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1、下列加点字完全正确的一组是（ ）
A．厉害 历史 官史
B．老狼 狠心 新郎
C．粘贴 喂惧 脊背
D．篇向 旋风 纵容
2、《男生贾里》中，除夕晚上，和贾里一家一块守岁的重要客人是（ ）
A．查老师
B．林萍
C．鲁智胜
D．陈应达
3、选择多音字的正确读音。(8分)
[jiào jiāo]教书( ) 教室( )
[fénɡ fènɡ]细缝( ) 缝补( )
[pián biàn]占便宜( ) 便利( )
[fú fó]佛像( ) 仿佛( )
4、下列成语字形有误的一组是( )。
A．和睦相处 守株待兔 傲慢
B．相提并论 奔流不息 池塘
C．没精打采 迫不急待 欣赏
D．垂头丧气 一无所为 别致
5、根据课文内容填空。
（1）每当节日来临之际，我都会情不自禁地想起王维的诗句“_______，______。”在广东打工的妈妈，也一定在思念着家中的亲人吧！
（2）“人谁无过？___________，__________。”（《左传》）所以不必为那点小小的错误而懊恼，只要能勇于改错，你就仍然是个好学生。
（3）二人同心，___________。
（4）一身___________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________似的尾巴，________了那样可爱的活泼的小燕子。（郑振铎《燕子》）
6、根据课文内容填空。
（1）一身_______________的羽毛，一对_______________的翅膀，加上_______________似的尾巴，凑成了那样_____________的_______________的小燕子。
（2）古诗《绝句》中的“_______________，_____________”从视觉、嗅觉等角度描绘了春天的美景。
（3）_______________，春江水暖鸭先知。
（4）_______________，小溪泛尽却山行。
（5）江南好，风景旧曾谙。_______________，_______________。_______________？
7、按要求写古诗句。
1．古诗中有绽放的花朵：______________________，春江水暖鸭先知。
2．古诗中有可爱的小鸟：独怜幽草涧边生，______________________。
3．古诗中有美酒：爆竹声中一岁除，______________________。
4．古诗中有鲜美的水果：___________________，小溪泛尽却山行。
5．古诗中有亲情：独在异乡为异客，______________________。
8、读拼音，写词语。
bié zhì qiān xū nuò ruò dào yìng
jià zhí xīn shǎng jiāo ào chí táng
9、课内阅读。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上，您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了，但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能
给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦，您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没有开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
您可别忘了 裁缝提醒他 我是个慢性子裁缝
【1】选文写的是顾客第____次来裁缝店里的情景，主要运用了______描写。
【2】仔细阅读文章，完成下面的表格。
【3】给选文最后一句加上标点符号。（加在原文中）
【4】这什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？
__________________
【5】发挥想象，当顾客最后听了裁缝的话后，会怎么说，怎么做呢？
__________________
10、阅读选文，回答问题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
【1】结合上下文理解词语的意思。
（1）蹒跚：_________________________
（2）游手好闲：_______________________
【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？请用“—— ”在文中画出来。
【3】读了这篇寓言，你想对蚂蚁和螳螂说些什么？
我想对螳螂说：____________________________
我想对蚂蚁说：____________________________
【4】通过这个寓言故事，你明白了什么道理？
__________________________________________
11、阅读理解
过年
从大年初三、四开始，村里开始筹备起龙灯。龙灯短的有十一节，长的则有十三节。鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹，左右开道的则有两面牌灯。所以一支龙灯共需二十余人，两班人马轮换游龙，就需要五十余人。于是除了有丧事的人家，凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来，抓阄分派各种司职；同时又安排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹篾扎成的，再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾，分别粘贴在竹制的龙身上，再将各节龙身用红布连接成一体；每节龙身正中都插着四尺长的木柄，木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下；待全部制作停当后，将点燃的红烛从横木上的洞中插入，烛光映照下，五彩斑斓的彩龙便横空出世。
十五晚上，高潮来临。龙灯在全村游完后稍事休息，便要开始舞龙灯了。在村中央一块开阔的禾坪上，全村人扶老携幼，带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。当锣鼓喧天响起时，鞭炮声中，银光火树影里，一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来，只见一条金鳞赤须的红龙似从天降，在空中翻滚盘旋，须鳍怒张，直欲横空飞去。青壮年轮流替换，龙便始终飞翔，到深夜方去。而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休，于我远在千山的梦里……
【1】给加点的字注音。
鼓乐（ ） 丧事（ ） 横空出世（ ） 雀跃（ ）
【2】从_______开始，村里开始筹备起龙灯，_______晩上，高潮来临。
【3】龙灯短的有_______节，长的则有_______节，一支龙灯共需_______余人。
【4】龙灯的灯身是怎么做成的？用“____”在文中画出相关语句。
【5】龙灯舞动起来时是什么样子的？
_______________________________________
【6】舞龙灯时热闹吗？从哪里可以看出来？
_________________________________________
【7】文章最后一句话表达了作者怎样的感情？
____________________________________________
12、阅读专项训练。
狮猫捕鼠
