1、根据课文内容填空。
本文是一篇__________文,介绍了一些新奇有趣的_______生活知识,主要介绍了太空中_____、________、_______、_____的特珠方式,激发了学生们遨游太空、_________的兴趣。
2、知识乐园。
1.“诗”用部首查字法应先查(_______)部,再查(________)画。“诗”的第三画是(_______)。
2.“茄”用部首查字法应先查(_______)部,再查(________)画。“茄”的第七画是(_______)。
3.“幸”用音序查字法应先查大写字母(________),再查音节(__________),可组词为(________)。
4.“肉”用音序查字法应先查大写字母(________),再查音节(__________),可组词为(________)。
3、名句积累我最棒。
(1)________,忙趁东风放纸鸢。
(2)接天莲叶无穷碧,________。
(3)秋处露秋寒霜降,________。
(4)冠必正,_____,____与履,______。
(5)_______成则_____立。——《韩非子》
4、写出意思相近的词语。
凶狠(_______)美丽(_______)亲手(_______)
商量(_______)反驳(_______)赞赏(_______)
5、在( )里填入适当的词。
一(______)信 一(______)清泉 一(______)鲜花 一(______)勺子
一(______)灯光 一(______)翅膀 一(______)小鸟 一(______)镜子
6、读拼音,写汉字。
传统节日历史长,mín zú精神代代传。chūn jié
饺子齐守岁,正月十五闹huā dēnɡ
。二月初二lónɡ
抬头,端午粽香赛lónɡ zhōu
。中秋满月庆tuán yuán
,重阳佳节思亲人。hǎi xiá
两岸真rè nào
,中华文化遍shén zhōu
。
7、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。(______)
【2】《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。(______)
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。(______)
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。(______)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员:爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子,他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______
11、阅读《珍妮的帽子》,回答问题。
可是,让她感到意外的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那么平平常常,几(jī jǐ)乎没有引起(认 任)何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨(爱 碍)她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门(含有数字的成语):
【3】大家为什么都戴上了帽子?
____________________________________________________________________________________
【4】如果珍妮生活在你身边,你会对她说些什么?
_____________________________________________________________________________________
12、课内文段阅读。
第二天______风和太阳又碰到了一起______太阳得意地对风说______风先生______你还敢同我比本领吗______
风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他那儿再有力气摇船呢!
这时,风呼呼地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
【1】在第一自然段的横线上加上标点符号。
【2】写出近义词。
得意——( ) 本领——( ) 强烈——( )
【3】太阳和风比赛______________________,结果__________赢了。
【4】请用“___”画出一个比喻句,并照样子造一个句子。
_________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。 (创新题 )
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一颗大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看的远,那是大山爷爷把你拖起来的呀!”
小松树听了,惭愧的低下了头。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】选一选。(填序号)
(1)小松树长在( ),大松树长在( )。
A.山上 B.山下
(2)文中画“ ”的句子表现了( )。
A.小松树长得高,也很谦虚 B.小松树自高自大,目空一切
(3)小松树比大松树看的远是因为( )。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树拖高了
【3】小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写。
小松树对大松树说:“________________________________________________________”
14、阅读短文,回答问题。
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;____________”。
【1】照样子,写词语。
途径(两个字为近义词) _________ _________
【2】两个少年都得到了一颗种子,一个把种子___________,一个把种子___________。
【3】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?( )
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法。
【4】知道了两个少年保存种子的情况,老人会说什么?把老人的话补充完整。
15、阅读短文。
千人糕(节选)
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】照样子,写词语。
(1)平平常常 __________ _______
(2)很多很多 __________ ________
【2】下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填序号)
A.心服口服 B.不以为然
(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(______)
(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(______)
【3】文中的“千人糕”指的是_____________。
【4】从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果?( )
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
C.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
16、连字词成句,并加上标点符号。
1.树上 秋天 黄叶 许多 落下了
______________________________________________________________________
2.去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
______________________________________________________________________
3.教室里 写 我 小明 作业 看见 在
______________________________________________________________________
4.辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
______________________________________________________________________
17、按时间顺序排列下面的节日,并选择一个节日,写写你是怎么过这个节日的。
①清明节 ②端午节 ③元宵节 ④重阳节 ⑤中秋节 ⑥春节
___________________________________________
18、照样子写句子。
草儿被羊吃了。
样把草儿吃了。
1.作业被我写完了。
________________________________
2.衣服被我洗完了。
________________________________
我在打扫教室。
我在仔细地打扫教室。
3.他逃走了。
_____________________________
4.星星在眨眼。
_____________________________
19、理解课文
(1)用关联词填空,并用这个关联词造句。
原来河水( )不像老牛说的那样浅,( )不像松鼠说的那样深。
________________________
(2)读了《小马过河》的故事你明白了什么道理?
________________________
(3)课文中表示声音的拟声词有哪些?
________________________
你还学过哪些呢?
________________________
(4)《小马过河》妈妈亲切地对小马说:“孩子,_________别人说,自己_________,不去试试,是不行的。河水 ____________,你去____________就知道了。”
20、快乐阅读。
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的力量。
小朋友,你知道在祖国的江河中,哪一条最长吗?长江一共有6300多千米长,从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、直辖(xiá)市、自治区,一直流入东海。
长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
【1】短文共有_____ 个自然段,第______自然段写长江是祖国、世界上著名的大江。
【2】祖国的大江、大河像什么?用“ ”在文中画出来。
【3】祖国最长的江河是 ,共有 多千米。它从祖国的 省开始,一直流入 ,共流经 省、直辖市、自治区。
【4】你还知道我国的哪些大江、大河呢?写一写吧!_______________