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1、[词语理解]下列词语中，不能描写春天的一项的是（ ）
A．冰雪融化
B．柳绿花红
C．百鸟争鸣
D．烈日炎炎
2、“桃花潭水深千尺”的上一句是（ ）
A.不及汪伦送我情 B.李白乘舟将欲行
C.忽闻岸上踏歌声 D.过江千尺浪
3、在加线字正确的读音上面打上
生病(bìn bìng) 都（dōu dū）有 首都（dū dōu）
寻找(zǎo zhǎo) 响（xǎng xiǎng）声
4、选字填空。
值 植
（1）今天我（ ）日。
（2）三月十二日是（ ）树节。
飘 漂
（3）我妈妈长得很（ ）亮。
（4）秋天来了，树叶（ ）下来了。
气 汽
（5）今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。
做 作
（6）我把今天的（ ）业都（ ）完了。
酒 洒
（7）阳光（ ）在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的（ ）窝。
5、我会背一背，填一填。
1．和（______）对（______）雨，朝霞对（______）阳。
2．人（______）初，性本善，性（______），（______）。
3．泉眼（______）声惜细流，（______）阴照水（______）晴柔。
4．中国的姓氏有很多，请你写出三个：（______）、（______）、（______）。
6、回忆课文，回答问题。
（1）________，时刻想念毛主席。
（2）遥远的北京城有( )
A. 雄伟的天安门 B. 美丽的天山
（3）春眠不觉晓，________闻啼鸟。
________，花落知多少。
7、写出下列词语的近义词。
特别( ) 技艺( )
周围( ) 曾经( )
8、我会填。
1．“哥”是_________结构的字，第三笔是_________。
2．“快”是_________结构的字，第三笔是_________。
3．“音”按音序查字法，应先查大写字母_____，再找音节______。可以组词________。
9、把大写字母改成小写字母。
E（_____） Q（_____） R（_____） T（_____） Y（_____） I（_____）
P（_____） A（_____） S（_____） D（_____） F（_____） G（_____）
10、按课文《我多想去看看》内容填空
妈妈告诉我，沿着弯弯的________路，就能________。
遥远的北京城，有________座________安________ ， ________场________ ________旗仪式非常壮观。
11、给带横线的词语换一个意思相近的词，写在括号里。
1、能见到自己的同学，我十分高兴。（ ）
2、他有许多好玩的玩具。（ ）
3、这个办法很好。（ ）
12、照样子，写词语。
例：说说笑笑
打打 开开 蹦蹦 来来 前前
左左 多多 高高 大大 深深
13、看拼音，写词语。
běi jīng huǒ bàn zhāo hū chūn fēng
shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng shēng bìng
pá shān gāo xìng xuě huā yīn wèi
wán xiào tīng shuō gè zhǒng gè yàng
14、读句子，再用加线的词语写一句话。
(1)树枝上的小鸟有的唱歌，有的梳理着蓬松的羽毛。
_________________________________________________________
(2)奶奶一到那里就踏上太空漫步机。
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15、为词语找朋友，用线连一连。
香甜的 翅膀 捉 故事
闷热的 水果 讲 大会
透明的 天气 开 害虫
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、我能判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。（______）
【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）
【3】要下雨了，燕子低飞是为了捉虫子。（_____）
【4】口字旁的字都和吃有关。（_____）
【5】“北”字用音序查字法先查字母b。（_____）
18、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
1．“各”的第一笔是“一”。（______）
2．“觉”中一共有四个点。（______）
3． 本文中“唉，要是不上学就好了。”因为“我”确实不爱上学。（______）
19、阅读短文，完成练习。
落叶
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。
树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】把“片、间、条、只”填到括号里。
一______小鱼 一______蚂蚁 一______树叶 一______屋子
【3】最后一个自然段中，“催”的意思是（ ）
A．让小燕子快一点儿
B．对小燕子生气了
【4】树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。
20、阅读儿歌，回答问题。
牵牛花
我家竹篱笆， 其实它从不大声喧哗，
爬满了牵牛花， 只是默默地开着鲜花，
每天它比我起得早， 送给我一个个清新的早晨，
举起五颜六色的小喇叭。 装点我可爱的家。
牵牛花天天催我早起， 我把第一声“早安 ”送给它！
【1】牵牛花起的比“我”_________，天天催“我”____________。
【2】牵牛花像__________________________________________________。
【3】儿歌中的牵牛花有哪些特点？
_________________________________________________________。
21、阅读理解。
第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次，“战绩”更加辉煌：大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。
【1】读拼音，写词语。
shuài lǐng chū fā zhǎn lǎn tóng zhì
（ ）（ ）（ ）（ ）
【2】写近义词。
率领——________ 原先——________
【3】朱德为什么要带领同志们采野菜？
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22、看图说话。
好朋友
图上都有谁？
他们之间发生了怎样的故事？
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