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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
亡羊（______）（______） （______）开（______）笑
揠（______）助（______） 破（______）为（______）
捧（______）大（______） 哈哈（______）（______）
2、写出下列词语的反义词。
浪费——（ ） 伟大——（ ）
简单——（ ） 清闲——（ ）
3、按要求填空。
（1）本单元学习了表示快的词语_______、________、________。
（2）本单元学习了表示慢的词语_______、_______、________。
（3）“_______________，孤光一点萤。微微风簇浪，________________。
（4）《羿射九日》是一篇中国古代________故事。我还读过这样的故事：( )、( )、( )。
（5）明朝出了一位伟大的医药学家( ) ，编写了一本新的药物书《本草纲目》。
4、我会填。
弯弯的_____ _____
长长的_____ _____
温暖的_____ _____
晶莹的_____ _____
5、组词。
股( ) 脾( ) 脸( )
脖( ) 胳( ) 腿( )
胸( ) 背( ) 肩( )
腰( ) 腹( ) 脚( )
我发现这些字都是____字旁的，它们都与____有关。
6、比一比，再组词。
弟
母 找 金
递 每 戏 伞
7、判断题
1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）
2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）
3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）
5.《论语》共有10篇。（_______）
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）
7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 （______）
8、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）
2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）
3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）
9、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）
【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）
【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）
【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。
（______）
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）
【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）
11、仔细观察宣传画的示意图，并回答问题。
【1】“每次使用一次性木筷（kuài），就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是（ ）
A．我们每次都用一次性筷子吃饭，饭量很大。
B．因为一次性筷子是由树做成的所以我们应该减少对它的使用，保护森林。
C．我们用一次性筷子吃饭，对身体不好。
【2】这幅宣传画最适合挂在（ ）
A．停车场
B．餐厅
C．菜市场
12、课内精读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（_________）四处——（_________）寻觅——（_________）
【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句诗的意思是：（ ）
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B.写出了雷锋叔叔时时处处都为别人着想，他把爱心洒遍了祖国各地。同时还写出了在我们的生活中，在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
13、阅读课文《蜜蜂引路》选段，完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】在括号里填上合适的量词。
一（ ）园子 一（ ）小房子 一（ ）蜜蜂
【2】向导指的是谁？
____________________________________
【3】列宁是怎么找到养蜂人的？
_____________________________
14、读短文，回答问题。
小兔伯尼
有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。
狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”
小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。
小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。
小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞快地逃走了。
【1】这个故事主要说（ ）
A．狼十分凶狠
B．狐狸会骗人
C．小兔很聪明
【2】狼吓得逃走了，是因为害怕（ ）
A．小兔伯尼
B．牛伯伯
C．大家
【3】狐狸是怎么骗小兔的？用“——”画出相关的句子
【4】你喜欢小兔伯尼吗？为什么？
______________________
15、阅读天地。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhǐ zhī）需一元钱。”
顾客来了，只（zhǐ zhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只（zhǐ zhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。
【2】把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。
【3】读文中划线的句子，从“才”字可以体会到( )
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【4】选文语段主要写了( )
A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
16、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。
1.春天来了 _____________________________________
2.我们和_______一起去__________________
3.小河边____________________________________________________
4.你知道__________________________________________________
5.____________________________________________真美啊____
17、句子乐园。
1．照样子，写句子。
例：田野葱葱绿绿的。
田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
（2）河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
_____________________________________________
3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）
_____________________________________________
18、百字练笔
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
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19、根据课文内容填空。
（1）《神笔马良》作者是（ ）。主人公是（ ）。
（2）他到（ ）打柴时，就折一根树枝，在（ ）学着描飞鸟。他到（ ）割草时，就用草根蘸着河水，在（ ）学着描游鱼。由此可见，马良学画画非常（ ）。
（3）马良用神笔惩治了（ ）和（ ），马良专门给（ ）。可见马良是个（ ）的孩子。
20、写话。（不会写的字用音节代替）
“六一”儿童节是你们自己的节日，你一定过得很快乐吧，写一写你是怎么过“六一”的，注意书写要工整，正确使用标点符号。
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