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随时随地学习
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1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
辛苦（xīn xīng ） 锄禾（chú cú ）
农夫（nóng lóng ） 闲田（xián xán）
种子（zhǒng zhòng） 一粒粟 （sù shù）
2、选择正确的字填空。
长 常
（ ）形 （ ）久 经（ ）
成 或
（ ）者 （ ）功 （ ）绩
值 直 植
﹙ ﹚日 ﹙ ﹚树 ﹙ ﹚线
得 很 跟
﹙ ﹚多 ﹙ ﹚到 ﹙ ﹚着
3、“奇”字用音序查字法，应先查音序_________，再查音节___________。（ ）
A.P pí B.Q qí C.Q pí D.P qí
4、在加线字正确的读音上面打上“√”。
吞（tūn dùn)没 周（zōu zhōu)围 时(sí shí)常
5、猜谜语
空中一只鸟，老是跟你跑。
长长线牵牢，跟你来赛跑。
风来飞得高，雨来往下掉。 谜底： 。
6、组词。
应（ ） 名（ ） 台（ ） 作（ ）
座（ ） 各（ ） 抬（ ） 昨（ ）
今（ ） 户（ ） 上（ ） 王（ ）
令（ ） 护（ ） 让（ ） 玉（ ）
7、按课本内容填空。
1．夜来____________，花落______________。
2．举头望明月，________________________。
3．什么李？________。什么张？________。__________，口天吴，双人徐，________。你知道哪些复姓，请写出两个：________、________。
4．我画了个__________的太阳，挂在夏天的天空。我画了个__________的太阳，送给秋天。
8、形近字组词
军 （ ） 舰（ ） 秧（ ） 桥（ ）
车 （ ） 船（ ） 央（ ） 轿（ ）
9、照样子写一写。
1.安安静静 （_______________） （_______________）
2.我一回到家就写作业。
___________ 一 ______________ 就 ____________________ 。
10、看拼音写词语。
shū jià bǐ tǒng gù shì
（ ） （ ） （ ）
kàn shū shǒu gōng xǐ huān
（ ） （ ） （ ）
11、将下列字的音节补充完整。
k______块 x______行 zh______捉 h______喊
12、填上合适的词语。
一（________）鲜花 一（________）蚂蚁 一（________）山洞
一（________）大树 一（________）蝈蝈 一（________）风
13、我能看拼音写词语。
tā rén tīng shuō zhāo hu
dāng xīn gē ge jū zhù
dān yī xíng zǒu xià qí
14、看拼音，写词语。
shén me ɡuó wánɡ xìnɡ wánɡ shuānɡ fānɡ
15、连一连
挖 碑
吃 井
立 水
16、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
17、判断正误，对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）
【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）
【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）
【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）
【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”， “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中，“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
19、阅读短文。
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
【1】这篇课文一共有_________个小节。
【2】请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。
【3】如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）
A．狡猾
B．机智
C．出口成章
【4】乌鸦羽毛的颜色是（ ）
A．五颜六色的
B．黑乎乎的
C．有黑又白
【5】乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）
A．很难听
B．很好听
C．不好听，但也不难听
【6】狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？
答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是_________；第二个是________。它____（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ；②____________________。
20、阅读课文片段，回答问题。
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
【1】把图片和相对应的词语连起来。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
【2】__________池中游得欢
A．蚯蚓
B．蝌蚪
【3】蚂蚁地上__________
A．捉迷藏
B．运食粮
21、阅读短文，回答问题
动物尾巴用处多
动物的尾巴用处可大了!
负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的＂第五只手＂。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。
【1】文中划线的句子运用了 的修辞手法。
A.拟人 B.比喻
【2】猴子尾巴的作用是什么?
_____________________________________
【3】你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。
_____________________________________
22、快乐写作题。
小朋友，你有什么愿望呢？为什么会许这个愿望？你打算如何实现它？实现后该如何做？请写下自己的愿望，并为之努力奋斗吧。
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