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1、依次填入横线上的词语正确的一项是（ ）
南仁东为了中国“天眼”工程______奋斗了二十多年，可就在项目落成一年后，他因病逝世。但还有更多科研人员，继承南仁东的遗志，______守护着“天眼”。
A．继续 连续
B．连续 继续
C．陆续 连续
2、理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
1．拳不离手，曲不离口。( )
2．三人同行，必有我师。( )
3．好学深思，心知其意。( )
4．书读百遍，其义自见。( )
A．多读 B．多练 C．多问 D．多思
3、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．清风徐来，湖面上荡漾着飘鄰的波光。
B．鹿欣赏着自己均匀的身材，骄做极了。
C．全班齐背课文时，总有同学滥竽充数，蒙混过关。
4、下列对字词的说法有误的一项是（ ）
A．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。
B．“挨”是多音字，在“挨挨挤挤”一词中读āi。
C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音，都要读轻声。
D．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。
5、把诗句补充完整
1.千里黄云白日曛，北风吹（______）雪纷纷。
2.留连戏蝶时时舞，自在（______）恰恰啼。
3.几处早（______）争暖树，谁家新（______）啄春泥。
4.两个（______）鸣翠柳，一行（______）上青天。
6、加偏旁组成新字，再组词。
庄+____=____________ 巴+____=____________
去+____=____________ 朱+____=____________
大+____=____________ 寸+____=____________
7、语言感悟。
1．从智慧的土壤中生出三片绿芽：____________，____________，____________。
2．用书之智____________，而在____________。
3．智慧的可靠标志就是能__________________________________。
8、看拼音，写词语。
wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē xī shōu
jīng yàn yuán liào mǎo zú cháo xiǎn bàn dǎo
rì běn ōu zhōu shè huì zào zhǐ shù ā lā bó
9、阅读理解
幸运大飞镖
游戏规则：
①一次性消费（奶粉、纸尿裤除外）满188元即可参加，每位顾客有两次投镖机会，先进行飞镖投掷再买单。两次投镖结果，以最低折扣来结算。
②飞镖镖盘上共有10环，中心点为10环，投中任何一环均有折扣。
③奖励规则：1、2环折扣为8．8折，3、4、5、6、7、8、9环折扣为8折，10环为5折。投中几环，此次购买的产品即可享受相应的折扣。
④投镖游戏要求：
投镖时每位顾客投掷1镖，必须在不借助其他设备的情况下用手投掷飞镖。
顾客在3米外进行投镖，在投镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计得奖。
双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏或超越投镖线，此镖不计得奖，不得重投。
【1】根据图中信息，下列表述错误的是（ ）
A.消费满188元就可以参加
B.参加游戏的顾客，每人有两次投镖机会
C.投镖结果以最低折扣结算
D.飞镖镖盘上一共有10环
【2】对于游戏要求，说法错误的是（ ）
A.投镖时一次只能投一镖
B.要在3米外进行投镖
C.双脚离地投镖可以领取奖励
D.双脚不能超越投镖线
【3】判断题。
小东的妈妈买了纸尿裤、奶粉等物品．总共198元．她可以投镖两次。（________）
小东投中了8环，折扣是8折。（________）
小东在投镖时踩到了投镖线，可以重新再投一次。（________）
10、阅读与思考
《海底世界》（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】这两段分别是围绕着哪句话写的？请用“________”画出来。
【2】第1自然段介绍了_____、_____、______、______和______这五种动物的活动方法。
【3】第2自然段从植物的_______和________这两方面介绍了海底植物的差异。
【4】请用波浪线画出第2自然段中表示颜色的词。
11、阅读短文，完成练习。
剪枝的学问（节选）
春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
【1】从选段中找出下列词语的近义词。
浓烈——（ ） 希望——（ ） 哲理——（ ） 好像——（ ）
【2】这两个自然段是按___________顺序写的。
【3】选段中画线句子采用的修辞手法分别是________和________。
【4】选段结尾处“这还真有道理呢”中的“道理”指的是什么？
________________________________________________________________
12、课内阅读。(8分)
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
（1）用“既然……就……”写一个句子。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）在文中找出下列词语的反义词。(4分)
难过——( ) 卑鄙(bǐ)——( )
（3）爸爸说这番话的目的是( )(2分)
A．批评“我”没有勇气向朋友承认错误。
B．批评“我”想用戒尺对付朋友的做法。
C．告诉“我”要珍惜友谊，敢于向朋友承认错误。
13、阅读下文，回答问题
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
（1）照样子写词语例：四面八方（带数字） ________、________、________
（2）从文中找出下列词语的近义词。
偷偷——________ 吵闹——________ 躲开——________
（3）“沉默前的热闹”是指________；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指________。
14、阅读检阅台
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠的深处，多年的风沙肆虐(sì nüè)使得城堡变得满目疮痍(yí)。国王对四个儿子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远，要翻越崇山峻岭，要穿过草地、沼(zhǎo)泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
