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随时随地学习
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1、松下问童子， （ ）
A. 言师采药去。
B. 处处闻啼鸟。
C. 疑是地上霜。
2、bǎ fǎn yì cízhǎo chū lái xiě zài kuò hào lǐ
把 反 义 词 找 出 来 写 在 括 号 里。
jīng
春去花还在,人来鸟不惊。
( ) —— （ )
chuāng
2 我打开窗户,关上门。
( ) —— （ )
Yǐng
3 影子在前,影子在后。
( ) —— （ )
4 我的左边是房子,右边是树。
( ) —— （ )
3、贝贝最后知道了，文具的“家”是（ ）
A．学校
B．文具盒
C．书包
4、课本透视。
（1）元元迟到是因为（_____）
A.他多睡了一分钟。 B.他没有看见绿灯。
（2）小猴子最后得到了什么？（_____）
A.玉米 B.小兔子 C.什么也没有
（3）《动物王国开大会》让我们明白了（_____）
A.要多说几遍通知内容。 B.通知的时候声音要大一点。
C.通知的时候要说清时间和地点。
（4）“敏而好学”的下一句是（_____）
A.不能则学 B.不耻下问 C.而义自见
5、把古诗补充完整，并答题。
画鸡
____红冠不用裁，满身____走将来。
______不敢轻言语，一叫千门万户开。
这只大公鸡的鸡冠是______色的，身上的羽毛是________的。
6、比一比，再组词。
汽（ ） 勿（ ） 辆（ ） 司（ ）
气（ ） 专（ ） 两（ ） 员（ ）
交（ ） 卡（ ） 机（ ） 共（ ）
校（ ） 下（ ） 识（ ） 公( ）
7、一字组多词。
直：_________ ________呀： __________ _________
边： ________ _______加： ________ ___________
8、我会查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
前 | _____ | _____ | _____ |
动 | _____ | _____ | _____ |
9、 我会查字典。
“挑（tiāo）”字共（ ）笔，用音序查字法查字典，先查大写字母（ ）。
9
10、我会看图给音节标上声调。
zi dian qi qiu nao zhong chi zi shu ye
ci wei qi che tu si mian ao shuang shou
11、按课文内容填空。
1．和风对___________，朝霞对____________。
2．小葱拌豆腐——__________。
3．举头望明月，低头______________。
4．人________，性本善，性_________，习_________。
5．人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人_________。
12、读一读，给句子加上标点，再抄写最后一句。
（1）花园里的花好美啊___
（2）这是你的书包吗___
（3）我坐在椅子上听奶奶讲故事___
（4）要下雨了___小白兔连忙跑回家___
________________________
13、看拼音写词语
qiū tiān chūn fēng dōng xuě shēng zì
hóng huā yóu yú fēi niǎo zuǒ yòu
xīn qíng qíng tiān guó wáng xíng dòng
14、看拼音，写词语。
xuě bái yǐ jīng fēi cháng gāo xìng
yīn yuè shí jiān bàn fǎ huǒ bàn
15、连一连。学会在生活中识字。
净含量 tè lún sū
特仑苏 chún niú nǎi
纯牛奶 jìng hán liàng
16、在下列说法正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。
【1】十五个吊桶打水——一场空。（______）
【2】“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。（______）
【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。（______）
【4】《棉花姑娘》一课中，最后啄木鸟来捉蚜虫了。（______）
17、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
18、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
19、阅读理解。
动物的弱点
老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
【1】短文共有______个自然段。
【2】文中讲到哪些动物？用“______”画出。
【3】根据课文内容选一选。( )
A. 只有凶猛的动物有弱点。 B. 动物都有弱点。
20、我的开心阅读。
树真好
树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。
树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。
树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。
树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。
【1】这篇短文一共有（______）个自然段。
【2】我会照样子写词语。
例：唧唧喳喳 __________ __________
【3】我会根据短文内容填空。
树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐……
【4】树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。
树真好，______________________。
21、快乐阅读。
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
【1】这段话共有_______句。
【2】用“ ”画出表示花的颜色和草的颜色的的词。
【3】这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
【4】草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。（仿写句子）_________，像_________。
22、看图写话。（提示：图上画了谁，她们在干什么，干得怎么样？）
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