1、数物体的数量时,要(______)的数。
2、最长的画“√”,最短的画“○”。
3、把图中的物品分成两类,玩具类打“√”,学习用品类打“△”。
______ | ______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ | ______ |
4、6前面一个数是(________),后面一个数是(________)。
5、在多的后面画“√”。
6、多的画√,少的画○。
7、画□,画的□和△同样多。
△ △ △ △
_______
8、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
9、数一数,下面动物各有几条腿
________.
________.
________.
________.
10、先比一比,再把“多”或“少”填在□里。
11、比
多 3 个。 (___)
12、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
13、最多的画“√”,最少的画“○”。
( )( ) ( )
14、从1数到10,有11个数。( )
15、从6数到10,数了4个数. ( )
16、 如左图,
比
长。(______)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、把同类的物体圈起来。
20、数一数,圈一圈,你发现了什么?
1 2 3 | 2 4 6 | 2 3 4 | 3 4 5 | 1 5 9 | 6 8 10 |
21、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
22、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?