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1、对下列诗句加点的“意象”理解不正确的一项是（ ）
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
楼兰：代指边境之敌。
B.东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）
桑榆：日落处，比喻未来的日子，尤指晚年。
C.又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》）
子规：青鸟，传说中为西王母传递信息的神鸟。后多用来表达思归的心情。
D.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》）
长亭：古代驿站路上供游人休息和送别的亭子。后来“长亭”成为送别地的代名词。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A. 蒲伟带着8岁的儿子，背着沉沉的行囊徒步旅行，他希望此行在磨炼孩子意志力的同时，能让孩子走进真实的世界及人世间的冷暖。
B. 早醒的人有着灵敏的听觉、嗅觉和触觉，他们往往与大自然保持着某种神秘的联系，能够感知到新的一天里最新鲜的气息。
C. 科学家破解了雾霾中硫酸盐的形成之谜，发现在大气细颗粒物吸附的水分中的二氧化氮与二氧化硫，是硫酸盐的主要生成路径。
D. 一位家长发文称，孩子遭到同班同学的欺凌，被同学用垃圾筐扣头，之后出现了失眠、易怒、恐惧上学。
3、与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法相同的一项是 ( )
A.十三能织素,十四学裁衣
B.腰若流纨素,耳著明月珰
C.举手长劳劳,二情同依依
D.行人驻足听,寡妇起彷徨
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．随着国民教育普及面的不断扩展，民众的文化素质也明显提高，精英文化变成为了大众文化，同时，大众文化经过去粗取精，也上升为精英文化。
B．这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学，由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学，由理学到心学，再延伸到实践的领域。
C．诗人的本色是真性情，性情因人而异，或男或女，或南或北，或刚或柔，但只要真，则阳刚与阴柔均为美，豪放与婉约都是诗。
D．如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能，壮大充实人的生命，而非戕害人的本性，那么，不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的，在未来也有着永恒的价值。
5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①六集电视纪录片《辉煌中国》全面放映了党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就，国外媒体无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。
②西方国家曾经用一种温和、习焉不察的方式侵蚀我们的文化，我们也应该用同样的方式在当年世界树立我们自己的文化自信。
③2017年9月，第十七届北京国际航空展在国家会议中心举办，众多国家展商的航天产品亮相北京，济济一堂。
④我国许多非物质文化遗产薪火相传，这才让今人仍有机会领略千百年前的文化魅力，实现了优秀传统文化的延续。
⑤1949年中华人民共和国成立后，正是一代代家族传人的惨淡经营，同仁堂才从最初的同仁堂药室、同仁堂药铺发展成现在的北京同仁堂集团。
⑥京剧《大宅门》在表演上继承传统，陈陈相因，在创作模式上开创了新编京剧剧目的全新合作模式。
A. ②③⑤
B. ①④⑤
C. ①③⑥
D. ②④⑥
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
新时代诗歌来源于新时代的美好生活与伟大社会实践，应该具有以下特点：
一是时代性，凡伟大的诗歌，必然具有鲜明的时代风貌。比如新诗革命与五四运动。今年是五四运动100周年，五四运动先有新文化运功，新文化运动则包含了新文学革命和新诗革命。新诗成为文学革命、新文化运动的急先锋。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗歌经常是时代之体现，古今中外皆然。
二是人民性，确立以人民为中心的创作导向。伟大的诗歌来源于人民的历史创造，最终又要接受人民的检验。为人民服务，为社会主义服务，是1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》提出的。今年是新中国成立70周年，新中国的诗歌是发源于延安时期的，受延安风气影响。艾青感受到当时的革命氛围和时代精神，写出了一批著名的诗歌代表作，如《黎明的通知》《向太阳》《火把》《野火》《北方》《旷野》等等，他用了大量新的意象，火把、黎明、野火、太阳、吹号者，有一种新气象新面貌和新精神。新中国成立后，一些诗人自觉走向对民歌民谣的学习吸取，典型的如贺敬之的《回延安》等诗歌，就采用了“信天游”的民间叙事方式，这也是一种向人民学习、来源于人民，又服务于人民的诗歌追求。
