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随时随地学习
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1、根据课文内容选一选，把答案序号填在( )里。
石碑是( )立的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
2、《要小雨了》中的小燕子为什么会飞得这么低呢？( )
A．要下雨了，空气很潮湿。
B．天气晴朗，空气好。
3、下列按音序表顺序排列，且大小写字母对应的一组是（ ）
A.Aa Bd Cc Db B.Hh li Kk Jj
C.Oo Pp Qq Rr D.Vu Uv Ww Xx
4、“包粽子”是（ ）的习俗。
A．元宵节
B．清明节
C．中秋节
D．端午节
5、照样子，词语开花。
6、根据课文内容填空。
1．举头望明月，_______________。
2．和风对__________，__________对夕阳。
3．玉不琢，____________，人不学，_______________。
4．只在此山中，_______________________。
5．《树和喜鹊》一文中一开始，树很孤单，喜鹊也很孤单，这是因为_________。
后来，这里种了好多好多的树，来了很多新邻居，树变得快乐，喜鹊也很快乐。他们都感到快乐是因为__________________________________。
6．《四个太阳》一文中，“我”画了个_________的太阳，挂在夏天的天空；画了个____________的太阳，送给秋天；画了个___________的太阳，给冬天；画了个_________的太阳送给春天，因为春天是个多彩的季节。
7、看图或拼音写字词。
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（_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
zuǒ yòu | běi jīng | huǒ bàn | zhāo hu |
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
shí jiān | gāo xìng | pāi dǎ | shēng yīn |
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
zhǎo dào | yùn dòng | yīn wèi | qīng cǎo |
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
8、照样子，写一写。
1.例：一（辆）车 一（_____）马 一（_____）尾巴 一（_____）飞机
2.例：开—（关） 右—（_____） 古—（_____） 严寒—（________）
9、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ ____iànɡ ____uó ____òu
霜 降 落 游
10、比一比，再组词。
舌（______） 怕（______） 午（______） 目（______）
古（______） 拍（______） 牛（______） 耳（______）
乡（______） 故（______） 低（______） 思（______）
红（______） 居（______） 计（______） 田（______）
外（______） 晚（______） 爸（______） 样（______）
处（______） 兔（______） 巴（______） 详（______）
11、猜谜语。
一位老公公，
初一初二一根线，
初三初四看得见，
天亮就上工。
初五初六像眉眼，
初切初八像小船。
只要一天不上工，
到了十五和十六，
明明亮亮圆又圆。
谜底是（ ）
12、照样子，写词语。
例：热热闹闹（AABB式）
_______________、_______________、_______________
13、我会拼，我会写。
gù xiāng wǎn shàng zhōng wǔ hóng dòu yè zi
jié rì gāo xìng lái dào zài jiàn nà me
14、按课文内容填空
对，松鼠有了好
：摘松果，吃一个，就在土里一个。
春天，几场蒙蒙，在松鼠埋松果的，了一棵棵的小松树。将来，这里一片更的松树林。
15、词语巧搭配，连一连。
讲 排球 弯弯的 雪莲
捉 故事 洁白的 小路
打 虫子 碧绿的 太阳
下 象棋 金黄的 叶子
16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
17、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
2．美丽的天山在新疆。（____）
3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
19、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
【1】照样子,写词语。(至少写五个)
例:游来游去(ABAC式)
_______________________________________________________
【2】小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?
_______________________________________________________
【3】联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?
_______________________________________________________
20、读短文，回答问题。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】这篇短文主要讲了小姑娘和__________的故事。
【3】照样子，写句子。
例：太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
月亮升起来了，用_______________的____________抚摸着小姑娘的脸蛋。
【4】认真读短文，回答下面的问题。
（1）小姑娘和太阳告别时，太阳坐在___________线上。
（2）太阳说明天清早在____________等小姑娘。
21、读短文，回答问题。
一天 小猴过生日 邻居们送来了许多礼物
蚕姑娘送来了一块丝绸(sī chóu)。小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”老鼠送来了几只偷来的大桃子。小猴知道后说：“ ______________ 。”老鼠只好难为情地走了。
1．给第一自然段加上标点。
2．老鼠送来偷来的大桃子，小猴会说些什么呢？请写在文中的横线上。
3．文中共有( ) 位邻居给小猴送来了礼物。
22、写话天地。（不会写的字用拼音代替）。
想一想，爸爸、妈妈最爱说的一句话是什么？你想对他（她）说些什么？展开想象快写一些吧！
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