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随时随地学习
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1、给加点的字选择正确读音。
2、下列加点字的读音错误的一项是（ ）
A．姓氏（shì）
B．张开（zhāng）
C．赵王（zhào）
D．子孙（shūn）
3、选词填空（ ）
（1）让我再睡一分钟（ ）。
（2）你的作业写完了（ ）？
（3）那盆花开得多美（ ）！
（4）你要是早说就好（ ）！
（5）小明的字写得真好（ ）！
（6）这道题你怎么不做（ ）？
（7）我的本子已经用完（ ）！
A．吧 啊 吗 呀 啊 了 了
B．啊 吗 呀 啊 了 了 吧
C．吧 吗 啊 了 呀 啊 了
4、一锤定音。(给字选择正确的读音)_
________
______
5、生字组词
会：( )( )( ) 走：( )( )( )
北：( )( )( ) 京：( )( )( )
门：( )( )( ) 广：( )( )( )
6、填修饰词：
（_______）的蚜虫 （________）的小虫子 （_______）的叶子
（_______）的棉花 （________）的树 （_______）地说 （_______）地问
7、照样子，写一写。
1．青青的（ 竹叶 ） 青青的（ ）
弯弯的（ ） 弯弯的（ ）
2．跑来跑去
来去 来去 来去
3．干净 干干净净
8、形近字组词。
文（_________） 吹（_________） 办（_________）
又（_________） 次（_________） 为（_________）
苹（_________） 钟（_________） 元（_________）
平（_________） 种（_________） 园（_________）
9、根据图片填词语。
________________________
10、照样子填空，再读一读。
小鱼（游）来（游）去 壁虎（ ）来（ ）去
燕子（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去
11、照样子加偏旁，组字再组词。
青 晴 （晴天）____（_____）____（_____）
马____（______）____（_____）____（_____）
12、写反义词
笑----（ ） 上----（ ）
13、读拼音，写词语。
yùn dòng yī shēng fēi cháng
wán xiào yù mǐ hóng sè
14、读拼音，写词语。
15、选择搭配恰当的词语连一连。
白白的 枣（zǎo） 一朵 桥
圆圆的 糯（nuò）米 一座 彩云
青青的 镜子 一颗（kē） 清香
红红的 竹叶 一股（gǔ） 枣
16、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。
(1) “国”是全包围结构，部首是“口”
(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）
(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）
(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）
(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （ )
(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )
17、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
18、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
19、读一读，做一做。
我爱做小事情
爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；
妈妈蹲着在择菜，端上一张小板凳；
爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；
奶奶做饭很辛苦，读个新闻给她听。
这些都是小事情，我可干得挺开心。
【1】这篇文章共有______句话
【2】在括号里填合适的量词。
一______毛巾 一______板凳 一______眼镜 一______报纸
【3】我爱做哪些小事情？请用“ ”在文中画出来。
【4】明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗？为什么？
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【5】读了这个儿歌，你明白了什么道理？
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20、阅读短文，完成练习。
小公鸡的脸红了
小白兔、小松鼠和小公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，小白兔向小公鸡借篮子。小公鸡说：“你去别人家借吧。”小白兔只好走了。小松鼠让小公鸡帮他解开蝴蝶结。小公鸡说：“你让别人给你解吧。”小松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，小公鸡家的房子漏雨了。小公鸡让小白兔、小松鼠帮他盖房子。小白兔、小松鼠立刻同意了。于是，小公鸡的脸红了。
【1】“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“ ”在文中画出来。
【2】判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1)小公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，小公鸡热心地帮助了大家。_____
（2)在小公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。_____
【3】小公鸡的脸红了是因为______。
①小公鸡干活干得太累了
②小公鸡觉得自己太小气了
21、延伸小阅读。
祖国的山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。 车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。
一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。 一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
一张是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩，连绵起伏，没有尽头。
轰隆隆，轰隆隆。火车像駿马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.仿写词语。
轰隆隆：
山山水水:
3. 小朋友从车窗里看到了 、 的美丽景色。
4. “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩……”这句话把“高山”当作 来写。
5. 用“——”画出文中的两个比喻句。
6. 看不完，祖国 真美丽。
22、看图写话。
仔细观察图画，说一说：图上有谁？他在做什么？为什么会这样呢？发挥想象，用几句完整、通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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