大同2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、写好汉字有方法，下列描述不正确的是  

A.集：横画之间，均匀和谐。

B.林：左右相同时，左小右稍大。

C.炎：上下相同，上疏下紧。

D.爽：穿插紧凑，左右平衡。

2、下列说法错误的一项是（    ）

A．“驴”“笼”“伦”这三个字的音序都是“L”。

B．“酒”“牧”“伯”这三个字都是左右结构的字。

C．“佳”“雀”“术”这三个字的第二笔都是竖。

D．“兄”和“术”这两个字的笔画数相同。

3、语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项(   )

A.南京长江大桥 B.武汉长江大桥

C.赵州桥 D.钱塘江大桥

4、下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）

A．那二十只左右的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

B．垂柳的枝条随风飘动，好像少女披散的秀发。

C．小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。

D．进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

5、查字典，按要求填表。（8分）

6、补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

______并论 没_____打_____ 大摇_____   窃窃_____

（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而_____地走了。

（2）小明这次考试又没考及格，他_____地向家走去。

7、积累应用。  

（1）有过错却不加以改正，这才是真正的过错，可以说“________，是谓过矣”。  

（2）苏轼曾说：“改过不吝，________。”这句话告诉我们改正错误不要吝惜，要能迅速接受别人正确的意见。  

（3）当朋友做错事，你可以用“人谁无过？________，________”这句话来劝导他。

8、读拼音，写词语。

xìng zi tí qǔ   jiā qǐ   kuā jiǎng

chèn shān fù zé   xiè qì   shǒu yì

9、阅读语段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜峰，把它们放在纸袋里。①我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。②我想，它们飞程这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。③她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里、肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜峰。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

——选自《蜜蜂》

【1】文中下划线的句子分别属于什么描写？请选择。（填序号）

A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写

①________ ②________ ③________

【2】根据短文内容判断对错。

①“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。________

②到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。________

③起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。________

【3】从选文中可以看出，蜜蜂有什么本领?

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【4】你喜欢文中的“我”吗?请写出你的理由。

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【5】读下列句子，注意划横线的部分，写一写你的体会。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

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10、阅读

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。围绕这句话，短文介绍了 种动物的活动特点。

【2】画波浪线的句子采用了（对比 比喻）的手法，生动形象地写出了梭子鱼的 的特点。

【3】对短文最后一句话的理解，不正确的一项是（ ）

A．句中的“巴”不能换成“贴”字，因为“巴”更能表现出贝类牢牢吸附在船底的状态。

B．这句话运用了拟人的修辞手法，把某些贝类的活动方式生动形象地描写出来。

C．这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。

【4】你还知道哪些海洋动物活动的特点？写一写。

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11、阅读理解

能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。

1.画线的句子中,“这样的机器人”指的是   。

2.这一段话主要解答了   的问题,方法是给机器人安装一个 ,让它把水果变成  ,再变成电。

3.你能设想一个给机器人充电的好方法吗?

12、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_____________________________________________________________________________________。

【3】在逃命过程中，帮助鹿的是__________________________，害得鹿差点送命的是____________。

[总结]你从中明白了什么道理？

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13、阅读《食物消化时间表》，回答下列问题。

食物消化时间表

【1】状状下午2：00要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，中午吃什么比较合适？（   ）

A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛奶、鸡蛋

C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包

【2】元元在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（   ）

A.苹果 B.牛奶 C.牛肉 D.植物油煎鸡蛋

【3】下列说法错误的一项是（   ）

A.食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。

B.食物中属水果最易消化。

C.肠胃消化不良的人要少吃脂肪类食物。

D.猪油是动物油，它比葵花籽油更容易消化。

【4】路路偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你根据以上信息给她一些建议。

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14、

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草,它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】用“＼”画去括号里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是______结构，按部首查字法，应先查_____部，再查_____

画。“疾”字在字典里的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第_____种解释。

【4】用简单的语言说说第3自然段的段落大意。

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【5】读文中画线的句子，从小草的哪些动作中可以感受到它的快乐？

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【6】对于短文的主旨，下列说法最准确的一项是（ ）

A．短文表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．短文表达了作者喜爱小草的思想感情。

C．短文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力

15、阅读理解

水上飞机

①在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。

②“喂，船大哥，你好啊！”

③“你好！我不是船，我是水上飞机。”

④“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。

⑤水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”

⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。

⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海里汲水，去扑灭森林的大火……”

⑧他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸣……向遥远的天边飞去。

【1】第一自然段共有_____________句话。

【2】从他们的对话里，我们可以知道，这架水上飞机属于（   ）

A.海上运输机 B.海上救护机 C.海上战斗机

【3】根据短文第七自然段内容，结合自己的理解，将表格填写完整。

【4】在原文的结尾，有这样一段话，描写了水上飞机起飞的过程。请你认真读一读，为它们排排队（将序号写在括号前面）

他告别了小海鸥，

（______）水上飞机渐渐地离开海面，

（______）随着机身的快速滑动，两旁溅起了雪白的浪花，

（______）迅速地滑行起来，向遥远的天边飞去。

16、A.这时大家都（ ）心，（ ）头，（ ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地（ ）了，肥皂水（ ）了下来，（ ）到眼睛里，大家都忽然（ ）了头，（ ）出了眼泪。

B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

【1】在A句中的括号里填上恰当的词语。此时，大家的心情是________。

【2】B句连用四个“那么”，以_______的修辞手法，体现了作者对肥皂泡的__________之情。请你也来仿写一句。

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17、口语交际。

美好的环境令人赏心悦目，请你写一则保护花草树木的广告宣传语。

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18、按要求完成句子。

⑴、王小二机智勇敢的精神把我感动了。（改成“被”字句）

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⑵、这石头一层一层的，不正象一本厚厚的书吗？（给句子换一种说法，保持句意不变）

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⑶、无论是夏天还是冬天，他们总是那么蓬蓬勃勃。（用划线关联词造句）。

造句：

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19、修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

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②植树的积极性很高。

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20、修改病句。

1．自然科学对我很感兴趣。

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2．这是我的一本很有趣味的书。

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3．言行不一是一种极坏的。

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4．10月13日，终于戴上了红领巾。

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5．春天到了，一朵朵鲜花。

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21、开心作文。

在我们的生活中,我们需要做各种各样的事情,其中,有我们想做的事情,也有我们不想做的事情。当我们很出色地完成一件事情时,我们会得到长辈们的表扬。你做过什么事,得到了长辈们的表扬,当你受到表扬时,你有没有觉得自己很了不起呢?

下面以“我真了不起”为题,写一篇作文。

要求:1.过程清楚,语句通顺,不写错别字。

2.写一件你印象深刻的事