1、选择正确的一项。
“举头望明月,低头思故乡。”中“举”的意思是:_____
A.提出
B.兴起
C.抬起
2、下列这几个词中,不读轻声的是( )
A.粽子
B.时候
C.彩虹
D.月亮
3、给加点字选择正确的读音( )
扔( )下
A.lēng
B.rēng
4、外婆除了让“我们”美滋滋地吃,还会装一小篮粽子要“我们”带回去,是为了( ),这体现了粽香邻里情。
A.分给邻居吃
B.带回去吃
5、按要求填空。
1、“跌”是由( )笔组成的,第3笔是( )。
2、“闯”的读音是( ),第四笔是( ),组词( )。
6、思维拓展。(附加题,想一想,写一写)。
yuán公____ 两____钱 ____形 草____ 党____
7、填空。
松树和( )、( )合称“岁寒三友”。请各写一句赞美他们的诗:
, ; , ; , 。
8、把下列词语补充完整。
____回大地 ____物复苏 柳绿____红
冰____融化 泉____叮咚 百____争鸣
9、读句子,给句子加上合适的标点符号。
1.你的作业写完了吗(_____)
2.今天是妈妈的生日(_____)
3.见到小伙伴(_____)我是多么开心哪(_____)
10、写出带有下面偏旁部首的字。(10分)
“ィ”:____、 ___、____、___、____。“木”: ____、 ___、____、___、____。
11、读拼音,写字词。
chūn fēng wàn shēng bǎi huā qí fàng
(_______) (_____)物 (____)长 (__________)
shén me fāng xuě huā chūn huí dà dì
(_______) 地 (____) (________) (_________________)
12、填空
(1)给 “青”字加偏旁,组成新的字填空。
(______)天 (______)水 (______)客 事(______)
(2)“霜”“雪”的读音分别是______、______,它们的偏旁都是______。
(3)“万”的第二笔是______,这个字可以组词为______。给这个字加一笔能变成新字______,可以组词为______。
13、写出含有下列部首的字。
扌
辶
讠
14、看拼音写词语。
15、将下列词语搭配连线。
神奇的 小草
可爱的 笔
雪白的 浪花
翠绿的 银河
遥远的 女孩
16、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。
(1)那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。( )
(2)那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。( )
(3)乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。( )
17、小法官断案,对的打“√”,错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。( )
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。( )
3、袁枚是清代诗人。( )
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是:。_______
【3】“因”是全包围结构,第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁,“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉(jiào),感觉(jué)很好。”加点字的读音是正确的。 _______
19、读了课文,你想对文中的小动物说点什么呢?请写在下面吧?
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20、和大家一起分享美景,阅读并回答问题。
四季儿歌
张明富
春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑,
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑,
秋天凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑,
冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑,
过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑。
【1】读儿歌,选一选。(填序号)
①棉桃 ②梅花 ③荷花 ④小苗
春天有布谷、_______,夏天有蝉儿、_______,
秋天有雁儿、_______,冬天有雪花、_______。
【2】根据儿歌的季节特点,选择对应季节所穿的衣服。(填序号)
春风暖_______ 夏天热_______ 秋天凉_______ 冬季寒_______
① ②
③
④
21、课内阅读:乌鸦喝水(节选)
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
【1】本段共有( )句话。
【2】乌鸦想出了什么办法,用______在文中画出来。
【3】乌鸦喝着水了吗?用﹏﹏在文中画出来。
22、看图写话。
提示:图上画的是什么地方?她们在做什么、说什么呢?发挥想象写一写。