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随时随地学习
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1、读拼音，写字词。
①我们的zǔ xiān________，可曾在这些大树上zhāi________野果，tāo________鹊蛋?
②我wàng zhe________面前的田野，huí yì________小时候的事。
③当shì jiè________年纪还小的时候，每样东西都bì xū________学习怎么生活。
④人们每天都fǎn fù________地过着jiǎn dān________的生活。
2、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像( )。
2．小兔子的耳朵是( )，他认为大象的耳朵一定是( )。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的( )。
4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有( )，于是就想办法让耳朵( )。
5．大象用( )把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又( )，又( )。
6．最后大象把他的耳朵( )。得出一个结论是：人家是( )，我是( )。
3、照样子写词语
暖烘烘 _______ _______ _______
瘦瘦的 _______ _______ _______
又大又丑_______ _______ _______
4、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（蒙蒙的）细雨 ( )小路 ( )春风
例：（沿着）小溪 ( )足迹 ( )大娘
5、比一比，组成词语写下来。
辛（________） 弯（________） 堆（________） 便（_________）
幸（________） 湾（________） 难（________） 使（________）
6、一写。
7、判断对错。对的打√，错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月，有十二个节气。______
【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______
8、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
9、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
10、判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
11、阅读短文，回答问题。
春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
【1】照样子写词语。
嫩嫩：_________、__________。
翩翩起舞：_____________ 、 ____________。
【2】写出下列词语的近义词。
飘动——（______） 摆动——（______）
柔软——（______） 绽开——（______）
【3】下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）
旗杆 花圃 呼扇
A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān B.qí gān 、huā pú 、hū shàn
C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān
【4】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）
A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C.鲜红、雪白、粉红、金黄 D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
【5】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）
A.时间顺序 B.事情发展顺序 C.地点顺序 D.事物的不同特点
【6】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）
A.中心句 B.拟人句 C.比喻句 D.过渡句
12、课外阅读。
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——（__________） 安全——（危险） 粗笨——（_________）
【2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子，能________________________。
乌龟有____________的脖子，能________________________。
水牛有____________的脖子，能________________________。
【3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？
___________________________________________
13、春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】这段话主要写（______）来了，带给（______）一片生机勃勃。
【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________
【4】用“ ”画出文中一个比喻句。
【5】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
____________________________________
14、阅读短文，回答问题
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
【1】本文有_______个自然段。
【2】______交给蝴蝶一封信，蝴蝶为了找春姑娘，敲开了_____、______等花儿的门。
【3】请你填上合适的量词。
一_____水 一_____信 一_____嘴 一_____门
【4】春姑娘在哪里？蝴蝶找到了吗？
______________________
15、阅读理解
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
【1】这篇短文共有__个自然段。主要描写了__季的美丽景色。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
【3】短文是抓住小花、 、 、 、 以及儿童来描写的。
16、按要求写句子。
1．姐姐一边唱歌，一边跳舞。（仿写句子）
________一边______，一边_________。
2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）
___________________
3．这里是一座花园。（把句子写具体）
这里是一座_________________花园。
4．往 水 低处 流 一直 （连字词成句，加上标点符号）
_____________________________
17、我会照样子写句子。
1．选词填空。
平常 常常 往常
①妈妈是个热心肠的人，她（______）帮助别人。
②（______）总是奶奶来接我，可今天怎么没来呢？
③这就是我（______）吃过的米糕嘛！
2．照样子，写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_____________________。
3．把下面的词语组成句子，加上标点符号。
露出了 的 脸上 邓爷爷 笑容 满意的
___________________________
18、我会照样子写句子。
1．小草像春天的眉毛。
（1）长城像__________________________。
（2）____________像__________________________。
2．例：我会读书。 我会写字。
我既会读书，又会写字。
（1）我会劳动。我会学习。
________________________
（2）我喜欢跑步。 我喜欢打球。
_______________________________
19、读句子，完成练习。
（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
①在横线上填上像“绿油油”（ABB）结构的词语。
________的米饭________的脸蛋
②仿写例句。
________，就像________。
（2）按照要求写句子。
①小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）
________，那是春天的________？
②门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点词造句）________
20、看图写话。
提示：小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友，它们之间发生了什么事？想想，它们会说些什么？想些什么？请发挥想象，写一段话。注意书写要端正，如果遇到会写的字可以用拼音代替。
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