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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上“√”
仔（zǐ zhǐ)细 紫（zǐ zhǐ)色 错（cuò chuò）误
2、芝麻开花——（ ）
A．一清二白
B．节节高
C．七上八下
3、小兔学播音。（用“ ”画出加点字的正确读音）
4、在加线字正确的读音上面打上
生病(bìn bìng) 都（dōu dū）有 首都（dū dōu）
寻找(zǎo zhǎo) 响（xǎng xiǎng）声
5、我会填
1．我能按要求填空。（不会写的字可以加拼音）
吃、吹都是_____旁的字，大多和_____有关。我还能写出一个带有这样偏旁的字_____。
2．我能按课文内容填空。
（1）读书（______）遍，而义自（______）。
（2）荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停（______）坪；是小青蛙的歌（______）；是小（______）儿的（______）伞。
（3）（______）生不敢轻言（______），一（______）（______）（______）（______）户开。
6、看图，在括号里填上恰当的词语。
_____地跑 _____地走 _____地哭泣
7、按照查字典的知识填空。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
样 | ___ | ____ | ___ |
望 | ___ | ___ | ___ |
送 | ___ | ___ | ___ |
8、比一比，组词语。
当（________） 讲（________） 许（________） 很（________） 玩（________）
雪（________） 说（________） 计（________） 行（________） 元（________）
9、照样子，把句子补充完整。
例：冰雹把网砸破了。
1.把。
2.把。
10、把下面的词语补充完整。
（______）（______）大地 （______）红（______）绿
（______）（______）争鸣 （______）（______）齐放
冰（______）融（______） （______）（______）复苏
11、拼一拼，写一写。
jiān jiǎo shù mù cǎi huā kě ài wú yòng
（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）
12、查字典。
1．“伙”用音序查字法查字母_____，音节是_______，第四笔是_____，组词________、_________。
2．“却”的部首是_____，用音序查字法音序为_____，音节是_____，组词________。
13、写出下列词语的反义词。
早——
高—— 里—— 哭——
14、识字加油站。
虫+丘=蚯 口+少=
山+夕= 王+见=
蚓-虫=引 校-木= 张-弓= 甜-甘=
15、连一连。
一个 蒙蒙的 故事
一棵 孤单的 大树
一场 有趣的 细雨
一只 挺拔的 喜鹊
16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。
【1】墙壁（qiánɡ bì） （________）
【2】蚊子（wén zi） （________）
【3】咬断（jiāo duàn） （________）
【4】拨水（pō shuǐ） （________）
【5】赶紧（gǎn jǐn） （________）
【6】傻瓜（sǎ guā） （________）
17、判断下面的说法的正误。
题目“小池”就是小池塘的意思。 （ ）
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”， “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中，“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
19、阅读。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
小水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱 呱”地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。
【2】连一连
绿色的 吹着
美丽的 灯笼
轻轻地 大叶子
静悄悄的 眼睛
提着 夏夜
20、认真读短文，做后面的练习。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读，连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】圆圆的、绿绿的荷叶，还会是谁的什么呢？发挥想象写一写。
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21、读儿童诗完成练习。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？
【1】这首小诗共有( )句话？
【2】连一连。
小草 梦是圆圆的
花儿 梦是甜甜的
露珠 梦是绿绿的
小朋友 梦是红红的
【3】我是小诗人。
星星爱做梦，梦是_______；______爱做梦，梦是_______；我爱做梦，梦是__________。
22、看图写话。
[想一想]图上的小朋友们在玩什么游戏？他们是怎么玩的？
[用一用]悄悄地 飞快地 哈哈大笑
[写一写]丢手绢
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