三是主体性，弘扬中国精神中国价值，展现中国气派中国风骨。新时代诗歌要有包容性开放性，但不应该是追随依附西方现代主义的，而应该坚定文化自信，开辟中国自己的现代性诗歌道路，确立自己的诗歌标准与尺度。新时期文学也是从确立主体意识开始的，但那是一种以个人为中心的主体意识。在启蒙主义思潮影响下，自我发现、自我寻找、自我实现的价值观风靡一时，但过于强调自我，导致后来解构主义思潮的泛滥，否定传统、贬低英雄、反对崇高，直至解构一切宏大叙事，最终走向了历史虚无主义。新时代诗歌，应该确立以人民为中心的主体意识，这种主体意识里面本身就包含了个体意识和民族意识，是建立于个体和民族基础上，又超越具体的个人和民族的。兼具思想能力和感受能力的优秀诗人，最终会将人民的主体性、民族的主体性、国家的主体性和个人的主体性融为一体，加以不断肯定不断强化和不断超越，艺术地提炼出新时代的核心价值，建构出强大的主体性精神力量，打动人心，感染世界，改变风气，影响社会。
四是创造新时代美学典范。广大诗人应该投身历史巨变，在美好生活和伟大的社会实践中，发现和创造新意象新形象。诗歌是一种塑造形象的艺术，艺术以形象感人，只有典型形象才能深入人心，永久流传。我们这个时代恰恰是一个新意象新形象不断被创造出来的时代，新的经验、新的感受与全新的视野,以一种加速度的形式在迅速产生着。复兴征程、模范英雄、智能机器、青山绿水、精准扶贫……都将给诗人带来新的灵感和冲击力，激起诗性的书写愿望；而伴随全球化网络化，“一带一路”、海洋世纪、共享经济、航天探索、构建人类命运共同体，都将加快人类前进的步伐，促进中西大融合，放大人们的想象力，激发新的理想信念、奋斗精神和创造力，进而催生出新的生活方式和观念价值，带来新的美学观念和美学形式。这将是一个新的美学开疆拓土的时代，可以既葆有中国特色本土根底，又具有全球开阔视野和胸怀，这是一个将创造出全新美学方式与生活意义的新时代。
（摘编自李少君《新时代诗歌应该把握的四个向度》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.对于新时代诗歌来说，它具备鲜明的时代风貌，时代性是最重要的特征。
B.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是五四运动时期提倡的诗歌标准。
C.诗歌《回延安》釆用“信天游”的民间叙事方式，是具有人民性的典型。
D.新时期文学深受启蒙主义思潮的影响，过于强调自我而没有了主体意识。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章运用先总说后分说的结构，论证了新时代诗歌应该具备四个方面的特征。
B.文章把我国新时期文学和新时代诗歌进行对比论证，突出新时代诗歌的优势。
C.文章以新时期文学的缺陷，论证新时代诗歌以人民为中心的主体意识的必要性。
D.文章综合运用了举例、引用等论证方法，论据典型，论证充分，极具说服力。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.要想在诗歌中建构出强大的主体性精神力量，必须要兼备思想能力和感受能力。
B.新时代诗歌具有鲜明的中国主体性，应坚定文化自信，坚决摈弃西方现代主义。
C.社会的快速发展、生活方式和理念价值的变化，不断地催生出新的意象和形象。
D.高速高铁、移动支付、绿色发展给诗人带来新的灵感，也激起诗性的书写愿望。
7、补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）
（1）_____________________，言之必可行也。君子于其言，_____________________。（《论语》）
（2）信誓旦旦，不思其反。_____________________，_____________________！（《诗经·氓》）
（3）_____________________，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，_____________________。（杜甫《登高》）
（4）鹏之徙于南冥也，_____________________，_____________________，去以六月息者也。（《庄子·逍遥游》）
（5）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。_____________________，_____________________。（屈原《湘夫人》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）________，出则无敌国外患者。
（2）韩愈在«师说»中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，由此得出基于“闻道有先后，术业有专攻”的结论是“__________，__________”。
（3）辛弃疾在«永遇乐?京口北固亭怀古»的上片中，用“________，_________”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子》中“_______，_______”两句，用数字对仗的形式描写出“沙场秋点兵”的情态。
(2)韩愈《师说》中“_______,_______，_______”三句，从如果自己比对方年幼应该向对方学习的角度讨论师道。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中与王勃的“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”有异曲同工之妙的句子是“___，__”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“___，___”两句与唐太宗“以史为镜，可以知兴替”的借鉴历史经验教训的做法相反。
（3）白居易《琵琶行》中以比喻手法摹写琵琶的声音，既有表现声音浊杂粗重的“____”，也有形容声音婉转流利的“____”。
