1、下列带点的字,读音不正确的一项是:
A.圆晕(yùn) B.麦囤( dùn )
C.鲜为人知(xiān ) D.葡萄 (tao)
2、“我宁愿相信自己的尺码,也不相信自己的脚”出自寓言故事( )
A.盲人摸象
B.郑人买履
C.杞人忧天
3、哥白尼花了毕生精力所著的( )为后人研究宇宙提供了依据。
A.《天体运行论》
B.《宇宙的结构》
C.《几何原理》
4、《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟,是因为它们的( )
A.种类不同。
B.颜色不同。
C.味道不同。
D.开放的时间不同。
5、联系上下文,根据拼音写字词。
(1)他xìnɡ qínɡ(________)豪爽,一点儿也不yán lì(________),对待工作又认真fù zé(________),人们都kuā(________)他。
(2)艰苦的rèn wù(________)完成后 ,爸爸又长pànɡ(________)了些,才买的chèn shān(________)根本穿不了。看着他苦恼的样子,我bào(________)着手臂直发笑。
6、比一比,再组成词语(13分)
7、猜猜下面说的是哪种昆虫。
①小小飞贼,武器是针,抽别人血,养自己身。________
②有个小姑娘,身穿黄衣裳,你要欺侮它,它就扎一枪。________
③身穿绿衣裳,家住百花庄,通宵织细布,人人喊它娘。________
8、看拼音写词语。
zī shì ǒu ěr fǎnɡ fú shǒu zhū dài tù
jì xù lì shǐ chuān yuè zhǔn què wú wù
9、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】用“仿佛”写一个比喻句。
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【2】为什么“我”会突然觉得自己仿佛就是一朵荷花呢?你能说说你的看法吗?
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【3】如果你也变成一朵荷花,会有哪些动物来告诉你些什么呢?请你想象一下,把它们写下来。
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10、阅读短文,并做习题。
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的,在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1000到2000个兄弟姐妹。蜂王的寿命是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”,身体粗壮,翅膀也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮,修造我们的房子,保护家园,调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样—转瞬即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还乘着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿1千克蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米,那么我们采1千克蜜就得飞上45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难,但我们一窝蜂每年能酿造15千克蜜,在广东的同族们更是一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。
我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟姐妹,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
【1】本文是用___________人称来写的,这样的好处是__________________。
【2】蜜蜂家族中身体最大的是__________,它主要负责___________。
【3】短文依次介绍了蜂王、雄蜂和工蜂,这种说明方法是( )。
A. 举例子 B. 列数字 C. 分类别 D. 打比方
【4】短文通过描写蜜蜂,主要赞美了蜜蜂的( )。
A. 勤劳 B. 勇敢 C. 善良 D. 可爱
11、课内阅读
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】野花这么多的颜色,你能用哪些词语来形容一下野花?
__________ __________ __________
【2】“葱葱茏茏”说明了什么?
______________________________
【3】划线句子把________比作________。
12、课外阅读会让你充实地过好每一天,下面这篇短文,你一定会受益。
宽容
我正忙着做课堂作业,前桌的陈晓颖同学转(zhuǎn zhuàn )过身对我说:“小茵,你有没有新本子,借我一本好吗?”
我的思路被打断了 火气一下子冒了上来 我把笔一扔 瞪了她一眼 气呼呼地说 我求你不要问这问那行不行 你好烦哪
晓颖嘴唇蠕动了一下,无可奈何地把身子扭了过去。
我继续做作业。写着写着,忽然钢笔没水了。我向周围要好的同学借,可他们都没有多余的钢笔。我想向晓颖借,可想到刚才自己对她的态度,又不好意思开口了。我想:即(jí jì)使她有多余的钢笔,也不肯借给我。
没时间磨蹭了,我便硬 (着 这)头皮,用小(的 地 得)几乎连自己也听不见的声音对她说:“晓颖,借我一支钢笔好吗?”
晓颖听后,爽快地从文具盒里拿出一支钢笔,微笑着递给了我。
此时此刻,我为她能够宽容别人而钦佩她,也为自己对她的粗暴的态度而感到羞愧。
【1】把( )里用的不准确的词和错误读音用/划掉。
【2】把第二自然段加上标点。
【3】“无可奈何”是什么意思?联系上下文,写出你的理解。
你自己有没有“无可奈何”或看到别人“无可奈何”这个词写一两句话介绍一下。
___________________________________
【4】这篇短文叙事非常具体,请用“——”划出写“我”粗暴的句子,用“﹏”划出写陈晓颖宽容的句子,用心体会一下。
13、课本直通车
1.在________的映衬下,电线杆之间连着的__________,多么像__________哇。停着的________成了__________,谱出一支______________。
2.当看到树上鸣叫的黄鹂时,我便会不由得想起韦应物的诗句:“____________________________,________________________。”当看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时,我便会不由得想起杜甫的诗句:“__________________,一行白鹭上青天。”我还能写两句描写春天美景的诗句:“____________________,____________________。”
3.“__________________,__________________”是王勃所写的《送杜少府之任蜀州》一诗中的名句,这两句诗运用了__________的修辞手法,表达的意思是距离分不开真正的知己,只要在世上还有这个知己,就是在天涯海角也如同近邻一样。
14、阅读课文片段,完成练习
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
【1】照样子,写词语。
汩汩流淌(AABC式)(_____)(______)(______)
【2】用“ ”画出宇宙另一边的秘密。
【3】用“那里有……有……有……”造句
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15、课文片段阅读。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文第一自然段第一句话运用了______________(开门见山 设置悬念)的写法,点明了火烧云出现的______________。
【2】选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化?用横线在文中画出来。
【3】“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字?为什么?
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【4】读文中画横线的句子,说说其表达效果。
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16、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)春雨洗润了戈壁滩。(扩句)
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(2)大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)
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(3)这块石头酷似祖国版图。这块石头叫“中国石”。(用上合适的关联词语,把两句话合并为一句话)
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(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)
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17、从下面任选一组词语,展开丰富的想象,再用一段话描述出来。
(1)诚实 打碎 男孩 踢球 (2)公园 儿童 玩耍 菊花
(3)对联 雪人 鞭炮 儿童
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18、按要求写句子。
(1)想象人物说话时的动作或神态,把提示语补充完整。
他__________________:“你真是急死我了!”
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(照样子,写句子)
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(3)裁缝说:“我指的是明年冬天。”(用自己的话转述裁缝说的话)
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(4)修改病句。
小螃蟹立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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19、修改病句。
(1)他的语文作业基本上全部完成了。
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(2)我家养了小狗一条,它可爱极了!
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20、修改病句。
1.一天,两天,三天,十天过去了。
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2.超市里有毛巾,肥皂,火柴及许多日用小商品。
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3.张宁说:“明天秋游吗?
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4.“明天秋游啰!”明明大声叫道:
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5.“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道:“翻到72页,读一读。”
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21、习作。
寓言故事往往蕴含大道理,你也编写一个小故事来告诉大家一个道理吧。