布轰隆隆地响着,溅起冲天的水雾。高杆灯使劲把光线射向瀑布上的水雾。可是不管他怎样照射,瀑布上的水雾仍是黑糊糊的。高杆灯xián  lián)自己还不够亮,央求电说:再给我加把劲吧!电便给他加了点儿劲。可是高杆灯依旧没能照出彩虹。高杆灯又央求电说:再给我加把劲吧!电说:再加你会受不了的!可是高杆灯不依不饶地缠着电,电只好再给他加把劲。

    高杆灯越来越亮,越来越亮。他感到浑身像火炭一样zhì chì)热。啊,怎么还不见彩虹呢?他已经被高电压弄得晕晕乎乎,眼冒金星,可还是没能照出彩虹。

    一声,高杆灯爆裂了。

    1“√”画出短文中加点字的正确读音。

    2高杆灯最后为什么爆裂了?

    _________________________________________________________________________________________________________

    3从高杆灯的故事中,我懂得了( )。

    A. 做事要量力而行 B. 要有伟大的志向

    C. 要实现自己的价值 D. 要敢于挑战

  • 13、课内阅读。

    海底世界(节选)

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四

    米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的

    火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝

    类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    1这段话是围绕哪句话写的? 画出来。这样的句子就叫______句。

    2有一种鱼身体像梭子……攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。这句话运用了       的说明方法。

    3选段中的的意思是_________。如果将改成好不好?为什么?

    _________________________________________________________________

    4你最喜欢海里的哪一种动物?为什么?

    _________________________________________________________________

  • 14、阅读理解。

    花钟(节选)

    凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的薔薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又( )白天阳光强,气温高,空气千燥,要是在白天开花,就有被( )的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄( )淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    【1】把课文补充完整。

    【2】选文第1自然段主要写的是___________

    【3】用“_____”画出选文第2自然段的关键句,并根据关键句概括段意。

    ______________________________________

    【4】我早晨五点起床,会看到刚刚开放的花是____________;我晚上八点睡觉,会看到正在开放的花是_____________

    【5】你最喜欢的花是什么?它会在几点开放呢?写下来。

    ___________________________________________

  • 15、阅读诗歌,回答问题。

    春到校园

    春到校园,

    迎春花绽开笑靥。

    光闪闪,金灿灿,

    告诉我们,美好的时光黄金不换。

    春到校园,

    小蜜蜂飞舞花丛间。

    嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,

    告诉我们,酿造甜蜜要珍惜时间。

    春到校园,

    微风轻拂我们的耳畔。

    柔柔的,悄悄的,

    告诉我们,创造未来要珍惜今天。

    啊,春到校园,

    春天到了我们身边!

    1作者写到了哪些景物?这些景物各有什么特点?作者是从哪些方面来写这些景物的?

    ________________________

    2作者通过描写和想象表达了什么思想感情?

    ________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。(缩句)

    ___________________________________

    2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)

    ________________________________

    3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词仿写句子)

    _______________________________

    4.才能让懒惰支配 才能一无所为 (用合适的关联词连接成句)

    ________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.他从来没有注意到自己是这么漂亮!(用加点的词语造句)

    _________________________________________

    2. 大海  奇妙      生物 许多  (连词成句并加上标点符号

    _______________________________________

    3.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用带点的词语写句子)

    ________________________________________

    4. 池水清清的,一面镜子。(用带点的词语仿写句子)

    _________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改为陈述句)

    _______________________________________________________________________________________________________________

    2.望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈……

    (用加点词语造句)

    ______________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下面的一段话。

    有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”

  • 20、修改下列病句。

    山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

    __________________________________________

    排练厅里摆满了准备练习的学员。

    __________________________________________

    这次运动会,取得了很好的成绩。

    __________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花。

    题目:我最喜欢的人

    同学们,你们一定有自己最喜欢的人吧!这个人是谁?是什么原因让你喜欢他(她)?请你用具体的一两件事突出你喜欢这个人的原因。

    要求:语句通顺,内容具休,情感真实,正确使用标点符号,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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