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随时随地学习
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1、拼一拼，写一写。
wèi jué wēn nuǎn gōng jù zhuō zi
（______） （______） （______） （_______）
bō wén nán dào liàn liàn bù shě
（_______） （_______） （________）
2、按意思写词语。
①审慎地观察。________
②得到益处。一生受用：就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。________
③叮咛，再三嘱咐。________
④恳切、耐心地启发和开导。________
3、根据课文内容及平时积累填空。
（1）天_______________。打开窗户，____________的空气__________________。
（2）____________，一岁一枯荣。野火烧不尽，_______________。
（3）《揠苗助长》告诉我们____________________________________________________________。
（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。
4、照样子，写一写。
加+木=架（ 木架 ） 贝+才=_____（_________）
山+夹=_____（_________） 甲+鸟=_____（_________）
林+夕=_____（_________） 北+月=_____（_________）
5、补充词语。
筋疲（______）尽 金碧辉（_______） 同心协（_______）
光彩（______）目 万众一（_______） 天外有（_______）
6、看拼音写字词。
zhí
日yán热jiǎn单sài跑青wā
liǔ树biān zhī
róng yìláo动
shāng店 台湾海xiásǎ水车头tòng
民zú周wéi夏天是吃烧kāo的rè nao季节
7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
8、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）
4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）
10、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
11、课外阅读。
除夕吃饺子
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈（tónɡ）曈日，总把新桃换旧符。”王安石的这首诗反映了古人过年的习俗。过年是中国人最重视的传统节日，过年有很多习俗，除夕吃饺子就是其中的一个。
古时候，零点被称为“子时”。除夕夜的零点，又叫“交子”，也就是“新年旧年交在子时”的意思，代表着两个年度的交替，有辞旧迎新之意。而饺子与“交子”读音相似，故而在我国大部分地区，除夕夜的零点都要吃饺子。
根据饺子馅的不同，也有不同的寓意。
芹菜馅：勤财饺。意思是通过辛勤工作来发财。
韭菜馅：久财饺。意思是财源不断，长长久久。
白菜馅：百财饺。意思是财源广进，揽八方之财。
鱼肉馅：余财饺。意思是年年有余，家财殷（yīn）实。
这些寓意，无不寄托着人们美好的愿望。
【1】根据短文内容填一填。
（1）古时候，零点被称为“_____”。除夕夜的零点，又叫 “______”，是“______________________”的意思，有____________之意。
（2）饺子的寓意，寄托着人们__________________。
（3）春节俗称过年，过年的习俗还有：______、______、______。
【2】连一连。
芹菜馅 年年有余，家财殷实
韭菜馅 通过辛勤工作来发财
白菜馅 财源不断，长长久久
鱼肉馅 财源广进，揽八方之财
12、阅读短文，回答下面的问题。
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
【1】文中①处应填的词语是_____②处应填的词语是_____
A.葱葱绿绿 B.碧绿碧绿 C.油绿油绿
【2】“春天的郊外,景色异常美丽。”句中“异常”的近义词是（ ）
A．特别
B．平常
C．普通
【3】文中“恋恋不舍”的意思是（ ）
A．我们走了不少路，很累了，不想走了。
B．我们走得很累了，想快点回去。
C．春天郊外的景色美丽，我们舍不得离开。
【4】下面第（ ）句话不是描写春天郊外景色的句子。
A．河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。
B．我们沿着一条小河走。
C．路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
13、课外阅读
下 雨 了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】第二自然段写到的动物有（ ）。
A．燕子、鱼儿、蚯蚓
B．燕子、牛儿、蚂蚁
C．燕子、鱼儿、蚂蚁
【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。
小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛
□ □ □ □
14、我会读。
骆驼和羊
佚名
骆驼长（cháng zhǎng）得高，羊长得矮，骆驼说：“高比矮好”羊摇摇头说：“不对，矮比高好．”它们俩为此吵个不停。
它俩走到一个院子（旁 傍）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（仲 申）出墙外来，骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好，”羊摇摇头，不肯认输（shū）。
它俩又走了几步，看到围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼搖摇头，也不肯认输。
它俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（zhī zhǐ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的”
【1】用“√”选择括号中正确的字或读音。
【2】照样子，写词语。
又窄又矮 __________ __________ __________
【3】从文中找出下列词语的反义词。
矮——（______） 长处——（______）
【4】文中的“摇”字属于（_____）结构，这个字的部首是（______），除去部首还有（______）画，带有这个部首的字大多与（______）有关。
【5】文中的“窄”字的部首是（______），带有这个部首的字大多与（______）有关。
【6】读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？
我想对__________说：______________________________
15、阅读下文，回答问题。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
【1】在横线上填上恰当的词语。
________的声音 ________的贝壳
【2】卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。
【3】第二自然段中，“我”扫兴的原因是（ ）
A. 没有在海边玩够 B. 没捡到美丽的贝壳 C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
【4】第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。
___________________________
【5】“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？
________________________
16、根据图片，照样子写一写。
例：田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
枝头的梨花
________________
_______________________
17、按要求写句子。
1．照例子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
_________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点词，把句子补充完整）
我一会儿__________，一会儿___________，一会儿_____________。
3．把下面顺序错乱的字词排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
____________________________
18、照样子说句子。
例：小蝌蚪 在池塘里 游。
（谁） （哪里） （干什么）
①蜘蛛________。
②________采蘑菇。
③________。
19、写话
彩虹可真美丽，大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写在下面的“问题卡”中吧！（至少写三个问题）不会写的字可以用拼音代替。要把字写得工整、干净，并正确使用标点哦！
1．_________________________________
2．__________________________________
3．_________________________________
20、写作
图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太阳公公会和小兔子说什么？
想一想，用几句简单的话写下来。
邮箱： 