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随时随地学习
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1、期末考试就要开始了，小明心里就像（ ）
A.竹篮子打水——一场空 B.芝麻开花——节节高
C.十五个吊桶打水——七上八下
2、我能把不是同一类的词语划去。（6分）
（1）狐狸 蜜蜂 山羊 老虎
（2）电冰箱 电视机 电器 洗衣机
（3）树木 松树 柳树 柏树
3、回忆课文内容，选一选。
①北京 ②新疆 ③天山 ④雪莲 ⑤升旗仪式
《我多想去看看》课文有两个自然段。第一自然段写（ ）的孩子想沿着小路走出天山，去（ ）看壮观的（ ）。第二自然段写北京的孩子想沿着公路走出去，去（ ）看（ ）和（ ）。正确的选项是（ ）
A．②①⑤②③④
B．②③④②①⑤
C．②④③②①⑤
D．②⑤①②③④
4、[词语理解]下列词语中，不能描写春天的一项的是（ ）
A．冰雪融化
B．柳绿花红
C．百鸟争鸣
D．烈日炎炎
5、根据语境写字词。
chūn fēnɡ（__________）吹，桃huā（_____）hónɡ（______），燕子fēi（_____）；夏雨落，池草qīnɡ（______），鱼出水；北风吹，xuě huā（_______）飘，鸟rù（______）林。
6、先看图，填出图片所代表的季节，再填空。
（___）季 
（___）季
（___）季 
（___）季
一年有__个季节，按照顺序分别是_____季、_____季、_____季、____季。
7、加标点。
1．今天我们可以去图书馆吗（_____）
2．夏夜多美呀（_____）
3．乌鸦听了狐狸的话（_____）就唱了起来（_____）
4．雨下得可真大呀（_____）
5．这是你的书包吗（_____）
8、把下列音节补充完整。
孤g____ 居j____ 邻l_____ 招zh_____ 静j_____
9、把下列古诗补充完整。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，______________。
夜来________声，花落知________。
10、综合训练
1．填上合适的词语
（____）的星星 （____）的哨兵 （____）的边疆
（_____）的奶奶 （_____）的祖国 （_____）的孩子
2．连词成句
（1）边疆 哨兵 的 祖国 站着
____________________________________
（2）注视 的 着 动静 周围 日夜
___________________________________
3．课文内容我知道
（1）“我”喜欢星星还是哨兵？
___________________________________________
（2）为什么喜欢______？
11、给句子加上标点符号。
1.哗_大雨真的下起来了_
2.公公鸡和小鸭子一块儿出去玩_
3.冬天的太阳该画什么颜色呢_
12、写出下列词语的近义词。
入——（_______） 落——（_______）
13、看拼音写词语。
guò qù gè dì gè zhǒng huā yàng
huǒ bàn zhè yàng tóng huǒ zhè me
14、这首诗中共有两处拟人，分别是指 在这句诗中，描写了四种景物，分别是 。
15、好朋友,手牵手。
大 出 降 好
升 坏 小 入
吃 吹 做 采
凉风 害虫 花蜜 事情
16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
17、判断下列说法是否正确
（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）
（2）中国姓氏有很多。（____）
（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）
（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。 （______）
【2】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 （______）
【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。 （______）
【4】“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。（_____）
【5】丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 （______）
19、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
20、我是阅读小能手，仔细认真不出错。
树林里有一个小木屋，那是小兔的家。
一天下大雨，小兔家的屋顶（dǐng）漏（lòu）水了，家里的衣服和被子都湿了。小兔很着急。小伙伴们都来帮他。小马送来了新衣服。小羊送来了新被子。小猴送来了花雨伞。
晚上，雨还在下。小兔只能打着伞坐在床上。小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。小蘑菇很快长大了，变成了一把大伞，为小兔的家挡雨。
小兔的屋子不漏了，他十分高兴。
【1】短文共有______个自然段，第______自然段写了小伙伴们帮助小兔。
【2】小兔的衣服和被子都湿了。小马______，小羊______，小猴______。
①送新被子 ②送花雨伞 ③送新衣服
【3】小松鼠为小兔做了什么？用“ ”画出来。
【4】小兔的家漏水了，他很__________________。大家都来帮助他，他十分_______。
【5】我发现故事中的小伙伴都很（ ）
A．讲礼貌
B．爱帮助别人
21、阅读
美丽的色彩
美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”
小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”
山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”
【1】读了短文，我知道了山羊老师带着（ ）只小动物到（ ）中看风景，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）。
【2】根据短文内容连线。
稻子 红色 象征丰收
苹果 紫色 象征高贵
茄子 金黄色 象征热情
22、看图说话。
认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？
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