于是，国王决定让四个儿子分头前去探路。
大王子乘马车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。他问了一个当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策(cè)马穿过这片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子渡过了两条大河，却又被一片辽阔的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子陆续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并再三强调，他们在路上问过很多人，人们都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天，四王子风尘仆仆地回来了，他兴奋地告诉国王——到卡伦只需十八天的路程。
国王满意地笑了，他说：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦了。”
几个王子不解地望着国王问道：“那为什么还要派我们去探路呢？”
国王郑重地说：“那是因为我想告诉你们四个字——脚比路长。”
是的，脚比路长，远方无论有多远，只怕没有追寻的双足抵(dǐ)达。人生亦如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
【1】根据意思写词语。
(1)高而险峻的山岭。( )
(2)一眼看不到边，形容辽阔。( )
(3)形容旅途奔波，忙碌劳累。( )
【2】填空。
大王子得知过了草地还要过______、________、________……便调转马头往回走；二王子被____________挡了回来；三王子渡过了____________，却又被一片______________吓退返回；四王子用________天就到达了卡伦。
【3】国王早就去过卡伦了，为什么还要让他的四个儿子去探路？
_______________________________________________________
【4】读了本文，你有什么收获？
_______________________________________________________
15、我是阅读小能手。
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
【1】从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( )麻烦( )
【2】文章的第二段是围绕着哪句话写的？请把它抄在横线上。
_______
【3】请在文中找出“老马识途”的意思，并抄写在横线上：_______。
【4】文中最后画“﹏﹏”的句子运用了( )修辞方法，请把它变成陈述句。
_________
16、读句子，按要求完成练习。
（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）
_________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
_________________________
（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）
_________________________
（4）“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子补充句子）
①亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子________地问。
②我们快要赶不上公交车啦！”妹妹________地说。
17、照样子，写句子。
1．例：明天再教她折纸。
明天再教她折纸，好吗？
A．你别把这个秘密告诉老师。
__________________________
B．咱们明天去科技馆。
__________________________
C．我先把作业做完。
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D．妈妈，别关电视。
__________________________
2．例：温暖的阳光照耀着一望无际的草原。（缩句）
阳光照耀着草原。
A．三年级二班的张刚是一名品学兼优的小学生。（缩句）
__________________________
B．我坐在树杈上津津有味地吃柚子。（缩句）
__________________________
C．我们的语文老师在教室里认真地讲课。（缩句）
__________________________
D．田野里的庄稼在雨露的滋润下正茁壮的成长。（缩句）
__________________________
18、按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
____________________________________。
2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
____________________________________。
3．读了这个故事，深受感动。（改病句）
____________________________________。
4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）
____________________________________。
19、用修改符号修改病句。
（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
20、修改病句。
1．我们要认真锻练身体。
_____________________________________________________________
2．我们要辨别事非。
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3．昨天，我们开了一场辨论会。
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4．李军是个克苦学习的好学生。
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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
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21、习作天地。
题目：我养成了一个好习惯
要求：把养成的习惯、养成习惯的过程写具体，语言连贯、有条理。不少于300字。
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