1、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分)
(1)一叶渔船两小童, 。
(2) ,吾将上下而求索。
(3)儿应声答曰:“ ”。
(4)楼外青山,山外白云,云飞天外
(5) ——生死之交。
(6)果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默奉献的阴影里做 。
(7) 为我国四大古典名著,其中,《草船借箭》选自 。
2、猜字谜:( )
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。
A.秋
B.秒
C.灯
3、下面四组词语中,分类有错的一组是( )
A.春天 夏天 秋天 冬天
B.雷电 冰雹 暴雨 霜冻
C.梳子 毛巾 刷牙 脸盆
D.眉毛 嘴巴 眼睛 鼻子
4、[字音]下列加点字中,不是轻声的一项是( )
A.脚尖
B.尾巴
C.月亮
D.镜子
5、看拼音,写词语。
huǒ bàn guó wáng xiǎo yú qīng liáng
( ) ( ) ( ) ( )
huān lè gāo xìng yǐ jīng xī yáng
( ) ( ) ( ) ( )
mí rén yùn dòng pá shān yī shēng
( ) ( ) ( ) ( )
6、比一比,再组词。
同 (________) 果 (________) 香 (________) 晴 (________)
回 (________) 里 (________) 杏 (________) 青 (_______)
7、我会补充音节。
x____ g____ h____ sh____
相信 跟着 喊叫 身体
8、比一比,再组词。
入(_____) 双(_____) 方(_____)
人(_____) 又(_____) 万(____)
红(_____) 这(_____) 为(_____)
江(_____) 过(_____) 办(_____)
9、写出带有下列偏旁的字,再组词。
(______)__________(________)__________
(______)__________(________)__________
10、比一比,再组词
门( ) 也( ) 云( ) 田( )
们( ) 他( ) 会( ) 果( )
11、读拼音,写词语。
chūn fēng(_____) qiū shuāng(_____) qǐng wèn(_____)
xīn qíng(_____) shuǐ jǐng(_____) xiāng qīn(_____)
miàn qián(_____) zhǔ xí(_____) zhàn shì(_____)
jiē zhe(_____) zài jiàn(_____) zuò shì(_____)
zhè yàng(_____) gè zhǒng gè yàng(_____) gè zì(_____)
gāo shān(_____) guǒ yuán(_____) tián yě(_____)
qīng liáng(_____) xiāng tián(_____)
12、给下面的多音字组词。
dīng(______) lè (______) níng(______)
钉 乐 宁
dìng(______) yuè(______) nìng(______)
13、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
举头望明月,低头思故乡。
14、看拼音,写词语。
rèn zhēn zhǔ yì zhǎo dào míng liàng
fēn bié yǐ jīng nín hǎo dà xiàng
15、把意思相反的词语画连线。
善 老 贵 进 近
出 远 幼 恶 贱
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
17、判断下列说法的正误。
(1)太阳每天从东边升起,东边落下。 ( )
(2)阳光对人类有很大的益处。 ( )
18、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 (____)
【2】“在”字共6画,第6画是“∣”。 (___)
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 (___)
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 (___)
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 (___)
19、课外阅读:选择正确答案的序号写在括号里。
【1】《爷爷一定有办法》故事里出现的人物有爷爷、有约瑟、有妈妈、还有( )。
A.叔叔
B.小老鼠一家
【2】当约瑟和妈妈不能解决问题时,约瑟就去找( )。
A.爷爷
B.爸爸
【3】每当约瑟找爷爷帮忙时,总会说一句( )。
A.爷爷一定有办法
B.爷爷真厉害
【4】小兔对妈妈说:“如果你变成爬山的人,我就要变成( ),躲到花园里。”
A.蝴蝶
B.小花
C.老鼠
【5】妈妈说:“如果你变成小花,我就变成( ),我还是会找到你。”
A.花匠
B.园丁
C.蝴蝶
20、读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”
【1】这段话共有(_____)句。
【2】第(_____)句写藤和叶子,第(_____)句写花。
【3】用“ _______”画出文中表示颜色的词语。
【4】从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了( )。
A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 B. 奶奶对孙子(女)的疼爱
21、阅读短文,完成练习。
汗在哪儿
小花猫看见人会出汗(hàn),觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老(lǎo)牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸(mō)鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉(liáng)快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体(tǐ)说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪(zhū)笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏(cáng)在这里!”
【1】短文共有 ________ 个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
22、看图写话
图上都有谁?他们在做什么?用一段话写下来吧。