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随时随地学习
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1、在括号里填入恰当的词语。
（_____）的红领巾 （_____） 的河面
（_____）的笑声 （_____）的景色
2、把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）无云 眉（ ）眼（ ） 恋恋（ ）（ ）
（ ）（ ）如洗 （ ）疲（ ）尽 一望（ ）（ ）
3、组词练习
诗（ ）（ ）（ ）
林（ ）（ ）（ ）
童（ ）（ ）（ ）
4、读拼音，写词语。
jīnɡ línɡ ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
pì ɡǔ shǐ jìn sēn lín mǔ qīn zuò mènɡ
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
5、填写合适的量词。
十（_______）大火球 一（_______）火球 一（_______）黑暗
6、我会写出下列汉字的音节。
譬
糙 敏 睁 纪
7、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 （_____）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）
3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 （_____）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 （_____）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）
6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。 （_____）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！ （_____）
8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）
9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 （_____）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （_____）
8、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
10、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
11、阅读短文，完成练习。
春天来了
春天来了，风已不再刺骨，雨也不再冰凉，太阳晒久了也让人有了汗意。
草地远看还是枯黄，凑近却能发现点点新绿，绿得那么鲜艳，充满了生机。树枝上也冒出了点点嫩（ ）芽，远远看去，似有若无，就像蒙上了一层薄薄的绿纱。迎春花已开放，黄黄的几点，随风摇（ ）摆，显得那么活泼，那么秀丽。最有个性的是樟树，将陈旧的老叶大把大把地甩下，迅速地换上翠绿的新装。
冬天已经过去，春天真的来了！
不是说“一年之计在于春”吗？我要赶紧给自己定个学习计划，好好珍惜时间。
【1】在括号里给加点字注音。
【2】短文中写了春天的哪些景物？用“ ” 画出来。
【3】春天来了，你有什么学习计划？写一写吧。
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12、阅读《幸运的一天》，回答问题。
“好吧，”小猪叹了口气，“听你的安排吧。可是……”
“可是什么？”狐狸问。
“你看，我是一只非常脏的猪。难道你就不想把我洗干净再吃吗？”小猪说。
“他是很脏。”狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来：捡树枝，拎水，生火……他给小猪仔仔细细地洗了个澡。狐狸说：“现在你是全班最干净的小猪了。到烤炉里去吧。”
【1】下面哪一句和“难道你就不想把我洗干净再吃吗？”这句话意思一样呢？（ ）
A. 你不想把我洗干净再吃。
B. 你想把我洗干净再吃。
【2】“自言自语”的意思是：__________________________________________________________。
【3】请用“一边……一边……”写一句话。
____________________________________________________________________________________
【4】我会填一填。
小猪是一只___________________________________________的小猪；
狐狸是一只___________________________________________的狐狸。
13、阅读短文，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯，说明__；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的___。
【3】文中的“童话世界”指的是________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
______________
14、阅读短文，再做题。
一根羽毛也不能动（节选）
（美国）爱瑞卡·席佛曼
鹅一动也不动地站着，鸭子也是。
这时候来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅 进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动下。鸭子也一样。
狐狸把鹅 到锅边，鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。
狐狸把鹅高高 起来，“进去吧！”“嘎——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。
狐狸丢下鹅，急忙跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢了木头人的比赛了。”
“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。”
【1】选择恰当的词语填入文中的横线处。
①举 ②装 ③拎
【2】读短文，填空。
（1）鹅和鸭子站着一动也不动，是因为他们在进行________的比赛。
（2）短文中是_____先动的。
（3）短文______次写鹅一动也不动。
【3】读短文，选一选。
（1）（_____）贏了木头人的比赛。
①鸭子 ②鹅
（2）鸭子动了，是为了（_____）
①救鹅。 ②救自己。
【4】你认为谁才是这次比赛真正的冠军呢？为什么？
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15、阅读理解。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这段话主要写_____来了，带给_____一片生机勃勃。
【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
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【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼？
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16、口语交际。
如果学校要建立一个图书馆，请你帮图书馆写一个“图书借阅公约”。
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17、用下列句中加点词语造句。
（1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
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（2）雷声小了，雨声也小了。
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18、口语交际。
有一天，你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重，针对此类现象，你有什么合理化的建议？与同学们讨论讨论，说一说吧！
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19、碰到下面的情况，你会怎么说？
（1）放学了，值日生把教室打扫得干干净净，我会对他们说：“_________”
（2）早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“____________”
20、我会看图写话。
图上都有谁？发生了什么事？联系你自己的生活经历，发挥想象，写下来。
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