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随时随地学习
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1、我能补全古诗，并写出其作者。
村居
（清）________
草长____________，
_________醉_____。
_________散学____，
忙趁东风________。
咏柳
（唐）_____
碧玉_________，
____________。
不知_________，
二月春风______。
2、在括号里填上加点词语的反义词。
（1）这道题很________，一点儿也不复杂。
（2）不论是寒冷的冬天，还是______的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。
（3）这是一座古老的庭院，左边是弯曲的小溪，右边是________的小路，直通村口。
3、照样子，写一写。
例：（ 煎 ）鱼 （ 炖 ）鱼
( )鸡 ( )鸡
( )菠菜 ( )菠菜
( )饺子 ( )饺子
( )鸡蛋 ( )鸡蛋
4、解释下列词语的意思
亡羊补牢：_____________________________________
揠苗助长：_______________________________________
视而不见：________________________________
和颜悦色：__________________________________
5、照样子，在括号里填上恰当的词语。
一（颗）露珠
一（_______）米糕 一（_______）野花 一（_______）雨伞 一（_______）叶子
（踮）脚尖
（________）蘑菇 （________）花灯 （________）野果 （________）鸟蛋
6、看拼音，写词语。
jú zhǎng fēng jǐng chǎo fàn jīng líng
bǎi fàng xiàng dǎo shāng diàn fǎn fù
7、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）
【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）
【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）
10、判断题。
1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）
2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）
3.“能”是上下结构，共有10画。（____）
4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）
5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）
11、课外阅读。
厨（chú）师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬（nínɡ ｍénɡ），他随手一扔。
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下来尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。
厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝一丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛（pāo）。
厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。
【1】根据短文填一填。
食物 | 颜色 | 味道 |
柠檬 | ________ | ________ |
苦瓜 | ________ | ________ |
辣椒 | ________ | ________ |
【2】中国的美食有很多，请你写出几种来。
________ ________ ________ ________
【3】小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么？
________________________
12、课外阅读：吹白云
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）和（ ）等。
【3】“漂亮”的近义词是（ ），反义词是（ ）。
【4】用直线划出短文中写小白兔样子的句子。
13、阅读短文。
抓痒痒
大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】找出文中的两对反义词
（______）——（______） （______）——（______）
【2】短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
【3】短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
14、阅读课文选段，做练习。
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊囗杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑……
【1】在语段中的“□”里面加上合适的标点。
【2】在语段中的括号里填上合适的词。
【3】读语段中填进括号里的词，想想“我们”在找春天的时候调动了哪些感官。（在正确的答案后面打上“√”）
①眼睛（ ） ②嘴巴（ ） ③鼻子（ ）
④耳朵（ ） ⑤双手（ ）
【4】语段中的“她”指的是__________。
【5】小朋友，你找到的春天是什么样子的？请你仿照语段中的画线句子写一写。
_______________________
15、阅读文段，并完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
【1】这篇短文第二个自然段共有________句话。
【2】这段话中写到的动物有________、________、________、________。
【3】这个短文中的中心句是________。
16、造句。
多么……多么……
17、口语交际
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
___________________________________
18、照样子，写一写。
1．摘野果 _____夕阳 _______蘑菇
2．美丽的花园 _________草地 __________阳光
3．乌云压下来。 满天的乌云黑沉沉地压下来。
小马下了河。_____________________________________
4．太阳把禾苗都晒枯了。 禾苗被太阳晒枯了。
羿把九个太阳射下来了。 ________________________________
5．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
_____________________，那是春天的_____________________吧？
19、口语交际。
李华和王丽约好周末一起去少年宫，但李华临时有事去不了了，请你想一想他应该怎样打电话和王丽说这件事？
李华：___________________________________
王丽：好的，我知道了。
20、写话
请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。）
① ② ③ ④
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