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随时随地学习
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1、在括号里台上合适的字词。
（____）野果 （____）野蔷薇 粗糙的（____） （____）的树荫
（____）鹊蛋 （____）红蜻蜓 敏感的（____） （____）的摇篮
2、根据课文内容填空。
1．当我们看到“柳树像是碧玉妆饰成，柳枝犹如丝带万千条”的景象是，你一定会想起这样的诗句：“________________，万条垂下绿丝绦。”
2．白居易的《赋得古原草送别》一诗中写出小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，_______________。”
3．《找春天》一文中，我们找到了_____、______、_____、小溪，它们让我们能听到、看到、闻到春天。
4．《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是___________。
3、把诗句、名言补充完整。
1．______________，________________，袜与履，俱紧切。置冠服，______________，________________，致污秽。
2．见善则迁，________________。________________，闻善则拜。
3．人谁无过？________________，善莫大焉。
4．________________，孤光一点萤。微微风簇浪，________________。
5．窗含西岭千秋雪，________________。
4、把你积累的词语写下来。
形容高兴：愉快 _____
形容难过：哭泣 _____
写不同的“笑”：微笑 _____ _____
写不同的“雨”：暴雨 _____ _____
5、按课文内容填空。
（1）( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
（2）鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。
（3）这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。
6、拼一拼，写一写。
nóng cūn xì sī jiǎn dāo
bì lǜ gǔ shī tóng nián
7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）
【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）
【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）
【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）
8、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
9、判断题
【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）
【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）
【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）
10、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
11、品读语段。
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
【1】从语段中找出合适的词语填在括号里。
( )地想 ( )地说
【2】读语段，填空。
（1）牛伯伯说河水很___________，松鼠说河水很___________。
（2）小马没有完成妈妈交代的事情就回来了，因此他感到________________________________。
【3】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）妈妈认为河水不浅。( )
（2）小马向牛伯伯和松鼠请教，是不对的。( )
（3）什么事只有自己尝试了才会知道真假。( )
12、阅读短文，完成练习。
我是小雨点
我是一个小小的雨点，一天，云妈妈对我和兄弟姐妹们说：“孩子们，你们已经长大了！该自己去xún zhǎo（ ）xìng（ ）福了，想想什么地方需要你！”大家点了点头，说：“妈妈，我们不会让您shī wàng（ ）的！”说完，便出发了。
我们在空中飞呀飞，我在天空中看见一块稻田，一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了，怎么土都变成那个颜色了？我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè（ ）惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景，特别难过。我轻声对同伴说：“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉，重新恢复了生机。我们都特别高兴！
我回到妈妈身边，对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说：“__________________。”
【1】根据拼音，在文中的括号里填上正确的字词。
【2】文中写到“我看到这情景，特别难过”，小雨点看到了什么情景？在文中用横线画出来。
【3】结合故事内容，在文中的横线上补充妈妈的话。
【4】我们一个接一个地钻进土里。（用加点的词语写句子）
____________
【5】如果你是小雨点，你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗？为什么？
_____________________
13、阅读短文，回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
【1】蔡医生考华佗的问题是_____________________。
【2】用“____”画出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个（ ）的孩子。
A. 听老师话 B. 善于观察，善于思考
【3】华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）他用青草引诱两只羊分开了。（_____）
（2）他把两只羊杀掉了。（_____）
【4】华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
______________________________________________
14、阅读下面的短文，完成练习。
小溪一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。
【1】如果用一个词来形容小溪，下面的词语中，（ ）最合适。
A.顽皮 B.美丽 C.热情
【2】小溪是怎样“玩耍”的？照样子用自己的话总结一下，填在下面的横线上。
拍鹅卵石 _______ _____ ____
【3】发挥想象写一写：小溪还会怎样玩？
_________________________________
15、课内阅读。
①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。
失败 ________ 光滑 ________ 一定 ________ 比如 ________
【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。
【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。
________________________
16、发挥想象，照样子写句子。
（1）例：春天来了！春天来了！
_______________________________
（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
_______________________________
17、照样子，写句子。
例：你的耳朵怎么会耷拉下来呢？
你的耳朵不会耷拉下来。
1.你怎么能骑自行车上街呢？
______________________________________________________________________________
2.那么多星星，你怎么能数得清呢？
___________________________________________________________________________
3.和总理一起拍照，怎么不令人难忘呢？
_____________________________________________________________________
18、完成句子。
1．没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）
___________________________________。
2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
___________________________________。
3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
这个句子是_______句。仿写一句：_____________________________
4．人类的日子非常艰难。（改为否定句）
___________________________________。
5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）
___________________________________。
19、按要求完成句子练习。
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音 (连词成句）
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(2)小草发芽了。小草从地下探出头来。 (照样子仿写句子)
花儿开了。_______________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)
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（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)
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