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）夫子莞尔而笑，曰：“__________________？”
（2）二三子！偃之言是也。__________________。
（3）君子学道则爱人，__________________。
（4）仰之弥高，__________________。瞻之在前，__________________。
（5）夫子循循然善诱人，__________________，___________________，欲罢不能。
12、阅读下面这首诗，按要求作答。
南柯子·丁酉清明
黄昇
天上传新火，人间试裌衣。定巢新燕觅香泥。不为绣帘朱户说相思。
侧帽吹飞絮，凭栏送落晖。粉痕销淡锦书稀。怕见山南山北子规啼。
（1）这首词上片虽未直言情恨，却句句情满恨溢。请结合作品加以分析。
（2）词的最后一句写到“怕见山南山北子规啼”，请简要分析作者为何而“怕”。
（3）请赏析“侧帽吹飞絮，凭栏送落晖”一句。（3句）
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
崇子光禄少卿彝、宗正少卿异，广通宾客，颇受馈遗，为时所讥。主书赵诲为崇所亲信，受胡人赂，上亲鞠问，下狱当死。崇复营救，上由是不悦。会曲赦京城，敕特标诲名，杖之一百，流岭南。崇由是忧惧，数请避相位，荐广州都督宋璟自代。十二月，上将幸东都，以璟为刑部尚书、西京留守，令驰驿诣阙，遣内侍将军杨思勖迎之。璟风度凝远，人莫测其际，在途竟不与思勖交言。思勖素贵幸，归，诉于上，上嗟叹良久，益重璟。闰月，己亥，姚崇罢为开府仪同三司，源乾曜罢为京兆尹、西京留守，刑部尚书宋璟守吏部尚书兼黄门监，紫微侍郎苏颋同平章事。璟为相，务在择人，随材授任，使百官各称其职；刑赏无私，敢犯颜直谏。上甚敬惮之虽不合意亦曲从之突厥默啜自则天世为中国患朝廷旰食倾天下之力不能克郝灵荃得其首自谓不世之功。璟以天子好武功，恐好事者竞生心徼幸，痛抑其赏，逾年始授郎将，灵荃恸哭而死。璟与苏颋相得甚厚，颋遇事多让于璟，每论事则为之助。璟尝谓人曰：“吾与苏氏父子皆同居相府，仆射宽厚，诚为国器，然献可替否，吏事精敏，则黄门过其父矣。”姚、宋相继为相，崇善应变成务，璟善守法持正。二人志操不同，然协心辅佐，使赋役宽平，刑罚清省，百姓富庶。唐世贤相，前称房、杜，后称姚、宋，他人莫得比焉。二人每进见，上辄为之起，去则临轩送之。及李林甫为相，虽宠任过于姚、宋，然礼遇殊卑薄矣。紫微舍人高仲舒博通典籍，齐浣练习时务，姚、宋每质所疑，叹曰：“欲知古，问高君；欲知今，问齐君，可以无阙政矣。”
（节选自《通鉴纪事本末·唐纪》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．上甚敬惮之/虽不合/意亦曲从之/突厥默啜自则天世为中国/患朝廷/旰食倾天下之力/不能克郝灵荃/得其首/自谓不世之功
B．上甚敬惮之/虽不合意/亦曲从之/突厥默啜自则天世为中国患/朝廷旰食/倾天下之力不能克/郝灵荃得其首/自谓不世之功
C．上甚敬惮之/虽不合意/亦曲从之/突厥默啜自则天世为中国患/朝廷旰食/倾天下之力/不能克郝灵荃/得其首/自谓不世之功
D．上甚敬惮之/虽不合/意亦曲从之/突厥默啜自则天世为中国/患朝廷/旰食倾天下之力不能克/郝灵荃得其首/自谓不世之功
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．曲赦，古代赦令的一种，因皇帝巡幸或某地发生重灾而颁布，不普赦天下而独赦一地或数地。
B．己亥，干支纪法，古人常用十天干和十二地支循环相配来纪年、纪月或纪日，这里指己亥年。
C．吏部，六部之一，掌管天下文官的任免、考课、升降、调动等事务，其长官称为吏部尚书。
D．房、杜，唐朝名相房玄龄、杜如晦的并称，二人各有所长，“房谋杜断”受到世人赞誉。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．玄宗将要前往东都洛阳时，任命宋璟为刑部尚书、西京留守，派一向受宠的内侍将军杨思勖迎接宋璟，宋璟在路上始终不同杨思勖交谈。
B．宋璟深受玄宗重视，做宰相时，选择人才根据才能大小授予官位，让百官都能胜任职务；惩罚和赏赐没有私心，敢于冒犯龙颜直言进谏。
C．郝灵荃制服突厥默啜，自以为功劳非凡，但因为宋璟担心好事之人争着生出侥幸念头，极力抑制给他的赏赐，郝灵荃未获官职痛哭而死。
D．宋璟同苏家父子都担任过宰相，他认为苏颋才能出众，是可以治国的人才，在进献建议和处理政事的精细敏捷方面，苏颋超过了父亲。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）主书赵诲为崇所亲信，受胡人赂，上亲鞠问，下狱当死。
（2）及李林甫为相，虽宠任过于姚、宋，然礼遇殊卑薄矣。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。
国内一位年仅 18 岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引 人关注。比如在决赛前夕，他直言对手只有 50%的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。对小柯的 表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。小柯的事情在广大棋迷中 引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放 任态度提出了质疑……
对此，你的观点是什么？请写一篇论．述．类．文章加以阐明。
【注意】①题目自拟。②不得少于 800 字。③不得套作、抄袭。
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