1、在多的后面画“√”。
△△△△△( )
〇〇〇( )
2、画△,和☆同样多。
____________________
3、填一填。
○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
| ||
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
4、哪些是完整的数射线?在( )里打“√”。
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
5、数一数,填一填。
一共有______个水果,有______个,
有______个。
从左数起,排在第______个,
排在第______个。
从右数起,排在第______个,
排在第______个。
6、数一数分别套中了几个,写下来。
7、数一数,写一写。
8、数一数。
图形 | ||||
个数 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(1)______最少,______和______一样多。
(2)正方形比圆少______个。
(3)长方形比三角形多______个。
9、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
10、
________只
________只
________只
11、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
12、小明和小刚坐跷跷板,小明将小刚翘起,则小刚比小明重. ( )
13、如图中的比
少1。( )
14、下面一共有2本书。(______)
15、比
多。( )
16、 (______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、画一画。
从右往左数,●排在第3个,其余都是○,一共有几个○?
20、一个长方体的长和宽相等,都是4厘米。如果将高去掉2厘米,这个长方体就成为一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米?
21、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
22、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?