明朝万历年间，皇宫中出现了一只大老鼠，这只老鼠身形巨大到几乎和猫一样，常常在夜深人静的时候出入御膳房，为非作歹，把宫廷闹得一塌糊涂。宫廷为了除掉这只大老鼠，派人到民间各处寻找最好的猫来制服它，可是每次将最好的猫捉来放进皇宫里，都被大老鼠吃掉了。皇宫上下，真是一点儿办法也没有。
后来有外国使臣来访，知道皇帝还有这般烦心事，于是就特意托人从国外带来一只狮猫进献给了皇帝。
这狮猫长一身白毛，一根杂色毛也没有，浑身上下一片白，像一团雪。人们听外国使臣介绍说这个狮猫是捕鼠高手后，就异常高兴，心想：这下终于有对付大老鼠的法宝了。
人们抱着狮猫走进那间有大老鼠的屋子里，把门窗都关上，然后就躲在外面偷偷地观看。只见狮猫蹲在屋子里的地上一动也不动。过了好久，那只大老鼠探出洞口，先是犹豫不决、要出不出的样子，过了一会儿，才慢慢地从洞里爬了出来。它一发现狮猫，便大怒，恶狠狠地向猫扑过去。狮猫迅速地避开了它，跳到桌子上和茶几上，大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。狮猫再次避开它，跳到地上。狮猫总是跳上跳下地躲避，而大老鼠在后面使劲儿地追赶。就这样反反复复、跳上跳下不止百次。大家在外面看着这幅景象，不免有些失望，都以为这只狮猫胆小害怕，是只没有能耐、无所作为的下等猫。
过了不多久，人们看见老鼠敏捷迅速的跳跃渐渐慢了下来，挺着的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。这时只见狮猫飞快地从案几上跳下来，迅速地伸出两只利爪，狠狠揪住老鼠头顶上的毛，接着一口咬住了老鼠的脑袋。那只大老鼠拼命挣扎，狮猫狠狠逮住它不放。就这样狮猫同老鼠扭成一团，狮猫“呜呜”地叫着，老鼠不停地发出凄厉的“啾啾”声。
过了一会儿，老鼠凄厉的“啾啾”声没有了。大家急忙打开门一看，原来老鼠的脑袋早已被狮猫嚼碎了。
【1】复述故事要抓住主要情节，这个故事的主要情节是（ ）
A.大老鼠在御膳房为非作歹 B.外国使臣进献给皇帝一只狮猫
C.狮猫消灭大老鼠的经过 D.人们躲在外面偷看狮猫捉老鼠
【2】默读短文，总结狮猫捉鼠的方法。
老鼠进攻，狮猫__________，前后不止______次；老鼠疲惫，狮猫____________________。狮猫捕鼠的方法可以总结为“敌人出击我退回，敌人退回__________”。
【3】下面对这个故事的理解正确的一项是（ ）
A.只凭一时的勇气，不讲斗争的策略，是无法战胜强大的对手的
B.不能骄傲自满，太骄傲了最后要吃亏的
C.做事要劳逸结合，不然会像大老鼠一样下场很惨
13、我会阅读短文，回答问题。
赵州桥（节选）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
牢固---（ ） 美丽----（ ） 劳作----（ ）
【2】请用“----”画出文中的排比句。
【3】短文第一自然段讲了赵州桥的（ ）
A. 建筑成就
B. 坚固且美观
C. 地理位置
14、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选段围绕“___________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。
【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。
【3】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指的是（ ）
A.这么长的桥，全部用石头砌成。
B.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
C.只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
【4】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。
【5】请你根据选文，简单画出赵州桥的结构示意图。
15、课内阅读.(12分)
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
……
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
（1）用“ ”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。（4分）
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
①西门豹发现的问题是：
②西门豹发现问题后是这样的做：
（2）理解句子的意思，在正确的句意后打“ √ ”。（2分）
西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”
①西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
②这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ）
（3）这个地方越来越穷是什么原因？（3分）
答：
（4）照样子写词语。（3分）
眼睁睁
16、口语交际。
张景是一名留守儿童，父母常年在广东打工。近来，张景沉迷于电脑游戏，爷爷奶奶劝说也不听，父母多次打电话来教育他他也不听。如果你是张景的同学，你应该如何劝说他，把你劝说的话写下来。
_________________
17、造句。
缥缈：___________________________________________________________________
愉悦：___________________________________________________________________
遨游：____________________________________________________________________
挖掘：_____________________________________________________________________
18、按照要求写句子。
1．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．枣核很小很小。枣核很聪明，帮大伙做了很多事情。（用关联词语把两句话合成一句）
___________________________________
19、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
______________
2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
______________
3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
______________
4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
______________
20、修改句子。
（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。
________________
（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。
________________
（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。
________________
21、小练笔。
请你代学校教务处出一则通知。请各班班长（明天）4月26日下午2点到星空馆领取新校服。（注意通知的格式）
邮箱： 