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随时随地学习
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1、我会按要求写词语。
1．补充词语。
（_____）人（_____）目 （_____）疲（_____）尽 亡（_____）补（_____）
2．五颜六色（写出含动物的成语）：_______________ _______________
3．自言自语（ABAC式）：_______________ _______________
2、你积累的词语很多，每组写出两个。
1．形容难过的：___________ ___________
2．形容高兴的：___________ ___________
3．形容生气的：___________ ___________
3、填一填。（13分）
（1）（ ）青（ ）绿 （ ）不（ ）禁 深（ ）渐（ ）
（ ）积（ ）累 温（ ）知（ ） 灵活（ ）（ ）
（2）写出反义词。
直（ ） 松（ ） 丑（ ） 好（ ）
（3）一（ ）小桥 一（ ）大杆 一（ ）大象 一（ ）树叶
（4）（ ）的米粒 （ ）的朋友 （ ）的世界
（ ）地背书 （ ）地等着 （ ）地跟着
4、按课文内容填空。
（1）( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节到了。
（2）开始泼水了，周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。
（3）( )年的泼水节，令人难忘，因为( )和傣族人民在一起。
5、在括号里填上合适的词语。
（ ）的露珠 （ ）的细雨 （ ）的大娘
（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的春风
6、我会写出下列汉字的音节。
焦
截 窟窿 叼 悔
7、根据课文《太空生活趣事多》内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里，航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量，所以不会往下流。_______
8、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。
曾（zēng）经（______） 蒙（méng）蒙（______） 面粉（fěng）（______）
异（yì）常（______） 演（yǎng）员（______） 拾（sí）起（______）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____
11、阅读选文，回答问题。
刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上，刺猬回到家里，对着镜子前看后看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。
“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的瓜园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可是现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。
【1】照样子，用画线字写句子。
他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上。
________________________________________________________________________________
【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎么样？请用“——”画出来。
【3】看园狗为什么把刺猬咬死了？
_____________________________________________________________________________________
【4】读了这个故事，你受到什么启发？
_____________________________________________________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
小草从地下探出头来，那是春天的________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
（______）（______）鲜花（______）（______）树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。（填序号）
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用______语气读这些句子。（ ）
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。
_________，那是春天的_____________吧？
13、我会读。
骆驼和羊
佚名
骆驼长（cháng zhǎng）得高，羊长得矮，骆驼说：“高比矮好”羊摇摇头说：“不对，矮比高好．”它们俩为此吵个不停。
它俩走到一个院子（旁 傍）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（仲 申）出墙外来，骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好，”羊摇摇头，不肯认输（shū）。
它俩又走了几步，看到围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼搖摇头，也不肯认输。
它俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（zhī zhǐ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的”
【1】用“√”选择括号中正确的字或读音。
【2】照样子，写词语。
又窄又矮 __________ __________ __________
【3】从文中找出下列词语的反义词。
矮——（______） 长处——（______）
【4】文中的“摇”字属于（_____）结构，这个字的部首是（______），除去部首还有（______）画，带有这个部首的字大多与（______）有关。
【5】文中的“窄”字的部首是（______），带有这个部首的字大多与（______）有关。
【6】读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？
我想对__________说：______________________________
14、阅读课文片断，并按要求作答。
三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊都痛了腰也酸了
1．给未句标点处加上标点。
2．写出下列词的反义词。
慢一—（ ）重——（ ）后——（ ）
3．从什么地方看出一桶水很重？
4．看到妈妈拎着这么重的水桶，你会怎么做？
15、阅读，完成下面的填空。
【1】通过阅读这本书的封面，我知道书的作者是______，书名是“______”，是_______出版社出版的。
【2】阅读目录，如果想读“会飞的枯叶”，应该翻到第_____页，第18页的内容是_______。
【3】这本书中，我最喜欢或最想读的篇目是_________，因为______________。
16、用加点的词写句子。
（1）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
_____________________________________
（2）要是你能认识它，就不会在黑夜里乱闯。
_______________________________________
17、就要放暑假了，小民计划去看爷爷。在电话中他是这样说的：
小民：嗨，我7月5号放假，你来接我去你家。
爷爷：你是……
小民：怎么，你听不出我是小民？
爷爷听不出是小民，是因____________________
如果你是小民，你会这样说：____________________________
18、连词成句，并加上合适的标点（写序号）。
（1）①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤快活地
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（2）①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以
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（3）①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊
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（4）①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题 ⑦正在
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19、口语交际。
你的理想是什么？和大家分享一下。并给大家说说为什么？
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20、看图写话。
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