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金华2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子顺序排列正确的是( )

    ①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙,回头就跑。 ③有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。 ④它便飞下来,想把小羊吃掉。 ⑤小羊大声呼救。 ⑥羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。 ⑦老鹰用力想把小羊抓住。

    A.①③⑦②④⑤⑥

    B.③④①②⑦⑤⑥

    C.③①④②⑦⑤⑥

    D.③①④⑦②⑤⑥

  • 2、下列词语的书写全部正确的一项是(     

    A.骄傲   倒映

    B.不禁   价直

    C.精验   淘罐

    D.捧起   尊循

  • 3、爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干?(      

    A.晒干

    B.奔跑

    C.讲故事

  • 4、关于春游的地点,下列说法正确的是 (  )

    A.我认为哪里好玩、有趣,其他同学就必须去哪儿。

    B.每个人可以选择一个地方春游,这样会符合每个人的兴趣。

    C.每个人选择一个地方说一说,接着展开讨论,最后投票确定春游的地方。

    D.班长是一班之长,由班长来决定,更有说服力。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、按要求写词语。

    带有反义词的成语:

    翻来覆去 _____________   _____________

  • 6、给下列生字注音。

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

     

     

     

     

  • 7、填一填

    一(   )歌曲 一(   )微风   一(   )羽毛

    一(   )清泉 一(   )翅膀    一(   )金光

    一(   )画面   一(   )珍珠   一( )邮票

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼音,写词语

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    不要改变世界

    很久以前,有位国王统治着一个繁荣的国家。有一天,他到某个偏远的地区旅行,回来后抱怨说双脚疼得厉害。国王第一次走那么远,而且经过的路面崎岖不平,碎石遍地,要知道,那个时候人们还是赤着脚走路呢。于是,国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。毫无疑问,这项工程需要成千上万张牛皮,将花费巨额的资金。

    一位聪明的仆人大胆向国王进言:“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢?您何不只割下一小片牛皮包住您自己的脚呢?”

    国王不禁愕然,但随即采纳了仆人的建议,为自己做了一双“鞋”。据说,这就是第一双皮鞋的由来。

    这个故事说明了一个非常重要的道理:要使世界变得更美好,你最好先改变你自己,而不是整个世界。

    【1】从文中找出下面词语的近义词。

    繁华—______   偏僻—______

    耗费—______ 采取—______

    【2】读短文,完成练习。

    (1)国王要将全国所有的道路都铺上牛皮的原因是______________________

    (2)仆人的建议是_______________________

    【3】读完短文,我懂得了(  )

    A.第一双皮鞋是怎么制作出来的。

    B.路面崎岖不平,可以将所有的道路都铺上牛皮。

    C.环境不会主动去适应我们,愿意改变自己的人,才有可能去改变世界。

  • 10、阅读短文,完成问题。

    黑鸟和白鸟

    一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,为准备过冬,它们采集了满满一窝果子。

    这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!白鸟说:保证一个也少不了。可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。

    黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:怎么只剩下半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏!

    白鸟十分委屈地回答我可以对天发誓我真的一个果子也没有偷吃是果子自己少了但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂着,并且扑上去,用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久,白鸟就死了。

    过了几天,下了一场雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又变成了满满一窝。

    黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,捶着自己的胸口,痛哭流涕地喊着:白鸟,我亲爱的好伙伴!你快回来吧!回家吧!

    但是,这一切都没有用了。

    1在方框里填上标点符号

    2果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“_____”。

    3黑鸟一下子明白过来了,它明白了什么?说说你的理解。

    _____________________________

    4这个故事告诉我们什么道理呢?请在最恰当的答案后打“√”。

    A.我们遇事不能太冲动。(  )

    B.朋友之间要互相信任,遇事多分析,科学思考,不能凭空猜测。(  )

    C.一个人内在的美才是真正的美。(  )

  • 11、阅读短文,完成练习。

    北京的四合院

    ①你了解北京的四合院吗?

    ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。

    ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。

    ④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠()和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“_____”的寓意。

    ⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。

    1第④段横线上应填写的词语是(   )

    A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意

    2短文是从__________________这三方面介绍北京四合院的。

    3小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的一幅是(   )

    表示门,表示房屋)

    A. B. C. D.

    4请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。

    句子:___________________

    理由:_________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    西北明珠——莫高窟

    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

    莫高窟(       )有精妙绝伦的彩塑,(       )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂__________花篮,采_______鲜花;有的怀_______琵琶,轻_______银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现陈列于北京故宫等处。

    莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

    【1】读第三自然段,完成练习。

    (1)在括号里填上恰当的关联词语。

    (2)把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。

    【2】短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的,第二、三、四自然段分别写的是___________________

    【3】用“_______”画出短文中的过渡句,它在文中的作用是_____________

    【4】品味语句,完成练习。

    (1)第一自然段中画横线的句子把_______比作_______,使描写的事物更具体生动了。

    (2)文中多处运用了排比的修辞手法。请用波浪线画出其中的一处,背下来。

    【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?

    __________________

  • 13、课外类文阅读

    王献之从小就跟父亲学写字一天他问父亲写字有什么秘诀?

    王羲之指着家里的十八口大缸说:“你看秘诀就在这里你把这十八口缸里的水全部写完就知道了

    王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理于是他日夜勤奋地练习写字最终也成了一位著名的书法家

    1王羲之与王献之是(     )关系

    2写字的秘诀是什么?

    3王献之是怎样成为书法家的?

    4用加点的词语写句子。

    王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理

     

  • 14、阅读理解题。

    我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

    这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?

    最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

    这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!

    不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道,它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候,在村里的井水干涸的时候,它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很高兴吧?每次,挑着阿爸给我做的小桶,来到珍珠泉边,我都这么想。

    挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

    1. 我给加粗的字注音。

    嵌(         故(  

    2. 我会照着下面词语的样子再写出几个。

    弯弯曲曲:________ ________ ________ ________

    一束束:  ________ ________ ________ ________

    越来越大:________ ________ ________ ________

    3.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

    这句话中,作者把挑的一担水中的水滴比作__________,表现了作者对珍珠泉的___________之情。

    4. 珍珠泉有什么特点?

     

  • 15、课外阅读。

    锡林郭勒大草原

    内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

    蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,sàn sǎn)发着阵阵清香。

    草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

    矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。

    一碧千里的草原上,还sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(有改动)

    1给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

    2前两个自然段是围绕“____________________”这句话来写的。

    3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。

    4文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句,句中把______________比作____________

    5短文中第二自然段着重描写的景物有__________________________,突出了草原________的特点。

    6短文中第四自然段着重描写的景物有___________________________________________,突出了草原_________的特点。

    7第三自然段在文中起________________的作用。

    8短文表达了作者对大草原的________________之情。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子

    ①这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

     

    ②夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。(缩句)

     

    ③果园里,机器人把成熟的果子从树上摘下来。(改为字句)

     

    ④一连串是结果实验这令人多么费解啊(连词成句并加上标点)

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)“特别”在词典中的意思:①与众不同,不普通;

    ②格外;③特地;④尤其。

    请你任意选择两种解释各造一个句子。

    __________________________________

    __________________________________

    (2)我和小珍约好了。应该在家里等她。(用“既然 ……就 …… ”将两句

    话合并为一句话)

    ______________________________________

    (3)小的时候,游戏的种类很多。(改为反问句)

    _____________________________________

    (4)仿照例句,围绕一个意思写句子。

    例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

    我的妹妹聪明极了,她_____________________________

  • 18、句子集中营。

    1.马在草原上奔跑。  (扩句)

    ___________________

    2.我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?(改成陈述句)

    _______________________

    3.秋姐姐吹落了片片树叶。

    改成“被”字句:_______________________________________________

    改成“把”字句:_______________________________________________

    4.春天的油菜田里一片金黄的油菜花,五彩缤纷,美极了。(修改病句)

    _______________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。  

    (1)向高高飘扬的国旗敬礼。  

    ________

    (2)小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

    ________

    (3)她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

    ________

  • 20、修改病句。

    1.我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。

    _____________________________________________________________

    2.他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。

    _____________________________________________________________

    3.老农抢起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。

    _____________________________________________________________

    4.联欢会上,大家表演了一个个许多精彩的节目。

    _____________________________________________________________

    5.他爬上了危险的险峰。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    ①以“这样想象真有趣”为话题作文,选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。

    ②要求:1.确定一种动物及它变化后的特征。2.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。3.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。

    ③你拟的题目是:________

    要求:故事结构完整,想象合理、有趣,语句通顺,不写错别字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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